走進大自然，提高綜合素質

閆香明

近年來，我國經濟飛速發展，GDP總量更是躍居全球第二，城鎮化的腳步不斷加快，手機、電腦、網絡的普及改變著人們的工作生活方式。經濟的發展惠及全民，生活水平的不斷提高讓人們更加注重孩子的教育問題，“望子成龍，望女成鳳”成為了所有家長的殷切期望。但由于整日生活在鋼筋混凝土的森林之中，孩子們變得“四體不勤，五谷不分”;網絡游戲、各種短視頻、聊天工具讓孩子們離不開了手機，不僅影響了學習成績，也造成了近視率的極速上升;繁重的學業給他們帶來了沉重的壓力，讓他們變得焦躁不安，甚至會產生一些心理問題……一系列的問題為孩子的健康成長帶來了巨大的阻力。如何解決這些問題，提升孩子的綜合素質，顯得尤為重要。

人類是大自然的精靈，而現代的人們越來越脫離了人的自然天性。也許，當我們誤入迷途，找不到辦法的時候，解決時代的問題需要我們走進大自然，去觀察、去發現、去體會、去思考、去實踐……增長孩子們的見識、撫慰他們的心靈、磨煉他們的意志……

走進大自然，可以增長孩子們的知識，開闊他們的視野。古人說“讀萬卷書，行萬里路”。讀萬卷書固然重要，行萬里路也同樣必不可少。有些知識，書本上是學不來的。書本上的文字只是對事物的枯燥描述，而沒有聲音和圖像，不夠形象。只有當孩子們走進大自然，才能夠真正的認識哪些是柳樹、哪些是楊樹、哪些是梧桐……才能分清楚哪個是布谷鳥，哪個是喜鵲、那個是黃鸝……還有很多很多我們在書本中沒有學到的知識。躲在鋼筋混凝土的城市就像是井底之蛙，孤陋寡聞，學識淺薄。走出去，親近大自然，感受山川河流的魅力，不僅開闊了視野，而且陶冶了情操。

走進大自然，可以培養孩子們的愛心，讓他們更加懂得愛護這個世界。在德國，培養孩子們的愛心是從讓他們飼養一只小動物開始的。在我們國家的一些學校，也通過“愛護蛋寶寶”、“飼養蠶寶寶”等方式讓孩子們親近小生命，讓他們充滿愛心。當他們走進大自然，就會看到黃色的蒲公英，紫色的野豌豆，粉色的喇叭花……還會遇到勤勞的小蜜蜂、可愛的蝴蝶、兇惡的天牛……面對這些可愛的生命，我們會不由自主的產生保護它們的欲望。愛護野生動植物，保護大自然，不僅僅是書本上的文字、墻壁上的標語，更應該是實實在在的行動。據說，特朗普是美國歷屆總統中唯一一位沒有飼養寵物的，也難怪他在抗擊新冠肺炎疫情中視美國人民的生命如草芥了。

走進大自然，會讓孩子們靜下心來，學會思考。現在的社會是一個全民娛樂的世界，是一個思想浮躁的時代。特別是智能手機的普及，讓我們錯誤的認為，很多事情都可以一蹴而就，都能夠輕易取得成功，根本不需要付出什么努力。這就導致一些孩子心浮氣躁，做什么事情虎頭蛇尾、應付了事。當孩子們置身大自然之中，驚嘆于山川河流的美麗、鳥獸蟲魚的靈動……躁動的心就會平靜下來，學會思考、學會堅持、漸漸的讓自己的智慧生長開來。在武俠小說中的世外高人，不都是由于以外墜入山林，最終練成絕世武功的嗎？

走進大自然，能夠鍛煉孩子們的動手能力。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。只讀書而不去實踐就會變成“書呆子”，只有將實踐與書本的知識聯系起來，才能逐步的把知識轉化為能力，提高自身綜合素質。國家教育部最近發布通知，要求全國所有中小學校必須開設勞動課程將勞動課程納入到必修課程之中，鼓勵孩子們積極參加社會勞動，由此可見參加實踐活動對孩子健康成長的重要性。文字的知識畢竟是枯燥無味的，只有讓他們走進大自然之中，觀察樹木的年輪、動手搭建一個鳥窩、為莊稼除草……在動手實踐的過程之中加深知識的理解，鍛煉動手能力，真正做到知行合一。

走進大自然，能夠磨煉孩子的意志品質。網紅李子柒火遍全球，她的視頻跨度一般都很長。要制作豆瓣醬，先從耕地、播種開始，除草、除蟲、收獲、晾曬……盡管如此，現實中大豆的生長期遠比視頻的時間要長的多。當孩子們真的走進自然，去感受一種植物的健康的生長過程，需要他們長時間的等待同時還有艱辛的勞動。想要觀察到一種小昆蟲，要足夠耐心，也許還要經歷無數次的失敗。在這個獲得成功的過程中，會讓孩子們明白，做任何事情都沒有容易二字，都需要有努力的付出，堅持不懈才能到達成功的彼岸。

走進大自然，還能讓孩子們學會表達。現在的孩子，不善于表達，寫作能力很差。一篇文章，幾句話就沒有了下文。即使能夠把字數寫夠，也是言之無物。究其原因，是因為孩子們整日待在家里，與手機、電腦為伴，沒有豐富的經歷，當然會無話可說。前蘇聯著名的教育家蘇霍姆林斯基在教授寫作課時，會把孩子們帶到田野，讓他們自己去觀察，去體會。當他們看到粉紅的桃花、潔白的梨花、荷葉上打盹的小青蛙、樹枝上休息的蜻蜓……他們思緒萬千，急需表達，寫作起來自然會思如泉涌。

現今，我們正處在建設中國特色社會主義的新時代，每個人都有自己的歷史使命，實現中華民族的偉大復興是我們的初心與使命。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”。少年是祖國的未來，民族的希望。我們將來需要的是德智體美勞全面發展的時代新人，只有讓孩子們走進大自然、走進生活、積極參加各種勞動實踐活動，才能做到“知行合一”，全面提高他么綜合素質，才能做到“格物、致知、修身、齊家、治國、平天下”，才能最終實現中華民族的偉大復興夢！