《9的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)

段舜綱

教學(xué)目標(biāo)：

1. 借助已有知識和經(jīng)驗(yàn)編制9的乘法口訣，初步記住9的乘法口訣，理解每一句乘法口訣的意義，能運(yùn)用9的乘法口訣進(jìn)行有關(guān)表內(nèi)乘法計(jì)算，解決一些簡單的問題。
2. 2、經(jīng)歷編制乘法口訣的過程，培養(yǎng)學(xué)生初步的知識遷移能力、自主學(xué)習(xí)的能力、與同學(xué)合作交流的態(tài)度，并獲得團(tuán)結(jié)成功的體驗(yàn)。
3. 引導(dǎo)學(xué)生有目的地觀察，進(jìn)行初步的歸納總結(jié)，滲透數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。
4. 4、通過喜聞樂見的西游記故事和有趣的練習(xí)，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)無處不在。體會主動探索帶來的學(xué)習(xí)樂趣，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中感受中國傳統(tǒng)文化。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1. 教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生自主編寫9的乘法口訣，探究發(fā)現(xiàn)乘法口訣中蘊(yùn)含的規(guī)律并熟記口訣2、教學(xué)難點(diǎn)：探究發(fā)現(xiàn)9的乘法口訣及其規(guī)律，熟記口訣。

教法與學(xué)法：

滲透遷移類推的學(xué)習(xí)方法。在引導(dǎo)學(xué)生探尋規(guī)律、記憶口訣時主要采用觀察法和比較法。指導(dǎo)后又采用手指記憶法，加深記憶口訣。

教學(xué)過程：

• 情境激趣，引入新課師

課件播放《白龍馬》這首歌，同學(xué)們，你們喜歡《白龍馬》這首歌嗎？同學(xué)們，你們誰看過《西游記》？你們最喜歡里面的哪一個人物呢？為什么？請全班一起讀：《西游記》中的孫悟空有八九七十二變的本領(lǐng)，在太上老君的煉丹爐里待了七七四十九天，練了一雙火眼金睛。他看到妖怪不管三七二十一就揮起金箍棒打了過去。師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難（nàn），終于取得了真經(jīng)。你們真厲害！短文中有四句乘法口訣，分別是？（“七七四十九”“ 三七二十一”是關(guān)于7的乘法口訣。“八九七十二、九九八十一”是關(guān)于幾的乘法口訣呢？）所以我們今天學(xué)的就是九的乘法口訣。（出示課題）

• 自主學(xué)習(xí)，探究新知

1.看主題圖，自主探究

出示課件展示主題圖場景：這么多人都在劃船。這叫賽龍舟，是我國一項(xiàng)傳統(tǒng)的民俗活動。賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。

2.（1）挖掘原認(rèn)知，收集9的乘法口訣

孫悟空得知每年都會舉行端午賽龍舟，大家看——（出示主題圖）請你幫他算一算，一條龍舟有幾個人？你能用乘法算式表示出來嗎？口訣呢？（生：1×9=9，口訣：一九得九）三條龍舟呢？七條？九條？這時，小袋鼠也來湊個熱鬧。小袋鼠跳一步是9米，跳兩步是18米，你怎么知道兩步是18米？（9+9=18所以說2個9是18），跳3步呢？（18+8=27，3個9是27），寫成乘法算式是？（生回答）師：小袋鼠每跳一步，就增加1個9，袋鼠連跳的過程就是9連加的過程。

1. 試編9的乘法口訣。
2. 找規(guī)律。

• 讀一讀。同學(xué)們看一看，9的口訣有幾句？（9句）師：下面我們就把這9句口訣大聲讀一次，一邊讀，一邊想它們之間有什么規(guī)律？
• 引導(dǎo)學(xué)生觀察9的乘法口訣里每句口訣的積有什么特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：積兩個數(shù)位上的數(shù)字相加和是“9”。
• 引導(dǎo)學(xué)生從“二九”開始，上下一對一對地觀察口訣，看看有什么有趣的現(xiàn)象。引導(dǎo)觀察：“二九”和“九九”積分別是“18”和“81”，“三九”和“八九”的積分別是“27”和“72”……讓學(xué)生說說發(fā)現(xiàn)什么有趣的現(xiàn)象。（明確：十位和個位上的數(shù)交換位置）

D、多種方法記憶口訣：?著重介紹（1）對口令。（2）用雙手記憶9的乘法口訣方法。

• 鞏固知識，拓展應(yīng)用

孫悟空說你們真棒！還說要考考你們，是不是真正學(xué)會了？有信心嗎？

1. 幫小動物找回家。
2. 解決問題：一個花瓶中有9朵花，3個花瓶中一共有多少朵花？
3. 解決問題：每輛可以坐4人，9輛小汽車最多能坐多少人？
4. 讀九九歌并計(jì)算相關(guān)問題。

• 歸納小結(jié)。今天你學(xué)到了什么

我們不僅知道了9的乘法口訣及每句口訣表示什么意思，還找到了記憶口訣的方法。

五、板書設(shè)計(jì)

9的乘法口訣

一九得九 ????? 二九十八 ???? ?三九二十七 ???? ?四九三十六 ????五九四十五 ??

六九五十四 ?? ??七九六十三 ? ??八九七十二 ??? ??九九八十一 ???