全媒體時代的圖書館資源建設

陳雪峰

摘 要：本文以研究中以圖書館資源建設為核心，分析全媒體時代下圖書館資源建設的必要性，對全媒體時代的圖書館資源建設進行重新定位，提出全媒體時代圖書館資源建設途徑，構建完善的資源運行體系，為圖書館的穩定快速發展提供基礎保障，并為相關研究人員提供一定的借鑒和幫助。

關鍵詞：全媒體;圖書館;資源建設;文獻資源

在全媒體時代下，圖書館業務與服務都面臨著新的挑戰，全媒體新技術不僅可以擴展圖書館的服務平臺，有利于服務創新，還可以夯實圖書館自身的資源基礎，引入數字化資源，幫助圖書館更上一層樓。在這樣的環境背景下，探究全媒體時代的圖書館資源建設具有非常重要的現實意義。

一、全媒體時代下圖書館資源建設的必要性

全媒體概念尚未確定，基于媒體形式的更新和變化，其內容、功能和渠道也在持續性擴充。“全媒體”概念最早來源于1999年應用傳媒領域，在科技發展下，“全媒體”的內涵也發生了巨大的變化，更深、更廣，并受到社會各界的重視與關注。當前，“全媒體”包含了報紙、雜志、電視、電影、網絡、電信、衛星通信以及廣播等傳播工具，涵蓋人們所能感受到信息的所有感官。在各個領域應用中，結合受眾需求差異，合理考量媒體形式、媒體類型、媒體渠道，實現多方因素的融合，形成超細分服務，覆蓋受眾接受信息的所有方式，實現知識和信息資源的深入匹配，形成最佳的傳播效果，即為“全媒體”內涵。

在全媒體時代下，傳統媒體和新媒體進行碰撞和融合，構建新的媒體傳播格局，符合受眾接受信息的途徑和偏好要求，融入到圖書館建設各個領域中，這對圖書館資源建設方向形成巨大的影響。從主體方向的角度上看，全媒體時代促進網絡、智能手機以及自助閱覽設備的普及和應用，促進微信公眾平臺、短視頻平臺以及微博公眾號等媒體信息的推廣和傳播，也讓圖書館的信息資源延伸到電子化、網絡化和信息化領域中，促進紙質資源和數據資源的結合，基于管理層面和服務層面上進行形式、渠道的拓展，提高圖書館的服務水平。從客體角度上看，全媒體時代的到來，刺激了讀者對信息、數據和知識的需求，而信息內容、資源載體和獲取途徑逐漸多元化和多樣化，給了讀者更多的選擇。未來，圖書館要想持續健康的發展，必須要緊緊抓住全媒體下的發展機遇，掌握讀者閱讀需求和心理需求，完成全媒體時代的發展改革任務。

二、全媒體時代下圖書館資源建設的重新定位

對于圖書館而言，特別是針對落后地區的圖書館，全媒體時代意味著全文獻化和全數字化時代，在圖書館資源建設中，文獻資源、人才資源、技術資源、資金資源以及設備資源等都無法滿足時代要求，這就意味著圖書館必須夯實基礎資源，并借助全媒體時代的技術支持，創新和建設技術資源和設備資源，站在全媒體角度上進行自我審視和重新定位，進而實現圖書館的發展形態的創新和改革。

（一）重新定位館藏文獻

在全媒體時代下，圖書館要對文獻資源進行重新定位，要對文獻載體形式進行創新，除了圖書、報紙、地方文獻以及雜志等傳統文獻載體之外，還要擴展電視資源、廣播資源、音像資源、電影資源、網絡資源、衛星通信以及電信資源等媒體形式，由媒體形式的相加階段過渡到融入階段，促進傳統媒體和新媒體的融合，進而豐富圖書館的館藏文獻資源。

（二）重新定位讀者群體

在全媒體時代下，圖書館要對目標讀者群體進行重新定位，相比于傳統媒體時代下，讀者群體在年齡范圍、閱讀篇好以及社會層次等方面發生了巨大的改變，讀者群體下到0～3歲嬰幼兒，上到七八十歲古稀老人，無論任何職業的讀者都可以在圖書館進行閱讀消費，感受知識和文化。同時，在時代變化下，讀者構成主體也發生改變，知識需求和信息需求快速增加，在內容上，讀者更加關注“暢銷書籍”“軟文化”、自媒體以及輿情報道等內容，在形式上，在紙質資源的基礎上，讀者更偏好于移動端和“掌上”文化，這個讀者碎片化空余時間有關，逐漸取替傳統媒體的作用。對此，圖書館要對讀者群體進行特征分析和定位，總結全媒體時代下的讀者偏好和閱讀習慣，根據讀者需求提供多樣化和多元化的閱讀服務。

（三）重新定位館員業務

在全媒體時代下，圖書館資源結構和服務結構發生了改變，這就意味著館員業務范圍也要隨之變化，傳統采編加工、閱讀推廣、典藏流通以及參考咨詢無法滿足時代要求，在“紙電融合”背景下，圖書館館員要不斷加強自身的業務水平，夯實傳統業務能力的同時，還要學習新知識和新技術，豐富知識內容，促進傳統資源和新技術的融合，改變服務理念，成為圖書館資源的服務者，加強對讀者行為和閱讀需求的研究，進而提高圖書館資源服務水平。

（四）重新定位技術方法

在全媒體時代下，圖書館要重新定位技術方法的運用，這是完成圖書館資源建設任務的有效途徑，在社會文化需求加大的同時，傳統媒體和新媒體相輔相成，形成多元化和創新化資源服務體系，沖擊著圖書館的服務功能和社會地位，這就凸顯出圖書館資源建設中技術方法重新定位的必要性。在實際實施中，主要從兩方面入手，一是管理層面，積極引入先進的管理理念，開拓進取，基于資源建設的角度上，優化圖書館管理機制;二是服務層面，結合自身資源條件，對圖書館資源建設進行創新，引入數字化技術，提高圖書館資源服務水平，形成核心價值，推動圖書館的可持續健康發展。

三、全媒體時代下圖書館資源建設的主要途徑

（一）豐富文獻資源，拓展媒體形式

根據上文對館藏文獻的重新定位分析，在全媒體時代下，圖書館資源建設要從文獻資源建設開始，及時更新理念，重視全媒體文獻的擴充和管理，圖書出版業在全媒體模式運行中，媒介形式呈現多樣化特征，使得圖書館傳統文獻采訪中出現不少新媒體資源，多為免費資源，需要圖書館對該文獻資源進行搜集和整理，提高信息資源的可靠性和完整性。同時，不少紙質文獻中附帶著隨書光盤，特別是計算機或是建筑等專業的圖書，光盤內容包含視頻講解、書中案例等，深受讀者喜歡。圖書館要注重光盤資源的分類管理，防止光盤隨意丟棄造成資源浪費。除此之外，圖書館要擴展文獻資源的媒體形式，使得文獻采訪脫離于紙質文獻的局限，擴展為圖片資源、音視頻文獻、實物以及名家手稿等文獻形式，并和當地學校緊密合作，構建高校師生論文的文獻資源庫，加強電子資源建設，形成豐富的文獻資源，進而促進圖書館的可持續健康發展。

（二）加強人才引進，擴展人才資源

由于臨夏州圖書館人才資源匱乏，目前只有18個工作人員，在全媒體時代下，圖書館館員業務的擴大和升級，需要夯實人才資源。針對臨夏州圖書館當前人員結構和資源現狀，人才資源建設方面要從兩方面入手，一是加強對目前18位工作人員的業務能力和知識水平，做好人員培訓工作，引導館員學習新媒體知識、電子資源平臺管理技術等知識，使得館員可以熟練掌握全媒體下的圖書館資源管理系統的使用管理方法，運用數字化技術進行圖書館服務革新，促進圖書館綜合實力的提高。二是加強人才引進，主要考查招聘人員的綜合能力，要求館員具備數字技術和信息技術能力，可以參與到數字資源建設中，促進圖書館資源載體結構的調整，為圖書館資源建設和創新注入新的活力。

（三）拓展資金來源，引入社會力量

資金是圖書館資源建設和體制改革的基礎保障，當前，臨夏州圖書館的辦公經費和人員經費都是靠財政撥款，屬于公益性事業單位，資金有限。在圖書館資源建設中，臨夏州圖書館首先要解決的是資源短缺的問題，一方面要合理利用資金，提高資金利用率，讓有限的資金發揮出更大的價值;另一方面則是積極拓展資金來源渠道，可以從以下幾方面入手。

第一，聯合采購，共建共享。隨著高等教育的發展，無論是在發達地區還是不發達地區，都是重點高校、高校發展逐漸完善圖書館等教學配套完整，但是一些高校的圖書館資源利用率不高，存在部分圖書閑置的情況。對此，落后地區的圖書館可以借助高校資源，與高校緊密合作，形成“聯合采購、共建共享”的合作模式，提高資源利用率。針對臨夏州圖書館而言，可以和甘肅廣播電視大學臨夏分校、臨夏現代技術職業學院等高校，建立合作，增加高校各個專業學科書籍的流通率。

第二，建設圖書館發展基金會，臨夏州圖書館僅僅依靠政府支持是不夠的，還需要社會多方的關注，形成多種措施并用，通過基金會吸納社會資金，作為圖書館經費補充，豐富資金資源。

四、結語

對于落后地區的圖書館而言，在全媒體時代，要豐富自身的基礎資源，包括人力資源、資金資源、文獻資源等，在此基礎上，引入信息資源，實現圖書館資源的數字化，滿足全媒體時代對圖書館資源建設的要求，進而促進圖書館的可持續健康發展。

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