自制力特弱，好奇心又特強(qiáng)

問：我兒子4歲，非常頑皮。吃飯也不安寧，總是邊吃邊跑，和我玩捉迷藏。我警告他多次，但無論循循善誘還是聲色俱厲，都收效甚微。我很無奈，最后只好舉手投降，由著他淘氣。同時(shí)，自己又很生氣。請問，我到底該怎么辦？

徐檸

答：家長總希望孩子能像自己預(yù)想的那樣成長，乖巧聽話，不惹麻煩。然而，事實(shí)上，孩子很難有如此高度的自律。

4歲孩子的大腦里沒有“搗亂”的概念，家長說的“這不許那不許”他聽了就忘。而他對自己感興趣的事情、東西很上心，總想去試試、摸摸，了解了解它“到底是什么”或“結(jié)果怎么樣”。這是他在通過自己的探索，認(rèn)識這個(gè)世界。對此，家長要給予寬容、理解，并耐心告訴他，怎么做才正確。比如，畫應(yīng)該畫在紙上而不是沙發(fā)上、墻上;吃飯時(shí)亂跑容易被食物嗆住，想玩游戲可以等飯后再玩;等等。

四五歲的孩子很多時(shí)候表現(xiàn)得“沒腦子”。就是說，家長的話在其頭腦里只能留下很淺的痕跡，加上幼兒期孩子自制力特別弱，而好奇心又特別強(qiáng)，他往往對家長的提示、警告置若罔聞，對自己想做的事一意孤行。對他的我行我素，家長一定要時(shí)時(shí)提醒自己：孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成，需要你無數(shù)次提醒和無數(shù)次示范。有了這種心理準(zhǔn)備，你才能在忍無可忍的時(shí)候說服自己“再堅(jiān)持一下”。

另外，一旦給孩子立下規(guī)矩，家長就需要在家里營造守規(guī)矩的氛圍，規(guī)矩面前人人平等。家長是規(guī)矩的制訂者，也是規(guī)矩的身體力行者。別以為孩子小，就可以糊弄。孩子喜歡模仿，家長的所作所為比看不見摸不著的大道理更能在孩子心中打下烙印。

總而言之，對待小朋友，不要指望說一次他就能記住，要多說幾次，并讓孩子看到結(jié)果，因?yàn)榧议L的半途而廢往往會(huì)讓孩子感到有空子可鉆。