東北林業大學： 地信人兒在林大

小太爺

我一直以為我的大學生活比較貧瘠，前一陣子準備材料的時候有了橫向比較的機會，這才發現原來我也不光是吃吃喝喝了四年，正事兒也沒少干。恰巧有這樣一個機會，就向大家也宣傳一下我們這個小專業，方便大家參考。

首先是關于我們專業的全稱。在很長的一段時間里，GIS的S是被翻譯成系統的，也就是system，聽起來我們這幫人就像是一群操作員，上大學就好似上了個短訓班，不太正規。大概是出于這種考慮，在后來的翻譯中S就變成了science，地理信息科學也從一個系統變為了一門科學。其實如果要我說的話，我也覺得是地理信息科學更貼切一點，畢竟我們真的不止學一個系統。

我們的研究為地理相關的方向提供材料，也和多領域共同融合。技術的骨架是由地理信息系統搭建起來的，重要的臟器還是由其他學科本身決定的。就比如說我，學了四年到現在，還是偶爾會分不清經線、緯線。抓一個班級里學習最好的同學問她南非的鄰居都有哪些，她也琢磨半天說不出來，頂多能知道那地方大概的分帶。這就是我們和學地理出身的同學的不同。

我們基于地理發展，研究更多的卻是信息的獲取手段、信息的純化和信息的進一步分析。地理信息科學，重點還是在信息。因為專業內容又多又雜，所以就更適合有耐心且文武雙修的同學來學習。我腦瓜就不太好用，但動手能力還行，類似全站儀、水準儀等等這種施工常用測量設備用得都很好，各類編程語言雖然細節不記得，大體上還是有框架，只是涉及到一些不太需要記得的東西，我就真的是一點兒都記不住。舉個例子，我們還學過全國各地分布的各種土壤類型，我現在想起來只剩頭疼，只需要輕輕一提，我這心靈深處就一片空白，比下了大雪怕是干凈了一百倍。

那么話說回來了，地信人在林大的日子到底滋潤不滋潤呢？

答：還行，沒特別滋，但也挺滋了。

我們學校一共有兩個林場，我大學四年實習三次，只去過其中一個，另一個聽說生命學院的同學去過，條件也挺好。山上的生活沒那么艱苦，有吃有喝，主要是離大自然太近了，我們那個宿舍真的就差建在山里了。很久的時間過去，我室友還能勉強記住我們都干了什么項目，我除了一點儀器操作的知識之外記得的都是山上的美好回憶。比如林班踏查結束，往山下走，天上下了雨，我心情極其煩躁，因為餓了;山里的小蛤蟆很小，大概也就一個大拇指肚一般大，它們跳得那叫一個開心，我看了十分來氣;再比如集體爬山，走走停停的基本都是在聊天，一邊爬老師一邊介紹旁邊的典型樹種，樹長啥樣兒我沒記住，那天扯的閑篇兒倒是一直深深刻在我心里。

山上是這樣，下了山回到校園里，日子也挺好過。學校各類活動很多，我也參加過一些，并在抽冰尜大賽中拔得頭籌（這事兒已經被我寫入簡歷）。冬天抽冰尜，夏天就是在實驗室做實驗。倒不是瓶瓶罐罐地做實驗，是在電腦前做各種項目，我時常是一步跟不上就步步落后，每堂課上得都步步驚心。好在我心態不錯，總喜歡挑一個窗戶旁邊的位置坐下，窗戶大開著，我往外望，校園里是一片又一片生機勃勃的綠色。

直到如今我還時常懷念那些溜號的下午，空氣是甜的，我心里安靜，世界也安靜。

編輯/圍子