民辦高校畢業生就業工作的探索與思考

陳楚喬

摘要：重大公共衛生事件對我國民生造成巨大影響，就業是民生之本，全國高校畢業生就業面臨空前的挑戰，民辦高校是我國高等教育領域的重要組成部分，其應屆畢業生的就業成為巨大影響下的社會問題。本文以重慶大學城市科技學院為例，結合當前國家、重慶市的就業政策，探索民辦高校應屆畢業生就業工作的實踐方式。

關鍵詞：民辦高校;應屆畢業生;就業工作

2020年我國經濟社會發展、人民生產生活受到巨大影響。隨著事件發展的延續與變化，國內外的經濟形勢更加嚴峻，中國的經濟發展與就業受到了空前絕后的外部沖擊，因此，民生的穩定成為階段性的重要目標。中國共產黨第十九次全國代表大會上提出“就業是最大的民生，要堅持就業優先戰略和積極就業政策，實現更高質量和更充分就業”。穩就業政策的主要對象之一是當代受疫情影響的高校應屆畢業生。

根據教育部統計，2020年比2019年的高校畢業生增加40萬人，總數高達874萬人[1]，就業工作的開展具有較大的挑戰。民辦高校作為我國高等教育領域的重要組成部分，其就業問題一直是社會關注的重點，特別是受到重大衛生安全事件的影響，民辦高校應屆畢業生就業工作具有較大難度。重慶大學城市科技學院堅決貫徹習近平總書記的重要講話和指示，按照國務院常務會關于鼓勵吸納高校畢業生就業的工作部署，多措并舉，深入落實事件防控下應屆畢業生就業工作。

一、多維就業信息平臺

（一）國家級

教育部全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心主辦，協同教育部大學生就業網（新職業網）、各省級高校畢業生就業網以及前程無憂、獵聘網、BOSS直聘、智聯招聘、中華英才網、等五家社會招聘網站創辦了24365校園招聘服務”活動，打造了2020屆高校畢業生全國網絡聯合招聘平臺，為高校畢業生提供每天24小時全年365天的網上校園招聘服務，優化就業信息服務、拓寬就業渠道。

（二）市級

市教委聯合市人力社保局共同舉辦重慶市2020年普通高校畢業生大型網絡雙選活動——“就在山城 圓夢青春”，各級人力社保部門聯合作為以實際行動表明政治站位，后重慶高校就業創業指導師在線指導平臺的開通，更是實現了新形勢下確保“就業服務不打烊、網上招聘不停歇” ，平臺包含了就業創業信息發布、就業創業政策宣傳、就業創業活動查詢、就業創業課程觀看、在線生涯咨詢、網絡答疑等功能，并吸納了77名高校專家入，采取了線上答疑、一對一電話、視頻咨詢的形式，為應屆畢業生提供生涯咨詢、就業創業指導等服務，是畢業生順利就業有效的求職保障。

（三）校級

重慶大學城市科技學院在北方國際大學聯盟主辦下，聯合云就業/云校招平臺與燕京理工學院等18所高校舉辦聯盟專場網絡視頻雙選會;重慶大學城市科技學院還直接聯合東陽市人力資源和社會保障局舉辦重大城科專場云聘會活動“智匯東陽 才聚三鄉”;重慶大學城市科技學院其本校還開展了“云就業”系列活動，較大增強了畢業生求職和用人單位招聘的有效性、針對性。

二、精準幫扶就業指導

（一）劃分群體 點面結合

細致劃分應屆畢業生類型是就業幫扶工作做好的前提。受疫情影響，按不同劃分標準可將應屆畢業生分為不同相對群體，其中特殊群體的有家庭經濟困難、身體殘疾群體、湖北籍群體、少數民族等。針對特殊群體不同性質采取“一對一”式幫扶指導，點與點的鏈接。另一發面按照應屆畢業生就業單位意向、專業性質等劃分，采取行業類專場招聘宣講、培訓幫扶，達到不同層面的有效指導。同時點面結合，強化就業幫扶指導的有效性和針對性。

（二）縱橫聯動 全員行動

精準幫扶，建立網格式就業幫扶體制。縱向上國家、市、學校、二級學院統籌部署，幫扶政策傾斜，結合當下疫情發展合理調整幫扶就業政策力度，以就業優先的原則保障應屆畢業生就業資源豐富、信息平臺健全。橫向上以二級學院為單位，依托招生就業處人員、專業教師、輔導員、學生骨干密織就業幫扶網絡，采取一周一排查、一周一反饋，動態掌握應屆畢業生實際情況達到全員行動，精準幫扶的目標。

三、正確就業觀念引領

習近平總書記提到“在疫情期間要加強心理干預和疏導，有針對性地做好人文關懷”。此次安全衛生事件給原本競爭激烈的就業市場帶來了巨大沖擊，民辦高校應屆畢業生的就業壓力尤為突出，正確的就業觀能夠為應屆畢業生快速進入當前事件影響下的就業市場提供保障。因此，相關就業的心理輔導和思想政治教育在高校就業工作中占有重要地位。

（一）就業心理壓力疏導

針對民辦高校畢業生就業，心理壓力的來源相對較多，尤為突出表現在社會的認可與接受。民辦高校雖已是中國高等教育的重要組成部分，教學質量和管理都顯著提升，社會對其仍存在偏見和歧視，傳統觀念的支配使得民辦高校畢業生存在隱形心理壓力[2]。另一方面突出表現在新冠肺炎疫情影響下應屆畢業生就業的心理恐懼等。面對各方就業心理壓力，重慶大學城市科技學院有效開展就業心理輔導，加強線上線下結合的心理健康思政教育，積極營造正能量就業氛圍。

（二）正確就業觀念引領

事件下高校應屆畢業生的就業觀念受到較大影響，民辦高校畢業生更多以觀望態度延遲就業[3]。待業時間延長反向刺激就業積極性，帶來長期負面影響，同時加劇就業心理壓力。為樹立應屆畢業生正確的就業觀念，重慶大學城市科技學院開設職業規劃指導平臺從根源上端正學生思想，樹立先生存再發展的觀念，以先就業后擇業的原則鼓勵學生直面社會激烈競爭市場。另一方面，營造良好就業環境，開設就業經驗分享，樹立典型模范，以人帶人的模式強化應屆畢業生求職意愿，樹立正確就業觀念。

四、結束語

根據我國近年經濟發展形勢，重大公共衛生事件雖產生較大沖擊但整體上是可控的[4]，自事件爆發至今，國家有效宏觀調控積極應對，現全國企業逐步復工復產，中國經濟逐漸復蘇，整體局勢趨于穩步進展。盡管如此，這場持久性發的戰役不容小視，各行各界必須共同助力。民辦高校需要明確當前應屆畢業生的就業問題，聯合各級政府部門、企業積極采取有效措施，共同創造良好就業環境，為建設新時代中國特色社會主義事業奮斗。

參考文獻

[1] 張慶領.民辦高校學生就業現狀及對策研究[J].? ?產業與科技論壇， 2011（11）.

[2] 彭燕凌.高校畢業生求職心理問題與對策[J].教育探索，2014（08）.

[3] 吳桂彬.民辦高校畢業生就業問題及提高就業質量對策分析[J].? 廣西師范學院學報（哲學社會科學版），2016（03.）.

[4] 刁歡，湯強. 民辦高校就業指導工作的現狀及對策研究[J].? 民辦教育研究， 2010（05）.