命題作文導寫：寫給新學期的自己

閱讀下面的文字，根據要求作文。

光陰荏苒，如白駒過隙。轉眼間，初中生活就過去了三分之二。回首過往，你過得怎么樣呢？

站在新學期的開頭，展望未來一年的學習生活，你會給自己制訂怎樣的發展計劃呢？現在的你準備好以怎樣的姿態迎接馬上要到來的中考了嗎？

請以“寫給新學期的自己”為題，寫一封信給自己。

要求：①立意自定，角度自選;②表達自己的真情實感;③不少于600字;④文中人名以“李華”代替，不得出現真實的校名和地名。

這則材料立足于初中生的生活，需要考生用理性的眼光去審視自我、規劃自我與成就自我。考生可以從“我”出發，暢所欲言，寫出真我。

思路一：肯定成績，發展升級。站在當下，回望過去，我們首先應該看到的是自己所做出的成績，只有沿著自己的足跡理性審視自己過去的行為，從中提煉自我的努力和成果，給自己以肯定，才能在此基礎上繼續進步;在知道自己有優勢、有能力，并且已經做出了一些成績的基礎上，我們才會有自信和底氣去追逐更大的目標。

思路二：審視不足，理性彌補。青春期的初中生，有熱心有激情有干勁，但畢竟涉世未深，經歷有限，還比較青澀，不夠成熟。每個青春期的少年一定程度上都有自己的不足和進步的空間。同學們在看到自己優點的同時，也需要冷靜審視自我缺點和不足。這種審視不是為了自我苛責，而是為了幫助自己彌補短板，更好地前行。

思路三：突破小我，擁抱大我。初中生要有自我突破、自我成長的意識，擁抱“大我”。這種“大”的內涵是豐富的，可以體現在思想、情懷、能力等諸多方面。當然，這種“大”并非一蹴而就，而是需要我們從“小”規劃、點滴積累的。