群眾文化基礎下的美術創作與輔導策略

鮮鋒

摘要：高質量的精神生活是人們向往美好生活的重要內容，實現這一目標也是群文工作者的使命擔當。美術，深受群眾喜愛，也是群眾參與度較高的藝術項目，如何提高群眾美術創作水平，如何對群眾進行美術輔導，是當前群文工作者關注的重要課題。

關鍵詞：群眾文化;美術創作與輔導;實施策略

中圖分類號：G241.2 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2020）14-0208-01

群文美術是人們最常見、參與最多的群眾藝術活動。如何輔導人們進行高質量的美術創作，是群文工作面臨的重要課題。

一、群文美術創作的特點及當前我國群文美術創作情況

群文美術創作的特點主要有三點：一是群文美術創作具有大眾性，也就是說其參與主體是群眾，沒有性別、年齡、職業等因素的限制，只要你愿意就可以參與，群眾文化把各種各樣的群眾緊緊地聯系在一起，滿足群眾對精神文化生活的需求。二是群文美術創作隨意性，群文美術創作可以隨時隨地進行，隨意性較強，且帶有一定的多變性。三是群文美術創作具有全面性，即群文美術可以涵蓋群眾生活、工作、學習的方方面面、各個領域。

當前，群眾對美好生活的期盼越來越強烈，高質量的美術創作可以滿足群眾的精神生活。隨著我國公共文化服務體系的日益健全，群文美術創作輔導工作也隨之提升，但仍存在一些不足，歸結起來主要有：一是群文工作者在工作開展過程中，職能履行上未能發揮完全，存在一定應付情緒;二是盡管群文工作有專門負責機構，但群文美術創作缺乏專門的輔導機構或者人員，這就導致沒法協調工作開展，極大阻礙了群文美術創作的發展和提高。

二、群文美術創作與輔導的具體實施策略

（一）加大群文美術創作與輔導的資金支撐，形成專業化的群文美術創作輔導團隊

專業化的教師團隊是滿足群眾美術創作需求的關鍵，形成一支專業化的團隊就需要：第一，加大資金扶持力度，可以考慮引入社會資金;第二，完善相關考核機制，組件專門的考核小組;第三，可以采取聘任的方式，吸引高校、美術團體教師到群藝館任課;第四，形成常態化的培訓提升機制，實施輪訓制度，確保每年都有教師到專業院校進修、學習;第五，構建合作交流機制，加強與其他地區、其他國家群文機關的合作、討論，通過網絡定期交流，并鼓勵國外或其他地區美術家到本地舉辦展覽。

（二）營造群文美術創作氛圍，優化群文美術資源的配置

良好的美術創作氛圍是提升群眾美術創作素養的外部條件，也是陶冶人們藝術情操的關鍵所在，營造良好的美術創作氛圍可以從以下幾點入手：第一，利用公園、櫥窗等較為開放的場地，開展群眾美術創作，打造群文美術創作亮點，豐富群眾文化生活;第二，利用綠地、走廊開展美術作品展覽，讓每位教師選取一兩張優秀美術作品進行展覽，既能增強美術創作信心，又能激發人們對美好事物的追求;第三，在發揮戶外場地優勢的同時，也要重視群藝館建設，加強美術資源配置，引進現代化美術設施，優化相關硬件配置，有條件的地區，可以增加群眾畫室等場地。

（三）創新教學方法，豐富教學內容，打造群文美術創作新品牌

第一，人們參與美術創作都是為了滿足精神文化生活，據此，群文工作者可以豐富美術創作教學內容，如開展水墨、油畫、素描、剪紙等培訓，滿足人們對美術創作的精神追求;第二，創新教學方法，不能走講解、輔導的老路，群文工作者將自己的角色定位為“好朋友”，用自己的耐心、真心來引導人們進行美術創作，激發美術創作的信心，同時，要注意創新方法，形成自己輔導特色。其三，創建美術創作交流平臺。現實中的美術創作交流平臺可以以交流團的形式進行，每年定期組建交流團，帶團到其他地區進行美術作品展覽，還可以參加國家、省市舉辦的美術作品展覽，另外，還可以邀請專家到展覽現場進行專門的輔導。網絡中的美術創作交流平臺，可以借助APP，鼓勵群眾將自己的美術作品上傳網絡，然后人們之間相互交流探討，也可以讓專家進入交流群，進行專業點評，以此提高群文美術創作的水平。

（四）重視群文美術創作宣傳，打造群藝館的美術創作工作亮點

第一，搭建群藝館與媒體的銜接平臺，將人們美術創作與媒體宣傳相融合，借此打造群文美術創作的品牌，吸引更多人參與到美術創作中;第二，深入社區宣傳，將群文美術創作地點選擇在社區，讓其他群眾親身體會美術創作的優勢和特點，吸引群眾目光，也可以向群眾發放問卷，改善群文美術創作的方法和內容，以此形成宣傳效應;第三，構建常態化的美術創作展覽活動，吸引群眾進行參觀交流，幫助其他群眾了解群文美術創作，大大吸引群眾參與其中;第四，將群文美術創作與全面小康、鄉村振興戰略相聯系，這樣不僅可以增強作品的現實意義，還能更好的與群眾聯系，走進群眾心中。

三、結語

綜上所述，群文館是開展群文美術創作的主陣地，承擔了滿足人們對美好生活向往需求的重任，營造良好的群文美術創作環境，組建專業化的美術創作輔導團隊，創新輔導方法，豐富輔導內容，深入群眾，加大群文美術創作宣傳，對提升群眾美術創作素養，陶冶藝術情操有著重要作用。