青春的歲月像條河

徐玲芬

一直很佩服陳德民先生，他一邊忙于出版事業(yè)，做得風生水起，一邊又忙于文學創(chuàng)作，一直佳作不斷。幾年前我們因出書而相識，幾年來，我們也因讀書而相熟。讀過好幾部陳先生的大作，有散文集，有詩集，而這次又收到他的長篇小說《紅杉樹下》，更讓人眼前一亮。

這是一部描寫那個特殊年代的知青故事。讀著這書的時候，我腦海里一直縈繞著關(guān)牧村唱的《一支難忘的歌》，那是八十年代初大學校園里流行的歌曲，歌中唱道：“青春的歲月像條河，歲月的河匯成歌……”《紅杉樹下》一書中寫的知青歲月，也就像一條長長的河，那一代人，譜寫了一支令人難忘的歌。

關(guān)于知青文學，并不是一個新話題，而且，已經(jīng)有許多名家名作問世。梁曉生、韓少功、張承志、葉辛等，都曾出版過許多知青文學佳作。眼下，重寫知青題材，著實不是一件容易的事，應該是一個不小的挑戰(zhàn)。陳德民先生是有勇氣的，敢于重拾這個舊話題，推陳出新，以一個全新的視角、全新的敘述方式，為曾經(jīng)熱鬧又漸趨冷落的知青文學再添了一把火，從而成為上世紀八九十年代知青文學的一個延長和有益的補充。也充分說明了，在文學的領(lǐng)域里，永遠沒有過時的題材，文學之樹常青，青春之樹常青。

《紅杉樹下》是新瓶裝老酒。它寫的是一個大家熟知的知青年代，大家熟知的知青題材，但它的敘述手法、它的主題切入、它的人物塑造、它的家國情懷、愛情故事、人性人情，乃至它所鋪陳的時代背景，都給人耳目一新的感受。這是小說的成功之處，也是作為一部作品存在的意義。

首先，敘述手法創(chuàng)新。小說采用當代人物對話與歷史故事時空交融的寫作技法，文曉彤與鄭東杰，父女倆相對而談，像在講人家的故事，其實是在講自身的故事，這種讓回憶與現(xiàn)實交錯進行的創(chuàng)新手法，很有畫面感和代入感。在回憶中，小說將讀者帶入那些激情燃燒的知青歲月中，傾聽主人公們的人生故事、人情百態(tài)；而在現(xiàn)實敘說中，又將讀者帶回到幾十年后的現(xiàn)實生活中。從青春年少，到歷經(jīng)滄桑，鄭東杰他們那一代人的情感故事，可以說是一唱三嘆，千頭萬緒。但終究有一條主線貫穿：那就是“愛與牽掛”，使回憶與現(xiàn)實無縫對接。我們所熟悉的知青文學，大多寫的是“回憶”，但《紅杉樹下》卻將“回憶”延長，從知青生活開始，最后寫到了知青回城之后的創(chuàng)業(yè)，這樣，使它與傳統(tǒng)的知青文學相比，有了更厚實的現(xiàn)實基礎(chǔ)和情感回歸。

其次，主題切入獨特。小說扉頁用了巴爾扎克的一句名言：“小說被認為是一個民族的秘史。”確實如此，《紅杉樹下》描寫的知青生活，生動再現(xiàn)了上世紀六七十年代發(fā)生在中國的城市青年上山下鄉(xiāng)運動中知青一代的成長和奮斗史。他們的命運、他們的愛情、他們經(jīng)歷的苦難人生，他們譜寫的生動歷史，就是中華民族歷史長河中不可或缺的一個生動篇章。這一代人，他們在上山下鄉(xiāng)中經(jīng)歷了前所未有的鍛煉與成長，而同時，又親歷了改革開放初期的創(chuàng)業(yè)奮斗和人生轉(zhuǎn)折，他們正是這些重要歷史的見證人。青春流逝，歲月蹉跎，困惑與艱辛，小說的主題，寫的就是在動蕩年代，知青們的愛與情，生與存，成長與奮斗。這就是大歷史。讀《紅杉樹下》，也可以當作在讀一段歷史。讀者跟著書中主人公一起經(jīng)歷跌宕起伏的人生故事，從中可以獲得諸多的人生感悟和思想升華，更感嘆，今日幸福安寧的生活，正是前人種樹的結(jié)果，感恩前輩，激勵后人，前赴后繼，繼往開來。

其三，人物塑造鮮明。小說塑造了那一代知青形象，在對主人公人物形象設(shè)計的時候，作者很用心，他不是一味地以好與壞來對立，而是精心塑造了一群立體而復雜的人物形象。文瀾、鄭東杰們歷經(jīng)坎坷，時代弄人，但并不頹廢，他們雖然面臨生死，沒有埋怨命運，卻把個人的前途命運與腳下這片土地的命運緊緊聯(lián)結(jié)在一起，他們有對理想的信仰，但更有對現(xiàn)實的把握。小說沒有違背人性的本意，也沒有違背他們的真實思想，當他們意氣風發(fā)下鄉(xiāng)去的時候，有的是為了逃避在城市被迫害，也有的是為了追求愛情，當他們一批批回城的時候，想辦法，托關(guān)系、找門路，他們的選擇又無比真實。當他們面臨改革開放的新時代，很快適應，改變自己，更好地投入到現(xiàn)實生活中，尤其是鄭東杰這個人物，是作者全力打造的主角，一代人有一代人的使命，在當知青時，他帶領(lǐng)同伴們?yōu)楦淖兏F鄉(xiāng)面貌而努力，回城之后，又積極投身到推動企業(yè)改革中，始終做一個矢志前行的逐夢人，又用十年時間尋找兒子，把兒子培養(yǎng)成人。這個人物，很有時代意義。是金子總是會發(fā)光的，這是人生真諦。還有文瀾，受盡命運捉弄與打擊，一個人將女兒拉扯大，培養(yǎng)成人，成為作家。幾十年后再見當年的愛人時，她已病入膏肓，令人唏噓不已。步入中年的許明松，最后覺得對不起文、鄭兩人，將以前做的銷毀信件、寫舉報信等惡作劇全部坦白。但往事隨風，青春不再。

其四，情感故事豐滿。從這部小說，可以看出作者特別擅長情感鋪陳。無疑，《紅杉樹下》應該可以歸入情感小說這一類的。說到底，它寫的就是一部以愛為主題的情感小說，全書處處洋溢著它的家國情懷、它的愛情故事、它的人性人情。在那些蹉跎的青春歲月中，錯失的愛情千千萬。文、鄭之愛，相聚時短，分別時長，三十多年的錯過，最終圓滿時，卻又面臨永別。還有喬琳與趙剛，在那個年代造成的扭曲情愛與婚姻，還有章艷、小曼與“彈棉匠”之間微妙的愛，劉學卿與戚衛(wèi)紅的愛情，徐葉青與董淑芳的牽手，他們都只不過是千萬人中的一個個縮影。他們這一代人的人生歷程，他們的愛情觀、人生觀，對于當下的年輕人，更好地了解和研究歷史過往，樹立正確的三觀，也是一個很好的入口。難忘的青春歲月，永遠的愛情主題。大地有愛，人間有愛，心中有愛，作者要傳達給我們的，就是這一種強烈的愛的力量，情的美好。

其五，背景設(shè)置節(jié)制又彰顯主題。從南京這樣的六朝古都，一下子到了蘇北農(nóng)村一個叫做桃林的地方，在知青們的眼中，差距是非常大的。但農(nóng)村是一個廣闊的天地，在那里是可以大有作為的。我們在書中可以看到，雖然蘇北農(nóng)村，也同樣如北大荒、陜北那樣貧窮落后，農(nóng)民的生活非常困難，但小說在敘述的時候，總給人以希望，有滿滿的正能量。我們看到，當?shù)氐霓r(nóng)民們拿出最好的土地，給知青們耕種，讓貧窮的土地煥發(fā)生機與活力，最終迎來春回大地。作者對蘇北農(nóng)村人文風貌的描述非常有人情味，這也緣于作者曾在農(nóng)村生活過，熟悉那里的一切，因此寫起來輕車熟路。作者說：“那時的鄉(xiāng)村是恬靜嫻美的，鄉(xiāng)親們是淳樸敦厚的。”最值得一提的是村中那一片紅杉樹，是小說中最浪漫的背景設(shè)置，也是小說要表達的愛的象征，生命和希望的象征，永遠的紅杉樹，永恒的愛情。因為有這紅杉樹，這部小說也有了《紅杉樹下》的命名，而這個命名，其實就是“紅杉樹下的愛情”的簡稱。這里，似乎找到了讀懂此書的秘鑰了，甚至能讓人想象到樹上掛滿許愿牌的標志性場景。

其六，語言敘述富有詩意特色。這部小說，文筆優(yōu)美，情節(jié)生動，娓娓道來，讓人讀來有無限的詩味。這大概緣于作者陳德民先生本身酷愛詩歌，也擅長寫詩。作者有題句：“青春是一首太過精短的詩，我們眼含著淚水，不時地吟詠。”這本身就是很好的詩句，有艾青的詩意。這也就是這本書的語言特色。小說中還有貫穿始終流行在民間的“海州大調(diào)”，那個“彈棉匠”唱的歌，“上有天堂呀，下有蘇杭，蘇北還有桃林的風光……”一直縈繞于書中，如背景音樂。書中還不時穿插一些詩詞，使小說讀來很有節(jié)奏感和藝術(shù)趣味，令人回味無窮。

青春的歲月像條河，歲月的河匯成歌。致敬，青春之歌，致敬，歲月的河。

總之，這是一部值得我們細細品讀的精品力作。再次感謝陳德民先生！

責任編輯：劉波