英語：逃離誤區，走上提分“正道”

曾柳卿　吳松

如果你問我從剛上及格線的英語“小白”到140分的“大神”到底有多遠的距離，那我會告訴你：恒等于零。

回顧我的英語學習經歷，私以為制勝法門不外乎四點：樂于探究，做好計劃，堅持執行，善于總結。雖然這些方法平庸無奇、簡簡單單，但卻是促成質變的好方法。許多同學之所以在考場上折戟沉沙，主要是因為陷入英語學習的誤區之中不得解脫。那么，這些誤區都是什么呢？高三學生們該如何走上“正道”？且聽筆者一一道來。

學習方法——把積累英語知識當成作業來做

把積累英語知識當成作業來做是一件非常痛苦的事。要想學好英語，必須先愛上英語，用心去感受一門語言的美。學習一門語言最重要的是“按部就班”，不需要那么多花哨的招式，你只需要將“聽、說、讀、寫、練”做好，日積月累，假以時日，必成正果。

積累英語知識的方法有很多，同學們可以根據個人的喜好來選擇適合自己的方式，比如熟讀課本，觀看英文電影，聆聽英文歌曲等。值得一提的是，每天大聲朗讀15分鐘的英語對于培養語感和提高閱讀能力是很有幫助的，選擇的材料不用局限于課本，英語報紙、雜志和書籍等都是不錯的選擇，只要將其好好利用，便能有所收獲。

聽力題——只用耳朵去聽

大部分同學英語考試的噩夢，當首推聽力題。許多人學了十幾年的英語，聽力還是半吊子水平。在聽力考試中，同學們要學會用手和腦配合耳朵去“聽”。

首先，聽力考試前要審好題，先在試卷上把關鍵信息圈出來，根據題目推測聽力內容，同時要把題目中的地名、人名、數字先讀一遍，熟悉語音。其次，在錄音播放過程中，要特別注意人物重讀的內容，這很有可能是關鍵信息;長對話的開頭一般很重要，要特別注意如but、however等轉折詞。最后，考試后要及時總結，光看原文是不夠的，還要分析自己錯誤的原因，看是漏聽、聽錯、沒有聽清中的哪一項，之后再把原文讀一遍，培養語感。

單項選擇題——只練習不聯系

單項選擇題通常是從詞義、詞組搭配、時態等方面進行考查，同學們平時要注意進行歸類整理，搞清楚語法，做好錯題本，不僅要搞明白題目的答案為什么對，還要將所有的選項進行拓展。如題目出現take over、think over、go over、hand over等相近的選項時，可以在錯題本上弄清其他和over相搭配的詞組，如get over、turn over等，也可以整理其他和take、think、hand、go等相搭配的詞組，要學會舉一反三。這樣做下來，每一道題都可以延伸出幾條知識鏈，之后做單項選擇題就會容易得多了。

題海戰術是許多學霸推崇的一種學習方法，但筆者建議同學們莫要過度消耗自己的大腦，而是要學會精練。同學們最重要的任務不是完成一定的題量，而是要熟悉考試中經常出現的幾種基本題型——練一千道名詞單選題，不如研究透十種高考題型。

完形填空題——舉棋不定

完形填空題一是考查語法，二是考查考生對文章上下文聯系的掌握程度。做完形填空題時至少要讀兩遍文章，讀第一遍時要重視首句，把握開篇，預測全文大意和主旨，接著把文章情節的發展和結局，以及作者對人物和事件的態度搞清楚;讀第二遍時選擇答案，不要過分糾結某道題目，更不要留空，最好先把第一印象答案選出，不然會浪費時間。

因為完形填空題分值比較大，許多同學過分仔細，常常舉棋不定，不知道選哪個答案好。這樣一會浪費考試時間，二會提高錯誤率。值得一提的是，完形填空題的句子是非常好的作文素材，可以把其中優美的句子背下來用在作文里。

閱讀理解題——拘泥于細節

有些同學做英語閱讀理解題時，會逐字逐句地翻譯文章，拘泥于細節，這是錯誤的做法。英語閱讀理解題主要考查同學們的閱讀能力和對文章的分析能力，只要大致了解文章意思，找準關鍵字和關鍵句即可，不需要把每個單詞都翻譯出來。

英語的閱讀可分為精讀、泛讀和快讀三種方式。在考場中，同學們應該首選快讀方式做題。建議同學們做閱讀理解題時先看一遍題目，然后再看文章，這樣閱讀起來會更有針對性，并且便于細節的查找。在閱讀的過程中，同學們要重視文章的標題、段首和段尾，根據題意略過無關信息，篩選出相關信息，畫出主題句和關鍵詞，辨認要點，迅速有效地獲取重要信息。但是，要想提高考場閱讀速度，同學們須在平時進行計時閱讀，分配好閱讀時間，形成一定的習慣，這樣才能在考場上利用好寶貴的時間。

英語作文——死搬素材

寫英語作文時，用詞可以多樣化一些，如“美麗”不要老是用beautiful，可以用高級一點的gorgeous;“有”不一定要說have，還可以用in possession of等。同樣，句型也可以多樣化一些，比如表達“眾所周知”，不要老是用as is known to all，還可以用像it is known to all、what is known to all is that 等。多樣化的表達可以讓閱卷老師眼前一亮，從而獲得高分。

另外，對于素材的運用也要靈活一些，個人能記得的素材是有限的，所以要將素材進行拓展。如《傲慢與偏見》中有一個句子：It's a truth universally acknowledged that a single man in possession of a good fortune must be in want of a wife.對于這個句子，可以替換掉一些賓語，將其用在其他主題上。比如在寫學生品質這個主題時，就可以寫：It's a truth universally acknowledged that a splendid student must be in possession of good qualities.同學們可以背誦一些固定的句子，然后再將其運用到無限的話題中去。