保送生政策解讀：進入大學的“捷徑”？

學業有方

新高考改革背景下，當前高中生有多種進入大學的路徑，但是高中生和家長普遍對升學的要求及這些路徑的適用性不夠了解，從而錯過了最佳的準備時機。保送生是特殊類型招生中唯一不需要經過高考的，它的目的是為了彌補統考對人才選拔的不足，完善我國普通高等學校招生制度，從而更好地為社會主義現代化建設服務。本文將對保送生政策進行解讀，分析各升學路徑的適用范圍、政策趨勢，并給出規劃成長的建議。

一、什么是保送生？

保送生是指由某些中等學校推薦保送，經有關普通高等學校考察同意，免予參加全國普通高等學校招生統一考試而直接錄取入學的學生。用通俗的話來說，就是不需要參加高考，直接上大學的學生。

二、類型解析：如何成為保送生

根據教育部等有關部門規定，保送生的類型共有以下四種：優秀運動員、公安英烈子女、部分外國語中學推薦優秀學生、中學生學科奧林匹克競賽國家集訓隊成員。

1.優秀運動員

2020年國家體育總局發布的《關于做好2020年優秀運動員免試進入高等學校學習有關事宜的通知》中，規定運動員免試的條件：（1）擁護中國共產黨領導，擁護社會主義制度;無犯罪記錄，無嚴重興奮劑違規記錄;（2）符合2020年高考報名條件，并取得生源所在地高考報名號;（3）運動成績優異，能夠滿足以下任一條件：①被授予國際級運動健將稱號;②被授予足球、籃球、排球、田徑和武術項目運動健將稱號;③參加指定項目和競賽，取得全國體育比賽前三名、亞洲體育比賽前六名、世界體育比賽前八名成績，并被授予運動健將稱號。

這類保送生能就讀哪些專業呢？通知規定，符合條件的運動員可免試進入高等教育體育學類本科專業（體育教育、運動訓練、社會體育指導與管理、武術與民族傳統體育、運動人體科學、運動康復、休閑體育、體能訓練、冰雪運動）就讀。如果申請就讀非體育類本科專業，應參加2020年普通高校運動訓練、武術與民族傳統體育專業招生文化課考試，由高校自主劃定文化成績錄取控制線。如2019年，知名圍棋運動員柯潔通過了文化課考試，保送至清華大學工商管理專業。

2.公安英烈子女

保送對象和條件：（1）保送對象為全國公安系統革命烈士（生前系在職在編公安民警）或被公安部授予全國公安戰線一、二級英雄模范稱號的公安英烈子女。上述保送對象系指與公安英烈有直系血親關系的子女。（2）保送對象必須是高中畢業生（須取得高中畢業證書），學習成績良好，未婚，年齡不超過22周歲。（3）政治思想品德考核和身體條件符合《公安普通高等學校招生工作暫行辦法》規定的標準。

這類保送生能夠保送到公安部直屬普通公安院校和省、自治區、直轄市公安機關所屬普通公安院校。入學后，英烈子女將享受學雜費全免待遇，畢業后原則上分配到英烈所在地公安機關工作。

3.部分外國語中學推薦優秀學生

教育部規定全國16所外國語中學可向高校推薦保送外語人才：長春外國語學校、天津外國語學校、石家莊外國語學校、太原外國語學校、鄭州外國語學校、濟南外國語學校、南京外國語學校、上海外國語大學附中、杭州外國語學校、廈門外國語學校、南昌外國語學校、廣東外語外貿大學附中、深圳外國語學校、武漢外國語學校、成都外國語學校、重慶外國語學校。這16所高中主要集中在東部發達省市及幾個高考大省。

這些高中里什么樣的學生能獲得保送資格呢？我們可以看一下2020年山西太原市外國語學校推薦保送生方案中的選拔依據：學校依據高一、高二學年度測試成績（分別占20%，30%）、高三年級綜合水平測試成績（占50%）、高中學業水平測試成績按推薦辦法折算后的總成績作為推薦保送生選拔依據;再分別按文科、理科、小語種進行綜合排名，確定擬推薦保送生資格。

我們可以看到，外語類保送生的選拔中，學習成績是硬指標。外語類保送生只能報考外語相關的大學或專業，包括北京外國語大學、北京語言大學、外交學院、北京第二外國語學院、上海外國語大學、廣東外語外貿大學共6所外國語類院校，以及綜合性大學的外語系、專業。教育部規定，嚴禁高校以保送生招生形式將外國語中學保送的學生錄取或調換到非外語專業，外語類保送生入學后本科階段不得轉入非外語類專業。

小鏈接

《電子科技大學2020年外語類保送生招生簡章》

（節選）

招生計劃及專業

我校面向全國各省（直轄市、自治區）招收外語類保送生，招生計劃不超過50人。外語類保送生招生專業（類）為外國語言文學類，該專業（類）分流專業包括英語、日語、法語、翻譯四個專業。經我校錄取的外語類保送生入校后，可自愿選擇是否進入外語與計算機復合培養實驗班學習。（注：2020年我校外語類保送生招生專業在實施高考改革的省市不限選考科目。）

外語與計算機復合培養實驗班簡介

外語與計算機復合培養實驗班（Foreign Languages—Computer Science and Technology Dual Degree Program）由外國語言文學類專業（英語、日語、法語、翻譯）和計算機科學與技術專業進行復合培養。該實驗班注重人文與理工相融合，注重通識教育、語言綜合運用能力、漢外雙語轉換實踐能力與計算機科學與技術專業素養有機結合，具有鮮明的跨學科、跨文化和跨語言特征。該實驗班學制四年，學生畢業時滿足相應條件可獲得主修專業（英語、日語、法語、翻譯四個專業其中之一）本科畢業證和文學學士學位證以及工學學士學位證。

4.中學生學科奧林匹克競賽國家集訓隊成員

最有“含金量”、最沒有懸念的，當屬中學生學科奧林匹克競賽國家集訓隊成員這一保送生類型。中學生學科奧林匹克競賽包括數學、物理、化學、生物和信息學這五大學科，每個學科的競賽日程及難度系數如下表（見表1、表2）所示：

只有在全國決賽中成績排名前50（數學競賽是前60）的學生才能進入國家集訓隊，直接獲得保送資格。競賽保送生的去向基本只有2個，即清華大學和北京大學。競賽保送生的專業選擇有極大的自由度，但根據往年的數據，五大學科競賽保送生選擇的專業較為集中，詳情見下表（見表3）。

從表3中可以看到，數學、物理競賽的國家集訓隊保送生，所選擇的專業基本都是以數理基礎為重的理工科或計算機專業;而化學、生物競賽的國家集訓隊保送生，多數選擇了非化學、非生物專業;信息學的國家集訓隊保送生，基本上選擇繼續學習計算機專業。在如今信息技術產業蓬勃發展的背景下，計算機專業成為五大學科競賽頂尖競賽生的普遍選擇。

三、保送生政策的未來：保留或是取消？

從省級一等獎到國家集訓隊，近年來競賽類保送生的要求標準越來越高。同時，對于競賽保送名額的大幅度縮減，很多在校教師持正面態度，因為競賽是需要花費大量時間和精力的，把競賽的功利性減弱，可以讓那些真正喜歡競賽、有學科特長的學生積極參賽。

另外，教育部門也對外語類保送生政策進行了收緊和調整。從2016年起，逐步減少具有推薦生保送生資格的外國語中學相應推薦名額。《關于做好2020年部分外國語中學推薦保送生工作的通知》指出，高校須按要求將學生保送錄取至外國語言文學類專業，并向國家“一帶一路”建設發展所需非通用語種專業傾斜。

保送生政策的出發點是針對有學科特長的學生，結合國家的人才培養戰略，采用不需要參加高考而直接保送學生進大學學習的培養方式。在新高考改革背景下，在高校實行招生制度改革后，保送生和綜合評價招生等其他升學路徑多有重復，很多原先屬于保送生類別的學生漸漸納入到了綜合評價招生等其他升學路徑中，因此，有部分學者指出應取消保送生政策。

但是，取消保送生政策的難點在于目前包括綜合評價招生等其他升學路徑依然和高考成績緊密關聯，對于某些有突出特長的學生來說，很難在保證培養專業特長的同時兼顧高考。這就對高校以及教育部門進一步推進高考改革，切實建立更完善的多元評價體系提出了要求。因此，筆者認為保送生政策在未來一段時間內仍然會保留，作為有學科特長、專業特長的學生進入大學的保障。

四、做好保送規劃，提前進入狀態

根據筆者的經驗與分析，適用于大多數高中生的是競賽類保送和外語類保送，那么如何在這兩種選擇中取得成效，順利進入理想的大學呢？誠然，保送意味著不用經歷緊張的高考備戰，能提前獲得錄取資格，提前規劃大學生活;但保送更意味著要提前做好升學的準備，盡早規劃、合理規劃。學生和家長要對是否愿意、是否適合走這條道路進行科學合理的判斷并達成一致。

對于選擇外語類保送的同學來說，在初升高的時候，就要選好對應的外國語學校（即具備外語類推薦保送資格的16所高中），在校期間保持優秀的成績，外語特長要突出，同時也要提高自己的綜合能力。很多高校除了從學生的學業成績、語言特長發展進行考察，還會對課外學習、文體特長、社團實踐及志愿公益情況等多方面進行綜合評價，給出初評成績。

另外，由于外語類保送生本科階段不能轉專業，由此想選擇外語類保送的同學一定要慎重，千萬不要因懶得考慮長遠的未來而選擇保送，從而在漫長的四年里忍受著自己不喜歡的專業。

選擇競賽類保送的同學，更需要理性選擇并輔以完善的升學計劃。真正適合競賽類保送的是那些對競賽有興趣、有天賦的學生。如果你在學科方面有特長，想選擇競賽類保送，請從高一甚至是從初三就開始接觸競賽，并盡早地把高中的知識學完。當你選擇了競賽類保送，意味著高一就要把高中三年所有的知識學完，意味著高中的寒暑假與自己無緣，意味著你選擇了一種“更理性，也更辛苦”的生活。當你發現自己無法在競賽這條路上走得更遠，在高二的時候退出轉攻高考，奮起直追也不晚。雖然你有可能犧牲了一年正常學習的時間，但是不論是知識上的儲備還是精神上的磨煉，你的競賽經歷會為你的高考備考提供非常大的幫助。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”無論是選擇保送還是高考，都必須付出與之相當的努力。想要進入向往的大學，最好的捷徑就是腳踏實地，奮勇拼搏，努力向前！