實踐，職業生涯規劃的助力推車

馮璐

結束了兵荒馬亂的高三，在驕陽似火的七月，我迎來了人生第一次真正的抉擇——志愿填報，這讓我曾經模糊的未來和往后的路漸漸清晰起來。

選專業意味著為自己日后的職業打下基礎，也是職業生涯規劃的開始。從興趣出發，我選擇了英語專業，我認為以此為基石，就能找到最適合自己的工作。但當我來到陌生的城市、全新的校園，我發現事情遠不像我想象的那么簡單。

在專業學習中，許多同學的口語、聽力水平卓越，屢屢斬獲英語演講大賽獎項，相比之下，我發現自己在這個學科上沒有想象中有優勢。而且，面對如雪花般的全英文閱讀資料，我看得頭暈眼花，常常感覺自己的興趣已消耗殆盡，如果日后從事翻譯或外貿工作，閱讀量一定比學生時代還大。

還有職業規劃的問題，高中時的我本以為，將興趣轉化為工作是件很自然的事情。可在圍觀秋招的過程中，我發現與英語相關的工作太多了，如果沒有了解和嘗試，哪里知道究竟哪個才是我感興趣的？大學是多姿多彩的小社會，每年的秋招現場都擠滿了人，學長學姐與各大名企的HR做著雙向選擇，如果沒有過人的優勢，又怎么能找到令自己滿意的工作？

我在和老師談心時講述了自己的壓力和迷茫。她告訴我，濃厚的興趣和現實是有差距的，但現實帶來的挫折不是壞事，而是使人踏出舒適圈的第一步。在困難面前，我們不能盲目沮喪和忽視自身閃光點。她建議我在學習之余多參與一些有趣的實踐活動，找回興趣，并對自己的未來盡早做規劃。

正當我思考未來的職業規劃時，發現了某機構舉辦的職場模擬大賽，初生牛犢不怕虎的我火速報名。也是這個比賽啟蒙了我，到底什么是“職業生涯規劃”。

比賽中，我發現HR非常看重“求職者”的實習經歷、學生工作與社會活動的參與度。實踐是求職的根本，并不是僅僅把專業的理論知識學好，就能一騎絕塵。涉獵領域廣泛、實踐經歷豐富都是HR欣賞的品質，有明確的職業規劃、人生目標，更會讓人刮目相看。

這次比賽之后，我深知要對自己有一個清晰的認知，清楚自己的專業水平、管理能力等。我發現溝通與表達能力是我的強項，而弱項是做一些細致縝密的工作，如登記信息、校對。因此，在之后的課余時間里，我嘗試了口譯、英文講解、跨國公司銷售之類的工作，如去秦始皇帝陵博物院做實習英文講解員，并參與國際會議志愿活動。在活動中，我不僅增長了專業知識和自信心，更獲得了寶貴的工作經驗、開闊的社會視野，職業規劃也越來越明確。

在生活中，我有意識地補足弱點，不斷挖掘自己的潛力并進行進一步目標規劃。我深刻地認識到，要根據個人需要和現實變化，不斷調整職業發展目標與計劃，經過綜合考慮決定最有可能做的職業。

豐富多彩的大學生活需要迎接頗多挑戰，先行者才能在茫茫人海中脫穎而出。高中是我們了解知識、儲備力量的關鍵期，應提前了解一下大學的專業，翻看報考指南，不然在緊張的志愿填報階段，有可能會和真正適合自己的領域失之交臂。此外，在課余時間也可以了解職業生涯規劃的基本知識，豐富自己比賽和社會活動的經歷，在實踐中認識自我，找尋方向。

前路漫漫，但不要怯懦躊躇，因為未來有更多驚喜等待著你，唯有盡早了解與嘗試并多和家人溝通，才能在大學繪出適合自己的藍圖，直掛云帆濟滄海。