口腔健康教育在小學生齲齒防護的分析與作用

曾志偉

【關鍵詞】小學生;齲齒;口腔健康知識

【中圖分類號】R780.1 ? 【文獻標識碼】B 【文章編號】1002-8714（2020）06-0093-01

北京市xx區xx小學四年級一部分學生對齲齒發生原因的認識情況，并利用一節課的時間向這一部分學生講解齲齒發生的原因、如何預防。從而探討導致小學生齲齒發生的影響因素分析抑制小學生齲齒發生方式，提出具體可實施的預防對策，并向廣大家長宣傳齲齒的危害，提高監護人以及孩子本人對齲齒認識率，減少小學階段齲齒的發病率。

1 調查對象及其一般情況

北京市xx區xx小學四年級150名學生，其中男生76名，女生74名

2 調查內容

先行聯系好北京市xx區xx小學四年級老師，隨機抽取一部分學生填寫第一次調查問卷，第一次調查問卷了解學生對齲齒知曉率。向這一部分已填寫好調查問卷的學生講解齲齒相關知識。課程講解完畢后7天，將準備好的調查問卷發放給之前聽課齲齒課的學生。第二次問卷內容包括兒童的一般情況（包括性別、齲齒情況）、認為的齲齒發生的原因、口腔衛生知識和習慣（刷牙）、日常的飲食習慣、家長對學生自己齲齒發生的認識以及采取的措施等。

3 調查方式

問卷調查法

4 調查時間

2019年5月6日～2019年5月15日

5 調查結果

5.1 第一次調查

了解齲齒產生原因的學生不到20%，并且78%的學生不了解專門的口腔衛生護理，認為口腔衛生不重要。

5.2 第二次調查

（1）患有齲齒的學生占據85.3%，患病率較高，男女總患齲率沒有顯著差別，男生換齲率略低于女生。在調查的四年級學生中因處于換牙過程末期，大多數牙齒都是才 換不久的新牙，因此大多學生都有1～2顆齲齒。（2）通過之前的專門為調查的這一部分學生開展的齲齒的課程講解，大多數學生了解到齲齒發生的原因主要有食物中的碳水化合物、唾液多少、牙齒磨損和時間這幾個方面，但占有62.3%的學生未能完整的將產生的原因選擇出來。相比女生，男生未能選擇出完整的齲齒產生原因更多。總體未選的選項集中在唾液過少和時間。

（3）在口腔衛生知識了解方面，94.7%的學生已經了解到刷牙應該上下刷，100%了解應該早晚均刷一次牙，并且每次刷牙時間需要持續三分鐘。76.4%的學生認為應該使用溫水進行刷牙，89.2%學生認為應該兩個月更換一次牙刷，69.4%學生在聽講解的齲齒課程之后嚴格按照老師所講解的內容改正自己的刷牙習慣。

6 調查分析

第一次的調查問卷顯示只有不到20%的學生了解齲齒產生的原因和日常正確的口腔健康知識。小學生在日常接受的教育過程中缺少對自身衛生健康的防控知識，也未重視自身的患齲現象，是導致小學階段為患齲高峰期主要原因。在口腔清潔方面，孩子因未能接受正確的牙齒護理知識，很多孩子自己的刷牙方式都存在問題，如不愛刷牙、刷牙方式不對、刷牙時間過短等。大多孩子平時愛吃零食，因此除正常一日三餐的飲食之外，還攝入了大量的碳水化合物。一方面家長對齲齒產生的原因和齲齒產生后對身體發育的副作用認識不夠。另一方面孩子很少跟父母交流自己關于齲齒方面的問題，父母不能及時了解到孩子有產生齲齒的問題。

針對以上幾方面的情況，為改善小學生患齲率，提出幾個建議，（1）在調查問卷之前對調查學生先后進行了兩次調查問卷，在第一次調查完之后為填過調查問卷的這一部分學生進行了一次關于齲齒的專題課程。講解7天后，又對這一部分學生進行了第二次調查，第二次調查結果顯示學生對齲齒的了解率大大提高至80%以上，說明專題齲齒的教育對于學生關于自己的齲齒問題是有作用的。學校應適當的利用學校健康衛生等相關課程，開設這方面的學習內容。（2）學校管理應適當控制學生的零食食用，營造一個健康生活的校園環境，提高學生的口腔和身體健康意識。（3）家長應增加對口腔衛生知識，重視孩子的口腔健康，引導孩子正確的口腔清潔步驟，如檢查早晚兩次刷牙、刷牙堅持上下刷、刷牙時間持續到2分鐘以上等，使孩子養成良好的口腔衛生習慣，除此之外還要帶領孩子定期做口腔檢查。

小學生是患齲的高峰期，只有這一階段充分重視才能使得齲齒問題得到更大的解決。加強家長的牙齒健康知識，督促孩子從小養成良好的牙齒衛生健康習慣，學校增設牙齒健康管理，多方面的努力才能從根源上嚴重的齲齒問題，健康才能得到保障。

參考文獻

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