新疆某高校大學生身體意象年齡段差異的問卷分析

艾力菲熱·阿合買提

摘要：身體意象包含了個體對自己身體特征、外型容貌的客觀認知與了解，以及主觀層面的評價和感受，它受歷史發展、社會文化以及時尚潮流等因素影響，并隨時間的改變而發生變化。青春期為身體意象主要的發展階段，進入青春期的大學生們開始注重自己的外表和形象從而對于身體意象的觀點也發生變化，對新疆某高校大學生年齡段與身體意象關系的調查，主要在90年代大學生和00后大學生之間進行調查對比分析，發現年代給他們帶來的影響明顯。

關鍵詞：新疆某高校大學生 身體意象 年齡段差異

身體意象是一個動態概念，它會隨著外在的反饋而發生改變，如果生活中的重要他人，或者所生活的社會環境，對于身體外表持有某種刻板的評價標準，那么比照這些標準所獲得的評斷結果，將可能影響一個人對身體意象的建構方式與滿意程度，國外對身體意象的研究已經有很多年，取得很多值得我們借鑒的研究成果，積累了很多關于身體意象障礙的心理干預經驗。大學生作為現代社會思想和各個方面的改變凸顯在本身的特殊群體，從他們身上可以很明顯的看出這個時代的變化。對新疆某高校大學生身體意象差異的調查，主要以兩個年代出生的大學生來分析年代對身體意象和思想所帶來的影響，旨在掌握當代大學生觀念上的一些差異及原因，為做好大學生思想政治工作和社會工作提供參考。

一、調查與研究的基本情況

1.調查與研究背景。隨著時代的改變，人們對身體健康以及外表形象的要求和看法也逐漸發生變化，每一個年代里的人們的審美觀和價值觀在不斷地變化，這些變化和看法影響著我們的生活態度和對于美，健康的觀念。對于大學生而言，他們對自己的部分認知，一定程度源于外表獲得的評價，不論從哪種途徑獲得這些信息，都可能影響到他們自身的價值信念和人生態度。在認知行為學派看來，身體意象是一個人對于自己的身體，特別是對于外表容貌的感覺、意識、情感及綜合表現。對大學生來說，由于他們所處的階段正是生理過渡期，生理迅速變化所帶來的影響和改變使得他們更加注意自己的外在容貌。對身體意象積極或消極的評價，關系到大學生心理能否健康發展。之所以在新疆某高校大學生身體意象的年齡段差異進行調查的必要性和意義是，進行調查的大學生們是來自新疆不同民族，不同地區聚集在該學校的，不同年齡階段的學生，可以代表新疆各地，各民族，各年齡段的學生們對于身體意象的觀點。可以從大學生們的行為和意象中很明顯的看出發生了哪些方面的變化和堅持哪些方面的觀點。新一代的觀點，對于身體意象的態度比起老一代有了哪些方面的差異，從這個可以看出社會在哪些方面產生了變化，學生們的觀點，看法，立場是否隨著時代而發生了變化。

2.調查方法

（1）取樣情況。本次的抽樣范圍是新疆某師范類高校的大學一年級到碩士研究生，調查通過網絡形式發放問卷，共發放60份問卷，收回60份問卷，有效率100%。參與本次調查的受調查對象基本情況如表1所示。

（2）調查方法。本次調查采取的是網絡問卷調查法，用手機微信或者軟件來掃二維碼，打開鏈接來獲取問題并進行在線回答提交。問卷由20個問題組成，題型是由15個單選，2個多選和3個填空題組成。內容圍繞身體意象進行，主要詢問了受調查者對于自己身體的健康的注重率，對于外表的注重率和對于體型的關注度以及他們的一些日常對于健康和減肥的看法和保持身材的方法，別人對于自己的身體和形象的評價等方面的問題等。

（3）調查時間與過程。問卷是2019年12月19日開始設計，2019年12月24日進行了第一次修改，2019年12月26日確定最終版本并發放問卷。在設計過程中對于問卷中的內容進行了一次修改。問卷發放以后發給就讀學生通過微信進行答題，有的是通過面對面掃二維碼來獲取問卷來作答。2020年1月10日收回60份問卷并開始進行統計和整理。全部問卷資料由調查員檢查核實后進行確認保存，然后導入計算機，利用問卷星電腦版網頁進行統計分析。分析類型主要為單變量的描述統計和雙變量的交互分類統計。

二、問卷調查的數據分析

1.對自身滿意度的年齡段差異

（1）對身高的滿意度。大學時期是人們開始特別的注重自己的形象和身體狀況的特殊時期，由于在這個時間段人的三觀沒有很完整的建立起來，外部的和別人的一些行為和言語的帶來的影響會很大。對問題“你對自己現在的身高是否滿意？”的回答中，選擇一般的人數呈現高而滿意度（25%）大于不滿意度（23.33%）。在這個回答中20歲以上的學生也就是90后的學生選擇不滿意的答案占多數，而20歲及以下的學生也就是00年代后的同學們對于身高的滿意度比較高，從這個可以看出90年代的學生們對于自己的身高不是那么的自信，因為現在校園里面都能看得到的情況就是，比自己年齡低的人卻比自己高很多，甚至是在高中生們當中也可以看到普遍的身高趨勢呈現很高的概率，從而導致讓年齡比他們高的90年代的學生產生自己身高的不滿意感之一，這也跟生長環境有關系。

（2）對體重的滿意度。相對于身高對于自己的體重呈現的不滿意度00后的多于90后的學生。對于體重的滿意度整體的來看，可以看出不滿意度大于滿意度（如圖1所示）。

大學生們對自身的標準是跟自己看到的和周圍存在的環境緊密相連。當代大學生有很多的渠道可以得到各種各樣的信息和世界各地交流，但網絡滲透進入他們的生活歷史還不太長，手機、電腦進入到他們的生活也不那么久。1990年代的學生從小跟外部交流的機會相比2000年代的少很多，得到的信息量以及接觸外部環境的機會也同樣不一樣，2000年代后的學生從小就開始接觸電腦、手機，從網絡里面能獲取很多信息來構建自己的審美觀，這就導致2000后的學生從小就開始注重自己的形象和體型被各種廣告和模特秀所影響。從調查也可以看出對于自己的體型而言體重呈現的滿意度也不一樣，比如自己的體型被認為是標準或者偏瘦的人對于體重的滿意度比較高，而相反微胖或者肥胖的話就滿意度出現0%這就表現出人們認為越瘦越對自己滿意。

（3）對外貌的滿意度。在問題“你對你的外貌是否滿意”的回答中，35位00后當中只有一位回答的不滿意其他都是滿意或者一般，而90后同學的答案當中不滿意的答案相比00后多一點。“帥的人（美的人）更容易被原諒”，“帥的人（美的人）給人第一印象好”，“甚至將來給孩子開家長會都能給老師留下更好的印象”。“說真的，顏值真的是很有用很有用很有用很有用的（很興奮）。一個長得非常漂亮的女生，同樣是一個人，打扮非常漂亮，去到路邊去問人家借個錢，路人很爽快得就幫忙了，但如果她打扮得特別土，穿衣服穿得特別爛，人家根本就不會理她…第一眼看到的是外表而不是他的心”。“顏值即正義”是當前流行于青年群體的一種觀念，對于外表的看法大多數是來自外部環境的影響，最多的就是電影，電視劇也包括各種銀幕作品。人們從中吸收對于美的看法，在日常生活中第一次印象普遍與第一眼看到對方時他是否符合你的審美觀有密切的聯系，就像現在流行的一句話一樣“一見鐘情，鐘的不是情而是鐘情的是臉”。從我們調查的數據可以分析到00后對于自己的外貌的自信比90后高，他們對于自己的自信也顯高，日漸開放的社會中00年代的人們對美的觀點也逐漸多元化，大學生們往往追求美而有才華，對于事物的看法思想開始開放起來，對于自己的外貌也開始自信起來。

2.外部評價對自身形象影響的年齡段差異

在問題“你是否在意別人對你的評價”的回答中，在意與不在意的比例相差沒有那么多，不在意的人占數比較多一點（36.67%），而在意與說不清的比例相等。可以看到90后的同學大部分一致的在意別人對他的評價和看法，而00后的同學們大多數選的是不在意或者說不清。由于時代背景的不同90后年代出生的同學們的父母大部分都是70年代后 ，00后的父母大多數是80年代后，70年代時代背景決定著他們的思想和價值觀從而教育孩子方面也會比較嚴厲，70年代當時的經濟和教育程度不是那么的高，受過高等教育的父母也顯少數，所以教育90年代的孩子當中他們普遍嚴厲和保守。80年代時代背景下成長的人們在思想方面和教育方面比70年代的人們好一點，思想比較開放和教育程度逐漸變高，看待事物的眼光和對待方面也不一樣，所以80年代教育出來的大部分00后的孩子普遍思想方面也開放，對于自己也比較自信，教育方式的不同決定著孩子們個性的養成和發展。

3.自身管理以及健康觀念的年齡段差異

對問題“你是否擔心自己會不會發胖”的回答中，回答有時會擔心占43.33%，總是會擔心占20%，不擔心占26.67%，說不清占10%。可以看得出來學生們還是很擔心自己發胖，這些數據中大部分90后有時候或者不擔心自己會不會發胖，而00后的同學總是或者有時候擔心自己發胖。大學生普遍重視減肥，對“胖子”也有著較為統一的看法。他們對胖子的嘲笑已經成為一個常見的現象，而廣為流行的網絡段子中也常常充斥著對胖子“深深的惡意”。幾乎所有受調查對象都對胖子持有特定的成見，盡管有些人認為胖子更和氣，更好相處，但更多人認為胖子丑、懶、貪吃、不知節制。同上相對于外表比起學生們比較在意體型。比起外表比較在意體型的同學占53.33%。比起體型更在意外表的同學占5%。

健身視為現代年輕人考驗自制力的重要方面，調查顯示大部分同學健身是為了健康，由于人們的生活水平逐漸增高，生活中的娛樂方式越來越多，健身就成為了當代年輕人生活重要的一部分，在生活中可以看出很多00后從小就開始了對自己身體的控制，開始健身，注重健康問題，而90后的學生們大部分是快畢業者，各種學習壓力和社會壓力當下持續堅持健身也比較難。回答把健身當做自己的愛好這一答案大多數都來自于00后的學生們，他們都開始把健身當做一種態度和個人愛好來維持下來。

三、討論與結語

從這次的調查問卷得出的結論就是，對于身體意象來說，年代的不同帶來對于美、健康和價值觀方面的差別還是存在的，身體意象是指自我體像，除此之外，每個人都有一個外部體像，也就是個體對他人的身體外表與身體語言的認知。時代的發展影響著人們的行為和觀點，90后也跟隨著年代的變化而一起變化著，不斷地接受著新事物和新觀點，簡單的來說00后已變成時尚的帶領者們。

在這次問卷調查中可以看出：對于身體意象方面兩個時代之間微妙的差別和態度。本文中00后跟90后之間主要的差異是對于自身的自信方面和對待新事物時的接受程度有一定的差別，再次是對于自身的健康和健康飲食，打扮方面也有出現不同，最后是對于美的定義也在慢慢的發生了變化。

我的永不止步的心走在哪里，我的身同樣也走在哪里，心之規定同樣是身之規定，心之界限同樣是身之界限，身體的生存不是基于生存本身，它始終受一種活躍的虛無的影響它不斷向我們提出生活建議。環境可以影響我們的想法，行為，一個年代人們的刻板觀點或者想法會影響那一代人們的行為，生活和觀點。在調查中發現的這年齡段差異就是很明顯的給我們顯現每個年齡段的學生所面對的社會有所不一樣從而導致他們的看法產生差異也會在行為上表現出來。來自家庭的影響，校園環境帶來的影響以及同齡人帶來的壓力都會建立學生們的審美觀，價值觀。受到不同影響的兩個年齡段的學生放在一起來討論或者分析問題這些差異就會被看出來，可以通過這種方式來分析背后產生差異的原因。我們要隨著社會進步堅持正確的價值觀，不能盲目的追隨，產生歪曲的身體意象，要注意培養健康的、合理的審美觀，拒絕一味地追求完美。

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