贊美新中國(guó)，讓幼師綻放屬于自己的光輝

龍雪

摘 要 自從建國(guó)以來(lái)，一代一代的中國(guó)人團(tuán)結(jié)一心，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而奮斗。而這其中，一代一代的幼師人在自己崗位上綻放屬于自己的光輝，推動(dòng)了中國(guó)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。文中，就對(duì)幼師的奮斗進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞 幼師 崗位 幼兒教育理念

中圖分類(lèi)號(hào)：G610文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

中國(guó)民族奮斗的70年是感天動(dòng)地的70年。新中國(guó)奮斗的70年正是中國(guó)人民百折不撓的70年;新中國(guó)奮斗的70年正是中國(guó)人民共同成長(zhǎng)和奮斗的70年。一代又一代的中國(guó)人團(tuán)結(jié)一心，艱苦奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的夢(mèng)想而努力。作為一名普通崗位的幼師，也可以在普通的崗位上綻放光彩。

雖然在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，70年的時(shí)間不過(guò)是短暫的一瞬間。但是中國(guó)卻走過(guò)了它極不平凡的一段歷程。可以說(shuō)，中國(guó)在70年發(fā)展歷程中充滿傳奇和輝煌。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)等多個(gè)方面都取得了較好的成績(jī)。中國(guó)人民在短短的70年時(shí)間內(nèi)，將一個(gè)百?gòu)U待興的落后國(guó)家建設(shè)成為了團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、繁榮富強(qiáng)和生機(jī)勃勃的國(guó)家。最終在中華民族發(fā)展史上譜寫(xiě)了光輝的一筆。而“奮斗”將會(huì)是永恒的主題。

“夢(mèng)想、機(jī)會(huì)和奮斗將會(huì)連成一線。”沒(méi)有奮斗將不會(huì)有過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。新中國(guó)的70年就是從奮斗中一路走來(lái)的。在幼兒園教師這個(gè)崗位上，我將成為幼兒和老師之間溝通的橋梁。在一天天工作的過(guò)程中，我付出了屬于自己的耐心、愛(ài)心和細(xì)心。雖然每天我都需要在工作中面對(duì)哭鬧的孩子和各類(lèi)突發(fā)情況。但我堅(jiān)信，作為一名幼兒園老師，日常一定要用愛(ài)心去澆灌每一位同學(xué)的心田，只有心中充滿了愛(ài)，才能夠真正做到“以愛(ài)育愛(ài)”。在一天天瑣碎而平凡的工作中，我依然堅(jiān)持堅(jiān)守在平凡的崗位上。

“不忘初心，一切向前看。”中華民族奮斗的70年是不斷奮斗和進(jìn)取的70年。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨人，一定要在奮斗的過(guò)程中“不忘初心，牢記使命。”作為一名幼兒園教師，我就是要在工作中不斷地讀懂奮斗的意義，在一天天奮斗的過(guò)程中升華屬于個(gè)人的奮斗情懷。“開(kāi)學(xué)時(shí)分，請(qǐng)?jiān)诤⒆拥拇采嫌闷飞侠C上記號(hào)，以免將生活用品混淆。”“為了給孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，清不要讓孩子將零食帶到幼兒園，以免影響孩子的正常進(jìn)食。”這些都是在一天天教育的過(guò)程中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。從傳統(tǒng)的教育理念到“一日課程皆生活。”的陶行知的生活教育理念。幼兒園本身的教育理念也在不斷地進(jìn)步。

“一切偉大的事業(yè)都需要在繼往開(kāi)來(lái)中不斷地推進(jìn)。”在工作中也要秉持“把一切獻(xiàn)給人民”的光輝理念。在不斷奮斗和進(jìn)取的時(shí)代，我們一定要明白，一定要讓每個(gè)人在崗位上做出成績(jī)，才能夠讓國(guó)家更好地發(fā)展。在工作的過(guò)程中，寶貝們的歡聲笑語(yǔ)始終伴隨著我，我會(huì)像對(duì)待自己的孩子一樣去對(duì)待他們。配合各類(lèi)游戲，寶貝們的自理能力、動(dòng)手能力和其他方面都會(huì)有很大的提高。在平時(shí)工作的過(guò)程中，我們也會(huì)將多媒體工具融入幼兒園教育的過(guò)程中，跟隨者時(shí)代不斷地進(jìn)步。只有通過(guò)全身心地投入教育事業(yè)，才能夠讓每一位學(xué)生都能夠享受到美好的學(xué)前教育。

在新時(shí)代，每個(gè)人都屬于自己的“追夢(mèng)人。”只有不斷地讀懂中國(guó)共產(chǎn)黨70年的奮斗史，才能夠真正讀懂奮斗的價(jià)值取向，才能夠讓自己的人生過(guò)得更加充實(shí)。即便是在平凡的崗位上，我們都要做到和祖國(guó)“同呼吸”和“共命運(yùn)”。奮斗藏在每個(gè)細(xì)節(jié)中。“播種行為，收獲習(xí)慣。””播種性格收獲命運(yùn)。”在工作中，我總是幸福著孩子的幸福，快樂(lè)著孩子的快樂(lè)。在一次次小游戲的過(guò)程中用真心對(duì)待孩子;一天天用微笑來(lái)迎接孩子，并讓他們快樂(lè)成長(zhǎng);“用愛(ài)創(chuàng)造奇跡，并將愛(ài)傾注在每個(gè)孩子身上。”

“奮斗永不停歇。”我們每個(gè)人都行走在各自前進(jìn)的道路上。作為一名平凡的幼兒園教師，只有在工作的過(guò)程中讀懂共和國(guó)70年的奮斗史詩(shī)，才能夠真正讀懂奮斗的價(jià)值取向，才能夠在未來(lái)走的更加充實(shí)而堅(jiān)定。每個(gè)幼兒園教師都要學(xué)會(huì)“用朋友的身份和孩子交往”;“用父母的身份關(guān)心孩子”;“用自己的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心來(lái)給孩子鋪墊一條成長(zhǎng)之路。”希望每一位幼兒園教師都能夠在屬于自己的崗位上做出不平凡的成績(jī)。

參考文獻(xiàn)

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