基于數字媒體藝術的展示設計與研究

周世明?宋乃欣

摘 要：在現代社會當中，經濟全球化發展趨勢十分明顯，同樣的，信息行業也獲得了發展的春天，隨著計算機技術的完善和互聯網技術的進步，大眾媒體傳播技術開始走進大眾的視野當中，出現在了人們生活的各個領域。在本文當中，我們主要針對數字媒體藝術進行研究，將重點放在了其發展前景上面，基于此來對數字媒體藝術的技術應用進行闡述分析。

關鍵詞：數字媒體藝術;展示設計;技術應用

通信技術的完善和計算機技術的發展促進了各種傳播媒體的數字化進程，在發展進程當中，其與文化藝術的融合形成了符合時代和社會發展的數字媒體藝術。這種藝術形式創新了新的思維，突破了傳統瓶頸，結合理性和感性思維，在未來的發展當中將有巨大的發展潛力。

1 數字媒體藝術概述

隨著社會發展進程的加快，創新設計的腳步也應該隨之加快，數字媒體理應結合現代科技、不斷創新主體和內容、以社會熱點問題為立足點，引起人們的注意，推動社會不斷向前發展。上世紀六十年代，這種技術正式誕生，并在科技的進步當中獲得了巨大的發展空間，譬如在數字影像技術、網絡技術等上的拓展。推動藝術設計有了從二維到三維的提升，從根本上來說這項藝術實現了科學技術、傳媒和現代藝術三者之間的有機結合。

2 數字媒體在展示設計中的特點

2.1 科技性

數字媒體藝術從本質上來說是科技和藝術的有利融合，其跳脫了傳統藝術的局限，和其他藝術比較來說有不少的優勢。利用數字媒體進行設計可以增添作品的動態感，讓原本平靜的畫面變得生動起來，此外還賦予了作品獨特的審美性，總體來說讓作品充滿了科技意味。

2.2 互動性

相對于一般的傳媒方法而言，數字媒體藝術最顯著的區別是它的反饋性和互動性。在對消息內容進行傳播的時候，其表現出強烈的互動性。不少創作者在結合數字媒體和傳統媒體的基礎上還增添了其他的技術，使其發展成為一項嶄新的藝術模式。一般在對設計作品進行展示的時候，都會把作品放在展示區當中供人們觀賞，這時候觀賞者和作品只能夠通過視覺刺激來傳遞情感，作品內涵變得很難理解。不過利用數字媒體就完全不一樣，可以有效提升人們興趣，引導觀賞者的情感共鳴，增加互動性。

2.3 虛擬化

在現在的展示設計當中有了不少的新科技，虛擬化技術也是其中一種。這里的虛擬化的意思為把實際當中的東西通過虛擬的渠道進行表現，譬如全息投影、VR眼鏡等等，都是我們現實生活中可以享受到的服務。此外，博物館、科技館對于這項技術也有運用，在對一些重要的物品起到保護作用的同時，還能夠達到更優質的展示效果，在保障觀賞者娛樂性的同時，還可以讓其放松的感受科技。

3 數字媒體藝術在展示設計中的運用

利用數字媒體藝術來進行展示設計，可以讓展示設計質量得到保障，具體表現如下：

3.1 現實與虛擬相互結合

網絡展示是基于網絡、結合數字媒體藝術和展示設計完成的，具有傳播速度快、形式多樣化的優勢。在傳統藝術展示當中，更多的是小范圍內的展出。而以互聯網為渠道，在展現藝術的基礎上，還可突破時間和空間限制，完成作者、觀眾和其他人之間的溝通，讓藝術作品也實現了全球化共享。在以往的藝術展示當中，人們發表意見通常會有所保留，不過在網絡渠道上，人們就可以進行暢所欲言，突破國家的局限進行文化交流。比如在2010年的世博會時開拓了“網上世博會”通道，因其給人們帶來的便捷的交流平臺獲得了廣泛認可，因此被賦予了“永不落幕的世博會”稱號。在這場網絡上的盛宴當中，人們可以利用新技術來突破傳統場景，展示新設計，在現實虛擬技術的帶動下，突破傳統展示的壁壘，提升展示空間的互動性，促進消息傳播效率，為人們帶來新的展示設計面貌。

3.2 交互式展示

交互式展示在數據自媒體技術當中占據著重要地位。綜合了網站設計、動畫制作、平面制作等多種技術，讓參與者突破被動的身份，能夠參與到具體的展示過程當中去，甚至令他們自己作為展覽的一份子。該技術通常運用在大場景展示當中，強烈刺激人們的視覺感官，產生情感沖擊和共鳴。比如在17年德國就進行了一場交互式展示平臺，在讓世界震驚的同時，也指引著現在交互式展示主要的發展方向。對我們來說，該范例是學習借鑒的對象，只有不斷學習新技術，才能夠真正促進數字媒體藝術的進步。

4 結束語

總而言之，在時代的發展當中，數字媒體藝術的出現是必然趨勢，科技的發展也催生了數字媒體藝術的產生和發展，在未來的發展當中，這項技術的發展潛力也十分巨大，尤其對傳播行業來說，該技術將成為其主要發展方向。也正因為這項技術的諸多優勢，為展示設計行業帶來了新的突破口，在保障給人們更高生活質量的同時還能夠促進社會的發展。未來也需要加大對于這方面人才的培養力度，從而開發出更尖端的技術，不斷推動我國數字媒體藝術朝著更高的方向發展。

參考文獻

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[3]趙明明.數字媒體藝術在展示設計中的應用[J].黃河之聲，2019（02）：139.

[4]秦旭劍，沈迪.數字媒體藝術在展示設計中的應用研究[J].才智，2019（01）：198.

作者簡介

周世明（1985-），女，吉林省長春市人，長春建筑學院，講師，碩士，研究方向：設計藝術學，數字媒體藝術。

宋乃欣（1997-），男，吉林省舒蘭市人，長春建筑學院，本科，研究方向：數字媒體藝術。