做具有經典潛質的中國原創童書

文|冒海燕

突破陳舊的兒童詩觀念的束縛，想象力無拘無束，注重創作個性和兒童詩風格的豐富與多元。一本好的童詩集，只有如此，才擁有了充分尊重和展現燦爛和豐饒的童年經驗的“靈魂”。

《樹假裝不動》藍色基調的封面平和寧靜。封面用UV 工藝凸顯云層、星光，孩子們在燦爛星河里飛翔，真是一個美妙的夜晚。翻開書頁，一幅幅充滿童趣的插畫隨著詩行映入眼簾。歷經數年打磨，這本童詩集甫一上市即引發關注，并被業內專家和讀者評價為具有經典潛質的中國原創童書。

取法乎上的選題價值判斷

作為故事森林的主編，我負責這本童詩集書稿的審讀。閱讀童詩是兒童學習母語的途徑之一，也是孩子性格塑造、審美能力和想象力培養的方法。在這部書稿的童詩語境里，萬物有情，皆可對話。童詩中人物的思維像原始人類創世的思維，這個神奇的世界饒有詩意。這些童詩以兒童的視角觀察自己和這個世界的關系，具有獨特的生命體驗和情感體驗，也具有廣闊的生態意識、時空意識。我通過童書銷售大數據分析和全國幾十家有影響的實體兒童書店的調研，了解到市場上童詩合集的情況，高質量的中國本土原創詩集較少。本書作者是一位工作在教學一線的語文教師，課堂上互動閱讀教學有特色。他了解孩子的閱讀喜好，善于引導孩子詩歌閱讀和欣賞，得到學生喜愛。這本詩集可以說是作者與孩子們深度互動的作品。在書稿創作階段，有些詩歌已經在孩子們中間傳播。有繪畫興趣的學生還參與詩歌配畫的創作。孩子對詩歌創作、配畫創作、閱讀體驗充滿了參與的熱情。這是這本書的深度互動式閱讀推廣活動的基礎。

我是一個五歲孩子的母親。在和孩子的閱讀互動中，我感到這部童詩集的互動閱讀能啟發孩子與家人分享快樂和分擔憂愁，啟發孩子建造自己的精神王國，啟發孩子放飛想象力。而我作為母親，在和孩子一起閱讀的過程中，也獲得心境的安寧，對身邊的事物，對世界有了新奇的感覺。

書稿的內容突破傳統的童詩觀念的束縛，具有獨特的創作個性和童詩風格。若配與詩歌相得益彰的插畫，圖書可以做出童詩集與繪本相結合的效果。這是符合小讀者需求的中國原創少兒圖書。我判斷，這是一個有話題、有營銷潛力，能夠引領少年兒童閱讀風向的優質選題，具有經典原創童書潛質，具有較高的出版價值。

一本書的編輯含量在細節里

對選題有了基本的判斷，我開始做這本圖書編輯的前期工作——這一工作竟持續了近一年時間。

本書的初稿有133 首詩歌，第一輪選出四十多首；第二輪審稿我對書稿進行再次研讀，進入學校和小學生組織詩歌閱讀活動，讓孩子們挑選自己喜歡的詩歌，選出二十多首詩歌。第三輪，我對把握不準的作品，提出審讀意見，和作者互通數十封郵件。溝通的過程也是我了解作者的創作意圖和詩歌意蘊的過程。對一些詩歌的分析，作者同意我的意見，做了修改或暫時不收錄到這本詩集中；對有些詩歌的分析判斷，作者說服了我。詩歌是會讓人思考的，能與讀者產生共鳴的特殊題材，讓讀者體會到漢語之美。我把我的閱讀感受傳達給美術編輯、營銷編輯。對每一首詩歌的吟詠分析的過程，亦是對書稿打磨的過程。經與作者反復溝通，我們最后選定了81 首編輯成書。

作者在詩歌閱讀互動中曾讓學生畫與詩歌相關的畫，這樣引導小讀者深度參與閱讀互動的做法頗有特色。我提出這本書由學生配插圖。這個想法與作者不謀而合。想法很好，執行起來的難度超乎想象。孩子們擅長的插畫類型不同，有用蠟筆的，有用水彩的，有剪貼的，還有鉛筆、鋼筆的，風格不統一。孩子未成年，版權問題也需要和孩子的監護人溝通解決。

我和美術編輯前期對插圖項目做了詳細的統籌安排，擬定了框架，一詩一畫，讓孩子自由表達，最后通過美術設計統一整體風格。布置插圖任務是在2018 年初，計劃暑期完稿。等畫稿收齊、完成版權溝通時，已是2018 年年末。孩子們給我很多眼前一亮的畫面。整個插畫從選稿到修改，到最終定稿，用了一年多的時間。選好詩歌和插圖，書稿的基本內容已經確定。我開始著手走編輯流程，并請兒童文學專家對《樹假裝不動》的詩歌內容進行專家審讀。

臺灣詩人、兒童文學作家林煥彰說：“讀這本詩集里的每一首詩時，我會油然而生一種閱讀的喜悅；我也自然而然地變成了一個很單純的 ‘兒童’，因為我的童心大啟；是他的詩幫助我找回了純真的童心?！贝箨憙和膶W作家、詩人、書評家徐魯說：“這本書無論在創作上還是編輯出版上，都顯示了一種專業上的‘創新’精神。突破陳舊的兒童詩觀念的束縛，想象力無拘無束，注重創作個性和兒童詩風格的豐富與多元。一本好的童詩集，只有如此，才擁有了充分尊重和展現燦爛和豐饒的童年經驗的‘靈魂’?！?/p>

作者擬的書名叫“原諒糖”。我和編輯部同事們商量后認為，書名尚不能一下子引起讀者的注意。經討論后，我們將初擬的四個書名發給福州、桂林、杭州等地的小學中高年級的語文老師，請他們和班上的孩子來共同選擇。最終書名確定為“樹假裝不動”。

通過復審和終審后，我在編輯校對的同時，對圖書整體設計提出思路提請美術編輯設計。封面和腰封的設計，美術編輯匠心獨具，在插畫和書名之間講究平衡，又給讀者以靈動的“飛行”之感。詩歌的閱讀講究韻律感，講究內斂的氣質，在用紙上，我們選擇了光滑但沒有光澤感的80 克純質紙。

線上線下并重促進圖書推廣

圖書上市前，我制作了圖書資料包，制定營銷方案，選擇杭州召開新書發布會、圖書分享會，舉辦插畫展，聯系媒體對圖書及推廣活動進行全媒體報道。

圖書上市前一周，我撰寫微信推文、制作豆瓣信息、拍書影短視頻，發布書訊、做詳情頁，在當當網、京東商城推出。同時，線下全國各地新華書店、民營書店的推廣有序推進。這本圖書的微信推文影響頗大，迅速帶動起線上銷售。書的線上銷售，當周登上當當童書榜，名列第9 位。圖書上市一周，我就收到了加印的通知。2019 年11 月，上海國際童書展上，杭州西湖小學的幾位老師找到我們，與我們分享閱讀感受。他們贊賞這本書的內容和插圖，覺得引起了孩子們的共鳴，西湖小學舉辦了閱讀分享會?！稑浼傺b不動》成為網紅圖書。這本書倡導的童詩互動閱讀理念和師生共創的出版模式，成為業內童書出版的一個話題。之后幾個月，新冠疫情時期，線上銷售持續熱銷。

在關注市場情況的同時，我和作者保持溝通，探討對這本書稿的選題和內容進行深加工的可能性：比如策劃出版親子閱讀版。我們還以這本書的詩歌和插圖為元素設計文化創意產品，制作面向小學生的詩歌書：讓每個孩子創作自己的詩歌圖書，寫出自己的情感和詩意。我們還嘗試開發“樹假裝不動”的微信公眾號，拍攝作者讀者互動的詩歌賞析短視頻——與新媒體的融合，可能讓這本書得到更加持久的傳播力。同時，我還通過這本書的推廣征集新書稿，開發有出版潛質的童詩集，倡導孩子的詩與遠方。目前已經收到十幾部作者來稿，有幾部寫得很不錯。

擔任《樹假裝不動》這本書的責任編輯，經歷數年，我與作者結下了深厚的友誼，作者也感慨沒想到編輯工作這么繁瑣?；仡櫋稑浼傺b不動》的編輯工作，我感到開發中國原創童書選題，出版有經典潛質的中國童書的艱辛。我也感受到通過嚴謹的編輯工作，實現出版價值之后的欣悅，體會到傳統圖書編輯的原創性出版工作在融媒體時代文化傳承中的意義。