新形勢下美術學創新發展路徑

張貝貝

中國人民大學

根據哲學理論，發展的本質是新事物取代舊事物，是新事物對舊事物的批判繼承。新的社會發展形勢意味著我國基本矛盾得到了改變，也同時意味著我國社會的發展目標和發展任務應該做出調整，美術學專業領域發展和傳統的人才培養路徑已經不能適應社會發展的要求，只有通過不斷的深化改革和創新才能全面提高美術學的發展質量。近些年來，國家、社會和高校三個主體對美術學的發展加大了關注和投入，無論是在自身的美術成果還是在人才培養方面，美術學都取得了一定的成就，但是還是要看到當中存在的隱患和不足之處，我們要深刻分析制約美術學發展的要素，站在創新型的角度用發展的眼光加大美術學發展的改革力度，推動美術領域實現健康發展。

一、新形勢視角下美術學發展要思考的問題

（一）美術學價值取向及立場問題

美術學科是中國文化中重要的組成部分，也是推動我國文化發展歷程的重要角色。在新的社會形勢之下，美術發展一定要以國家和社會利益為重， 也就是說美術學一定要以社會主義國家的價值取向為主，這是中國美術發展始終應當堅持的文化立場，也是發展過程中必須要解決和面對的問題。在新的社會形勢下，除了我國經濟和綜合實力得到不斷進步之外，西方國家多元化思潮也開始朝著我國涌動，這就在一定程度上動搖了某些學者的文化立場和文化信息，在這個時候，如果美術學的發展缺乏自我防御體系就容易對于立場問題搖擺不定，失去了獨立發展的能力和思想，如果我國美術發展對西方美術學科盲目學習，就體現不了自身的個性化特色，直接導致美術發展在我國失去了根基[1]。當人類社會進入21 世紀之后，中國人民開始對本民族文化進行了全新的反思，在國家文化自信戰略的支持之下，各個領域的發展都應當以尊重本民族文化為前提，以本民族文化為主，加強多元化文化內心的交融，取長補短，與時俱進，建立正確的文化發展觀念，只有這樣才能推動中國美術學的發展和創新。

（二）美術學人才培養的問題

任何一個領域的發展都不能夠離開人才的培養，在美術學方面也是如此。本世紀初，我國啟動了新一輪基礎教育改革，這也就意味著我國美術學院的課堂教學發生了本質的變化。在人才培養方面，我國美術學院擁有眾多的分支和專業，比如中國畫、工藝美術、民間藝術、素描等，在眾多的專業分支中，美術學教學和美術學人才培養發揮著至關重要的作用，如果在人才培養上存在問題就會導致學生的知識結構比較單一，無法從整體上掌握綜合性的美術知識，也無法滿足日益發展的美術學人才多樣性要求[2]。在這里就不能不提到高等院校的美術教學，高等院校肩負著人才培養的重要任務，對美術學的發展起到至關重要的作用，在我國教育事業改革的全局背景之下，高校美術教學水平相較于以往有了一些進步，但是從總體的角度來看仍然有很大的進步空間，在教學手段和教學研究方法上還有一些問題需要解決，如果高等院校美術專業教學總是處在單一化形式的狀態，就會從根本上影響人才培養的質量，很多高校美術教學研究人員過于重視眼前的利益，卻不愿意花費時間和精力投入美術理論的研究，這對于國家美術學整體發展的質量是不利的。從教育領域的角度來觀察，美術學的發展存在的問題包括教育觀念的落后、師資隊伍的專業性、教學方法的局限和學生配合的問題，以上現象都是美術學發展需要解決的問題[3]。

二、新形勢下美術學創新發展路徑和策略

（一）明確我國美術學發展理想

在新的社會形勢之下，我國美術領域的發展需要明確未來發展的理想，也就是確立清晰的發展目標和規劃，美術學是一種藝術表現形式，它可以充分展現人們的審美標準，我國美術界蘊含著深厚的文化底蘊，是古往今來文人墨客的偏愛。在新形勢下，美術學的發展要擁有明確的審美理想。這關系到美術發展領域能否確定明確的價值觀念，能否獲得長久穩定發展的動力。新的社會形勢對美術學發展提出了全新的要求，美術領域必須擁有明確的文化立場和價值取向，第一個方面，美術學一定要強化紀律規范，在發展的過程中明確自己的職責和使命，特別是要堅定社會主義發展理想，堅定不移地走中國特色社會主義美術道路[4]。在端正思想認識的前提之下發展本土美術，弘揚傳統美術文化，建立具有中國傳統文化特色的主流美術思想和理論體系，同時要充分吸取傳統美術發展的經驗，對取得的成績和成果加強繼承與發揚，尊重美術藝術的現代發展規律，通過美術學大力弘揚民族精神，增強民眾向心力和凝聚力，建設具有個性化的美術發展模型，讓傳統美術精神和現代美學相互融合，開創美術學發展的全新綜合性局面，讓中國美術學領域在成熟的精神帶領下朝著合理的方向前進。中國傳統美術形式就已經發展得比較成熟，包含眾多美術形式，比如繪畫、剪紙、民間刺繡等，這些都屬于美術的范疇，美術學在我國歷史上也發揮著重要的藝術功能。由此可見，中國美術學的發展要以民族性作為基本價值取向，本著洋為中用的原則吸收優秀的外來美術文化，取長補短，綜合利用美術學發展的世界優勢資源，讓我國美術領域在國際舞臺上得到更高的認同[5]。

（二）加快美術領域的人才培養

在新形勢下我國美術學的發展需要源源不斷的人才供給作為補充，這就讓我們不得不去思考美術教育領域要解決的問題。在人才培養過程中，首先要轉變美容教學的思想觀念，更加重視對學生主體性和個性的關注，以學生為中心，結合美術教育理論和教學實踐融合美術學科的發展特點，調動學生的積極性和主動性，把多種教學方式相互融合，增加美術課堂教學的創新性，打造寓教于樂的課堂氛圍，讓學生和教師加強交流，針對傳統教學理論和實踐比重不和諧的問題，要在課堂設計上進行課內、課外活動分配，加強學生對美術學的感悟和理解，開闊視野，在美術實踐教學上要激發學生的自主創新能力，圍繞著美術學科專業教學內容形成有效的美術實踐環境[6]。在教學手段上要圍繞著美術學學科專業教學內容，鼓勵學生參加社會實踐，通過美術實踐來提高專業技能，充分利用學校學生會的作用，鼓勵學生參加美術社團，讓學生找準自己的發展位置。其次要明確美術學教育目標，對人才培養模式進行進一步優化。在美術課程的設置上突出專業性特點，強調對學生綜合能力的關注，通過美術學習提高學生的社會適應能力，促進學生德智體美全面發展，讓美術教學呈現出綜合性和多元化的特征，強調美術教學理論和基本技能之間的關系，讓學生成為具備美術專業知識的綜合性人才，在課程結構上要加強專業課程的內容改革，突出美術學科的分類特色，適當的拓展實踐課和選修課的比例，減少理論課和公共課的時間，建構具有專業優勢的美術教學體系，全面提高學生的美術修養，為美術學的發展提供優秀人才。

（三）發展實用美術，活躍美術市場

在新的社會形勢下，美術學的發展離不開市場經濟的推動，因此美術學領域要拓展實用美術的發展空間，讓美術學的發展為社會創造更大的經濟效益。當前在社會發展行業中，最實用的也是和美術領域關系最為密切的就是設計學，特別是建筑裝飾設計，和人們的生活有著密切的聯系。因此，我國美術學的發展要建立具有中國特色的市場品牌，打造對社會有影響的美術藝術形象，完善美術學發展的產業鏈條。在具體的發展過程中，可以把美術學和自媒體等信息傳播媒介結合起來，提高美術活動的社會影響力，凸顯具有中國特色的文化理念，讓美術學的發展在市場經濟環境之下找準正確的方向和定位。

三、結語

綜上所述，新形勢下，我國美術學的發展需要找準創新方向，明確自身定位，理清發展角色，要明確我國美術學發展理想，加快美術領域的人才培養，發展實用美術，活躍美術市場，讓美術領域在新時代背景下煥發生機。