幼兒園衛生保健工作

柴霞

幼兒衛生保健工作是幼兒園工作中的重要內容，而特殊體質幼兒的保健管理工作更是重中之重。

所謂“特殊體質”，是指幼兒體質狀況不同于其他人，有先天性心臟病、癲癇、哮喘、傷殘、多動癥及其他嚴重疾病。這些幼兒，在有誘因的情況下極易發病，且發病具有不可預測性和突發性的特點。因幼兒年齡小，不能像成人一樣進行自我預防，一旦發病，也不能準確表達自己的感受和訴求，加之此類病癥的特殊性，這些都給幼兒園衛生保健工作的管理帶來諸多困難。

為了切實保障幼兒的身體健康，讓特殊體質幼兒能夠正常公平地接受優質的教育資源，達到幼有所育的目的，我園強抓安全工作，對

特殊體質幼兒進行了集中專案管理，包括統計、約談、隨訪、關愛、體測等諸多方面，做到科學管理，有效預防，積極應對。

一、做好入園前幼兒健康狀況篩查

1.入園前報名時，增加幼兒面談環節。教師可對幼兒外觀、走跑跳能力進行大致了解及篩查，以便日后幼兒入園能及時建檔管理。

2.辦理入園手續時，家長填寫“幼兒健康狀況承諾書”，對幼兒入園前的既往健康狀況（高熱驚厥、慢性病、食物藥物過敏、習慣性脫臼、自閉癥等）詳實填寫，納入幼兒健康檔案。

3.分班后教師對本班每位新入園幼兒進行家訪，進一步了解幼兒健康狀況、飲食習慣及基本生活能力等，填寫“新生家訪記錄表”。一部分在入園時填寫健康狀況調查表有顧慮，沒有詳實填寫內容的家長，往往會通過家訪，主動將孩子入園前的一些特殊情況交代給帶班老師。通過第二次對幼兒健康狀況的詳細篩查，教師就對新入園幼兒中的特殊體質幼兒有了全面的掌握。

幼兒園保健醫及帶班教師可據此掌握一定的幼兒健康狀況，有針對性地對幼兒進行全日關注和生活上的照顧。

二、建立特殊體質幼兒健康檔案

1.保健醫將特殊體質新生進行匯總，建立特殊體質幼兒專項檔案。檔案包括幼兒發病史（發病時間、發病誘因、發病周期、發病時的癥狀、預防措施、應對策略等），幼兒就診時的病歷及診斷建議書復印件（這樣便于保健醫了解幼兒的既往病史及診療手段，如遇幼兒在園突發狀況，能及時有針對性地進行救治），幼兒健康承諾書，新生家訪記錄表，特殊體質幼兒家長約談記錄表，特殊體質幼兒告知書等內容。

2.將每班特殊體質幼兒狀況制作成溫馨提示卡，張貼在班級醒目位置，以便帶班教師能及時了解班級特殊體質幼兒的狀況，進行針對性的關注與呵護。例如：對食物過敏幼兒，通過溫馨提示卡，教師可掌握幼兒忌食的食物，以免引起幼兒誤食發生危險；對有高熱驚厥史的幼兒，教師會加強一日觀察和午休時的巡查，以免發生意外；對先天性心臟病的幼兒在陽光體育運動時，教師也會針對性地控制好幼兒的運動量等。

三、家園配合，做好特殊體質幼兒疾病預防及處理預案

1.制定特殊體質幼兒風險等級，與患有高風險疾病的幼兒家長進行約談活動。參加人員有幼兒父母雙方，幼兒園分管安全副園長、分管主任、保健醫及幼兒班主任。主要是對幼兒既往病史、現階段是否痊愈、醫院對該疾病的意見等進行詳實了解，就集體生活對該疾病的影響程度以及在集體生活中出現病癥時的最好處置辦法與家長達成共識，防患于未然，將風險降至最低。

2.監督家長定期帶幼兒到正規醫療部門進行健康檢查。

3.一日生活中教師、保健醫、值班領導多人次、多方位關注特殊體質幼兒，確保幼兒在園安全。

4.制定應急預案，進行應急演練。園領導、保健醫、教師、后勤保障等人員明確分工，做到預案熟記于心，應急演練常態化，為幼兒撐起一片安全的天空，做好孩子們的守護神。

四、增強幼兒體質，提高幼兒免疫力

我園積極開展幼兒陽光體育活動、食育教育及體質測試，大大增強了幼兒體質，提高了幼兒免疫力，促進幼兒健康成長，降低幼兒發病率。

通過采取一系列措施，我園將特殊體質幼兒管理工作做細、做實，不麻痹大意，不抱有任何僥幸心理，真正做到了為特殊體質幼兒的健康和安全保駕護航。