廣播電視臺播音主持情感表達處理技巧分析

張鑫濤

摘要：廣播電視臺的播音員主持人在主持過程中，需具有基本事實的陳述能力，還應和受眾建立情感聯絡，賦予節目生命力。因此，提高播音員主持人的感情表現非常重要。鑒于此，文章對播音員主持人的情感表達處理方法作簡要介紹，以期促進播音員主持人能力的發展。

關鍵詞：廣播電視臺 播音主持 情感表達 處理技巧

隨著社會的不斷發展，新媒體時代已經到來，大眾的審美也在不斷提升。人們對于電視、廣播等傳統媒體的要求也逐漸提升，尤其是對于廣播電視臺播音員主持人（以下簡稱主持人）的情感表達能力尤為看重。因此，文章根據如何控制廣播電視臺主持人情感表達這一問題進行分析，并提出有關措施。

音調控制，理性表達

廣播電視臺作為傳播信息的媒介，相關部門應加強對其的管理力度。與此同時，廣播電視臺主持人應注重自身修養并不斷學習，提升自身綜合能力。在整個主持過程中，主持人對于某些事件應當注意自身的情感表達及語速語調等，提升自身對現場氛圍的把控能力。無論什么樣的節目，主持人都需主動把握節目的主題和情感，要理性看待，以自己獨立且正確的理解進行表達。

對于廣播電視臺來說，主持人在節目主持過程中被要求用不同的音調有效表達不同的情感，即“用心說話，用愛的聲音說話”。事實上，漢語的豐富性和深度體現在文字和語調上，可反映出不同的情感色彩。大多數受眾只是“聽”，而在廣播中并沒有視覺輔助，主持人更需通過自己的語言和語調甚至語速對關鍵詞、關鍵點進行著重表達，讓受眾能夠及時有效地獲取關鍵信息，達到吸引其收聽節目的最終目的。

一般來說，有效的語氣控制決定了情緒表達的整體效果。因此，主持人必須在主持過程中注意主持的語境。例如，在愉快的氣氛或快樂的情緒狀態中，主持人的語氣通常以清晰有力為特征;而在一種悲傷的氣氛中，主持人的語氣和聲音則變得低沉，不同的語調可表達不同的情緒。這時，主持人有必要使用科學和理性的語氣語調來傳達信息并表達正確的態度，提高情感表達能力以影響受眾的注意力，達到傳達正確理念的要求。

建立獨特的自我風格

每一位主持人都有自己的風格，例如汪涵的主持幽默風趣、何炅的主持溫暖人心……最重要的一點是形成自己獨特的語言氣場。主持人在節目主持過程中，應根據不同的背景或現場氣氛，調節自身情感，控制自身播音的語速及語調，從而給受眾帶來不一樣的感受。主持人不僅是節目主題的傳播者，還是節目的象征性代表人物，需得到廣大受眾的認可。在這個階段，主持人需用自己的語言風格來表達真實的情感，以提高主持人情感表達的效果。例如，在《快樂大本營》中，何炅的主持風格溫暖人心，他善于用高情商的語言進行情感表達，引起觀眾的共情。因此，主持人必須學會使用自己的個性化語言，以便在主持過程中有效表達自己的真實情感，從而有效提高受眾對廣播電視的認知度。總之，為了更好地處理情感，主持人需要具有獨特的主持風格，能夠為節目營造一種強烈的氛圍，以更好地滿足受眾的需求。

增強語言表達能力，適當使用副語言

對于廣播電視主持人來說，在無稿狀態下往往容易表現出緊張、語言使用不當或讀音錯誤等問題，這從側面暴露出主持人文化素養和語言功底不足的問題。倘若主持人不能進行合理的情感表達和情感處理，就容易影響節目所要呈現的主題和表達的觀點，還會影響播報效果。因此，主持人需不斷提高自己的語言表達能力，加強自己對節目現場的渲染和把控能力。當現場人員的積極性和氛圍被調動渲染起來，能夠達到一種活躍的狀態時，受眾才會更加投入到節目中。

字正腔圓是主持人的基本功，在此基礎上，往往需要再增加語言的渲染能力，以帶動觀眾的熱情，使節目產生事半功倍的效果。主持人需認識到副語言使用的重要性，良好的表現狀態一定是有聲語言和副語言的結合。例如在兒童節目中，主持人親切動聽的有聲語言表達會讓小朋友有聽覺上的反應，并且收獲到有效信息。如果在此基礎上再加上動作、表情、音調等副語言的輔助，會讓小朋友加深對所描述事物的理解和印象，所以主持人要適當使用副語言。

交流中注入人文關懷

人的情感需求是多層次、多方面的，除物質需求外，還有政治需求、文化需求等;除安全感外，還有需要滿足感、自豪感和成就感等。而對于受眾來說，需考慮其切身感受和各方面對節目的需求。簡單來說，即讓受眾能夠體會到節目的主題和情感，能夠和主持人達到一種情感上的共鳴。

人文關懷的真正含義是人性關懷，是對人精神層面的重視，對人的一種尊重。比如，在訪談節目中，如果主持人只是一味表達自己的觀點，缺少對嘉賓的人文關懷，受訪嘉賓就會認為自己沒有得到尊重。作為采訪者的主持人在訪談節目中，善于傾聽也是一種深切的人文關懷。在訪談過程中，主持人作為傾聽者，可借助副語言來表示對受訪者的肯定和支持，可能一個點頭、一個手勢、一個眼神，就能夠順利走進受訪者的內心，這時再進行提問，往往會得到最真實的答案。因此，主持人的人文關懷在訪談類節目中不可或缺。

控制節奏，達到有序表達的效果

節奏的變化是無線電中最常用的表達形式，“節奏”主要出現在音樂表達中，然后逐漸出現在情感領域。事實上，節奏的變化可增強情感色彩的表達。在節目主持過程中，主持人往往帶有一定的情感色彩，主要反映在不同的口音、停頓和其他語言節奏上。節奏的變化在一定程度上可對節目起到推動作用，例如受眾在節目播放中走神了，這時合理的節奏變化會再一次吸引他們的注意力，將其再一次拉回到節目當中。

主持人在節目主持過程中如果面對苦難或不幸事件時，主持節奏往往放慢;在面對愉快或幸福的事情時，主持語言的表達往往更快樂。因此，語言節奏的變化可有效地表達主題情感。廣播電視節目的發展都是漸進的，因此主持人的情感表達也應是有秩序的，這就要求主持人通過控制節奏表達情感，提高溝通效率。

加強對情感的把控

眾所周知，廣播電視主持人在節目主持過程中對情感的表達十分看重。在播報不幸事件時，主持人應適當控制語速，并且更加注重對情感的表達。對于某些實時事件，主持人應加強對速度的控制，以提高總體感知。因此，在廣播電視節目中，主持人必須有效控制情緒表達的節奏，以便能夠表達真實的情感，同時通過有效地控制節奏，使節目具有一定的深度，從而使受眾產生一定的同理心和共鳴感。在節目主持中，主持人需在舞臺上呈現自己真實的一面，使觀眾更好地了解和感受自己的親和力和坦誠。這不僅能夠拉近主持人與受眾之間的距離，而且能提升主持人的形象。

注重生活細節，多進行播音主持訓練

廣播電視主持人應當從生活中積累經驗，注意觀察生活中的每一個細節，豐富自己的人生閱歷，從而為更好地進行節目主持奠定基礎。由于每個節目的現場情景不同，主持人的情感及語速語調等的控制也不同。因此，主持人在節目主持過程中應根據不同的節目現場情況調節自身情感。這就要求主持人要有獨立的思考能力和歸納能力。除此之外，主持人應當不斷進行業務訓練，只有經過反復訓練，才能發現自己的不足，從而不斷提升自身的業務能力和素養。沒有付出就不會得到收獲。廣播電視主持人在日常生活中應不斷積累經驗和知識，提升自己的業務能力，增強對事件的評論、把控、認知能力，注重情感表達與情感控制，才能在節目主持過程中和受眾達到共情、共鳴的效果，從而使整個節目效果和內容也得以提升。

結語

綜上所述，廣播電視行業確實受到了新媒體時代的沖擊。面對這種局面，廣播電視主持人必須強化互聯網思維，勇于創新，轉變觀念，勤于學習，不斷提升專業素養，刻苦訓練自己的專業基本功，提高在把握節奏、控制語速等方面的能力，在節目主持中形成自己獨具特色的主持風格，使自己的主持風格更加貼近受眾，與之產生情感共鳴，為廣播電視的發展貢獻應有的力量。（作者單位：河南大學）

參考文獻：

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