肖舜之
劍珊是一個對畫畫有癮,對藝術(shù)追求充滿熱情的人,她在讀書時期就顯示出繪畫才情。她的才情體現(xiàn)在平時積極努力地學(xué)習(xí),善于獨立思考。她進(jìn)入我本科工作室學(xué)習(xí)的時候一直都很用功。每天的學(xué)習(xí)中,她不一定是來得最早的,但她絕對是學(xué)習(xí)態(tài)度最好的一個。后來,她以年級第一的成績免試保送為美術(shù)課程與教學(xué)論專業(yè)的碩士研究生。雖然她讀研時不是我的學(xué)生,也不是國畫方向,但她也經(jīng)常會帶著新作來與我交流、討教。除了學(xué)習(xí)本專業(yè)的學(xué)科知識,她還選擇寫意人物畫作為繪畫實踐的方向進(jìn)行學(xué)習(xí)。鐘情于周思聰筆下人物形象的清新、高雅和袁武水墨人物的厚重、明快。通過研習(xí)中國傳統(tǒng)人物畫和當(dāng)代優(yōu)秀人物畫的經(jīng)典之作,吸收西方馬蒂斯、克里姆特等畫家的優(yōu)秀作品中人物形象的簡約與理性的構(gòu)成,積累了寫生和創(chuàng)作的經(jīng)驗,沉淀了筆墨和繪畫的素養(yǎng),2006年以優(yōu)異的成績畢業(yè)并留校任教。

在從事教學(xué)之余,劍珊還繼續(xù)堅持專研中國人物畫和花鳥畫的創(chuàng)作。作為同事我們有了更多方面的交流,她也時常會拿新作來我工作室與我分享,共同探討教學(xué)、創(chuàng)作諸多問題。大約在2012年,她帶來一批以都市女性為題材的水墨人物作品,如《一枝紅艷露凝香》《似水流年》《開心果》等,觀之使我眼睛一亮。這些作品顯示出她前所未有的看點:灰白的大節(jié)奏,局部有小塊面的黑,畫面以人物為主體,以抽象的幾何結(jié)構(gòu)作為背景。有意味的女性造型,平面化的裝飾結(jié)構(gòu),自由生長的植物跟構(gòu)成幾何框架的木質(zhì)花棚,細(xì)膩靈動的筆墨線條勾勒出人物和植物影影綽綽的風(fēng)姿,給我留下深刻的印象,透露出一個女性畫家的溫婉氣質(zhì)。劍珊一直堅持寫生,在教學(xué)之余到廣西的百色、三江、河池、隆林,還有遠(yuǎn)到西藏采風(fēng)和寫生。大約三四年后,她帶著一批花卉作品到我工作室,這批作品一反之前慣用的水墨,轉(zhuǎn)用色彩來進(jìn)行描繪。作品中自由的線條、高雅的色彩、溫潤的氣息都反映出她作為女性的豐富情感與細(xì)致觀察。雖然看上去這批花卉作品與她的人物創(chuàng)作沒有關(guān)系,但接著不久她帶來的一批新創(chuàng)作的人物畫,透露出她在花卉作品中探尋到的畫面處理和造型表現(xiàn)的經(jīng)驗。這批人物作品是半工半寫的,這種處理手法恰恰是受到她前期花卉作品的啟發(fā)。這批作品注重人物內(nèi)心的刻畫,如仕女小品《五月榴花照眼明》用人物的姿態(tài)、輕松的線條、明亮的色彩表現(xiàn)出女性溫婉的美。《露摘愛先嘗》那水潤的葡萄、明亮的眼眸、精巧的蕾絲展現(xiàn)了活潑可愛的女性形象。又如去西藏采風(fēng)和寫生回來而作的人物畫《尼瑪》《心路》《朝圣》都采用平面化的線條和造型,深赭色的臉龐、深色的衣著、身上精細(xì)的珠子、手中旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)經(jīng)筒等產(chǎn)生強烈的對比,刻畫出人物內(nèi)心的莊重、虔誠……近些年來,這些作品在《美術(shù)觀察》《中國當(dāng)代藝術(shù)》《美術(shù)界》等刊物發(fā)表以及在微信上推送,得到同行和學(xué)術(shù)界的認(rèn)可與好評。




時光如斯,經(jīng)過多年的歷練、嘗試、探索,劍珊沉淀了自己的經(jīng)驗,逐漸形成屬于自己的藝術(shù)特色,也顯示出一個青年藝術(shù)家在藝術(shù)創(chuàng)作探索中的多元化嘗試和對藝術(shù)的孜孜不倦。這種沉靜的探索、淡然的處世、執(zhí)著的追求都是一個藝術(shù)家不可缺少的特質(zhì)。如今的她已成為學(xué)院繪畫與教學(xué)的中堅力量,并承擔(dān)著碩士研究生、留學(xué)生的教學(xué)工作。在生活上她已為人妻、為人母,有幸福的家庭。衷心地祝福她,希望她能夠保持著對藝術(shù)的那份純真,不斷推陳出新。
吳劍珊
廣西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師,廣西美術(shù)家協(xié)會會員,廣西青年美術(shù)家協(xié)會會員,廣西女書畫家協(xié)會會員。國畫作品多次入選全區(qū)及全國畫展并獲獎,多幅作品和論文先后發(fā)表于《美術(shù)觀察》《美術(shù)界》《藝術(shù)探索》《漓江畫派》《藝術(shù)教育》等刊物。