張蓓
【摘 要】 《習近平的七年知青歲月》為廣大中國青年樹立正確人生觀、世界觀、價值觀提供了一個生動的范本。這本書著眼于生活實踐,從實際出發,詳細描述了習近平總書記立足于人民群眾,以人為本,從群眾出發,走群眾路線,一步一步的帶領勞動人民讓自己的家鄉發展進步的過程。書籍一面世隨即在社會上引起極其廣泛而熱烈的反響,受到廣大讀者的喜愛。
【關鍵詞】 實事求是 反作用
一、《習近平的七年知青歲月》充分體現了實踐的觀點和實事求是的發展路線
《習近平的七年知青歲月》一書記錄了習近平總書記在梁家河農村插隊勞動磨煉學習的主要經歷,習近平總書記在建設梁家河農村時,結合當地實際發展程度,從最關乎群眾的切身利益出發,為老百姓辦實事,從實際出發,考慮到群眾的需求和目前面臨的問題和困難,充分的了解基層群眾的生活狀況,真正的站在基層群眾的立場上。也正是因為曾經生活在陜北黃土高原的這段歲月,讓青年習近平獲得了充分體驗和真實歷練。對中國農業、農村和農民極為透徹的了解奠定了日后作為黨的總書記治國理政的實踐基礎。習近平總書記充分的立足實踐,習近平總書記在十九大中提出的很多治國理政的觀點,都源于他過去的經歷。習近平總書記的實踐觀點充分體現了世界物質性中實踐的觀點,將主觀能動性與客觀規律性充分的統一起來。首先在尊重客觀規律的基礎上充分發揮主觀能動性,比如,習總書記去四川學習沼氣技術,他根據陜北的特殊地理環境,結合當地的自然現象,充分尊重客觀規律事實,并以此為基礎充分發揮主觀能動性,從實際出發,努力認識和把握事物的發展規律。與此同時,主觀能動性的發揮還依賴于一定的物質手段和物質條件,習總書記充分學習沼氣制造技術,創造條件,解決了梁家村大部分村民的點燈、做飯問題,并且沼氣池里產生的廢料還可以用作莊稼的肥料。很快,沼氣池就普及到了全省,給全省的很多地方的群眾都帶來了實實在在的便利和好處。作為當代大學生,我們首先要正確認識評價自己,充分尊重客觀規律的發展。要明白自己的優勢于不足,在反思中不斷改進,逐步完善自己。其次,大學生要腳踏實地,充分發揮主觀能動性的作用,從身邊小事做起,認真學習基礎知識,培養各項能力,為自身發展奠定良好的基礎。
二、從《習近平的七年知青歲月》看意識的反作用
習總書記在這七年間酷愛讀書,沒有停歇過學習的腳步。這七年的學習使得習近平總書記不斷提升自我能力,提升分析能力,而且他的閱讀十分全面,包括馬克思主義經典著作、歷史文學、軍事、國際政治等書目,這也為習總書記的一系列治國理念奠定了良好的基礎,書本知識其實也是一種間接的實踐,這是一種前人的經驗總結,將書本知識與實踐相結合,充分將理論運用到實踐中來,不斷促進自身的發展,促進國家的發展。習總書記具有強烈的責任感和使命感,在這種責任感之下,充分建立起自己的人生信仰和人生理想,樹立為人服務的意識和精神,一切都是為了人民的福祉。這里總書記的人生理想,充分發揮意識對物質的反作用,發揮意識指導實踐改造客觀世界的作用,形成一定的活動目的、計劃、方法等觀念的東西,更重要的是在于以這些觀念的東西為指導,將理念轉換為實踐,落實到實踐基礎上來。因此,一定要掌握好意識形態的主導權,而習近平的這七年時光也讓他樹立了正確的是思想意識,樹立了為人民服務的精神。
三、從《習近平的七年知青歲月》看事物的永恒發展
在《習近平的七年知青歲月》中,習近平經歷了“跳蚤關”“飲食關”“勞動關”“思想關”等重重困難,但這些困難并沒有讓他止步不前,而是更讓習總書記深入的了解了群眾的生活,能夠從群眾實際需要出發,雖然有很多的困難,但他認為事物都是在發展變化的,都是一個發展的過程,一切事物,只有經過一定的過程,才能實現自身的發展。人也一樣,在發展過程中必然要經過許多的挫折,挫折是成長的一部分。習近平在文安驛公社插隊期間,只是一名普通的知青,之后他不斷地成長和發展,從一名知青到一名黨員,在成為一名支部書記,現在成為一名國家主席,都是他不斷的克服困難發展的結果。并且,習近平總書記充分落實了聯系與發展的基本環節,重視原因與結果相聯系,透過現象看本質,內容與形式相統一,認識事物發展的必然性和偶然性。習近平在這七年的知青生活中,能夠將理論落實在實踐中去,尊重自然規律,在尊重自然規律的基礎之上發展主觀能動性,習總書記為人民的生活帶了很多的機遇和好處,給人民群眾解決了很多生活方面的問題。
四、從《習近平的七年知青歲月》學習為人民服務的精神
習近平在梁家河的七年時光里,一直堅持為人民服務的宗旨,為村民考慮,為村民增加糧食產量,讓老百姓吃飽飯,在綜合考慮加固和防洪等因素的基礎上,嚴謹考證,合理規劃,提出建設淤地壩的意見。習近平總書記從人民出發,充分考慮人民的利益,體現了習近平總書記為人民服務的基本觀點。習近平總書記能夠踐行群眾路線,在為人民服務的時候收獲和進步。因此,在我們的學習和生活中,我們要學習習總書記,樹立群眾觀點和群眾路線,進一步加強與群眾的聯系,將服務落實到群眾之中去,更要樹立對家庭、學校、國家的責任意識和奉獻精神。習近平總書記“為人民服務,敢于擔當”的執政理念也是社會主義國家的內在要求,是推進新時代中國特色社會主義發展的必要條件。這一理念在習近平總書記系列重要講話的精神中充分體現出來。這本書詳細的記錄了習近平總書記在梁家河的七年時光,也為習近平總書記后續的思想做了良好的鋪墊,有著重要的啟發意義,我們應充分學習習近平的精神和思想,充分運用到祖國的建設中來,走中國特色社會主義道路,為中華民族的偉大復興不懈奮斗。
【參考文獻】
[1] 習近平的七年知青歲月[M].北京:中共中央黨校出版社,2017.
[2] 習近平.決勝全面建成小康社會 ?奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利[N].人民日報,2017.