民辦高校學生社團管理中存在的問題及對策研究

【摘要】大學生社團已日益成為凝聚年輕人生活的積極有效載體，重視大學生社團的積極作用，將社團管理納入大學管理體系，是大學生管理的發展趨勢，民辦高校在面對學生社團問題時，應完善大學生社團的管理和運作機制，建立大學生社團的各種管理制度，創造穩定、和諧、高效的環境為社團發展做出貢獻。

【關鍵詞】民辦高校? 學生社團? 管理研究

隨著大學生社團的蓬勃發展，高校在管理學生社團方面存在許多問題。如何正確引導與處理這些問題，對于促進大學生社團的健康可持續發展，提高大學管理水平及校園文化建設具有十分重要的意義。

1、大學生社團管理的重要性和作用。

大學生社團有著深厚的基礎和廣泛的社區活動，它們是建設大學校園文化的主要力量，也是實施素質教育的重要有效途徑。在新形勢下，這是有效地帶動學生開展思想政治教育的重要平臺。積極活躍的企業活動可以使素質教育具體而具體，促進大學生人格體系的建設，有助于加強大學生的思想政治教育。加強學生社團管理，是確保學生社團在獨立管理的基礎上發揮重要作用，發揮會員的利益和愛好，提高會員的整體素質。

2、分析大學生社團管理和發展中出現問題的原因。

當前，大學生社團的建設缺乏管理，不足以規范社團內部和外部管理的混亂，缺乏控制機制。在發展過程中，伙伴關系過多，種類獨特，伙伴條件有限，發展不平衡，伙伴創新能力弱，發展動力不足。因此，高校管理者必須進一步豐富管理方法，制定新方法，有效應對新變化和新問題，確保其健康有序發展。

2.1對學生社團的重要性和激勵機制不完善的理解

學生社團是實現并充分發揮學生主導地位的有效途徑。學生社團完全是自下而上的一種情感表達，是對學生進行分組的一種方法。它們可以更好地反映學生的思想偏好和傾向，并且可以練習和使學生自己得到滿足。個人追求和成長目標。但是，普遍存在對高校管理人員認識不清，定位不正確的普遍現象。在管理方面，社團沒有明確的歸屬，管理也不統一，他們自由放任，可以自由地建立學生社團。我沒有看到學生社團在學校人才發展，文化建設，道德教育等方面的實質性作用，也沒有意識到有效加強學生社團的管理和定位的重要性。同時，忘記了指導社團的教師工作量，沒有給予足夠的報酬或工作評估，也沒有建立晉升條件，這影響了教師的積極性。教師對于社團的定位在一定程度上。

2.2缺乏學生社團活動的資金和場所

民辦職業院校為學生社團活動提供的資金主要取決于學生的會費。這也是社團無法進行大型活動的主要原因。社團活動的另一資金來源是社會贊助，這是新時期學生社團發展的重要途徑之一。由于大學數量眾多，贊助社團力量有限，社團沒有足夠的資金開展大型活動，極大地影響了社團的健康發展。另一個問題是社團活動的場所和設備很少，這也是一些社團活動無法正常進行的重要原因，這使得一些社團正式并嚴重限制了社團的發展。社團。

2.3社團教師的專業指導不足，

好的指導者是社區的靈魂和精神支柱。但是通常需要指導大學生社團工作的老師，而且他們沒有固定的薪水。此外，學生社團的管理，職責和歸屬還不清楚，導致沒有針對組織學生干部的指導和培訓。社區干部缺乏系統，專業和持續的培訓。此外，學院和部門的領導者對群眾組織干部的認識不高。許多社團干部的歸屬感較弱，干部的責任感隨著他們的興趣減少而降低，從而影響到社團干部隊伍的凝聚力和戰斗力，這反過來又影響社團的發展。

3、解決大學生社團管理和發展中存在的問題。

學生社團的存在和發展是素質教育的必然要求，也是教育發展的必然結果。只有做好學生社團建設，才能更好地培養學生，提高綜合素質，最終達到學校與學生共同發展的雙重效果。以下是針對現有問題的相應對策：

3.1樹立學生社團的重要地位。這要求學校領導加深對社團工作的認識，認識到社團在大學中的重要地位，并充分認識到“學生社團的另一健康發展將具有額外的教育地位和展覽舞臺?！眲撔碌谋?，更多的學生群體受益?！坝辛苏_的指導思想，我們可以將社團工作與課堂教育相結合，將社團活動與高素質創新人才的培養相結合，從而促進學生全面發展。

3.2整合各種資源并增加對學生社團的支持

學校團委應根據學校社團的實際情況制定合理，科學的預算。學校將在學期或學生工作的年度總預算中將其包括在內。設立社團活動專項資金，用于特殊目的，資助學生社團開展有益的活動。同時，建立“項目申請系統”鼓勵學生組織申請社會援助，允許學生組織使用商業方法，并鼓勵專業組織為教師和學生提供收費服務。此外，在活動的發展中，它為社團提供了一個場所，也為學生展示才華提供了舞臺。

3.3引入與專業講師一起的激勵機制。

為學生組織建立專業的教學指導團隊。首先是計劃教學人員，并對專業教師和學校教師進行分類。并將其與學生創辦的社團有機地結合起來。其次，建立學生社團教練的激勵機制，根據學期上課時間和工作量標準，為社團的專業老師提供津貼激勵老師積極參與。通過為社團干部建立專門的培訓課程，我們可以學習與學生社團管理相關的知識，并培養一群具有基本管理技能，強烈的責任心和良好的心理狀態、善于溝通的大學生社團干部。

總之，我們可以了解到，大學生社團已日益成為凝聚年輕人生活的積極有效載體，重視大學生社團的積極作用，將社團管理納入大學管理體系，是大學生管理的發展趨勢，必須隨著社會的不斷發展進行不斷的改革和創新。只有這樣，才能促進學生組織的穩定發展，才能促進學生的個性化發展，促進大學生的管理。高校在面對學生社團問題時，應完善大學生社團的管理和運作機制，建立大學生社團的各種管理制度，創造穩定、和諧、高效的環境為社團發展做出貢獻。

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作者簡介：秦亞男（19991-），女，漢族，河南焦作人，大專，鄭州澍青醫學高等專科學校，研究方向：學生干部管理、社團管理。