飛越大洋的海鷗

劉燕敏

有個孩子對一個問題一直想不通：為什么他的同桌想考第一，一下子就考了第一;而他想考第一，才考了全班第二十一名？

（這是一個非常吸引人的疑問式開頭，能引發讀者思考，也會讓讀者右代入感。）

回家后，他問：“媽媽，我是不是比別人笨？我總覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認真地做作業，可是，為什么我總比他落后？”

媽媽聽了兒子的話，非常悲傷。因為她感覺到兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正在被排名傷害著。她望著兒子，沒有回答，因為她不知道該怎樣回答。

又是一次考試。這一次，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名。回家后，兒子又問了同樣的問題，應該怎樣回答兒子的問題呢？這位母親在孩子的成長過程中，第一次有了解不開的結。這個結，好像一代一代的父母們都不知道該怎么解。有幾次，她真想重復那兒句被上萬個父母重復了上萬次的話——“你太貪玩了，你在學習上還不夠勤奮，和別人比起來還不夠努力。”——以此來搪塞兒子。然而，像她兒子這樣，在班上

成績不夠突出的孩子，平時活得還不夠辛苦嗎？她沒有那么做，她希望為兒子的問題找到一個完美的答案。

兒子小學畢業了，雖然他比過去更刻苦，但是依然沒有趕上他的同桌。不過與過去相比，他的成績一直在提高。為了對兒子的進步表示贊賞，她帶他去了一次海邊。也許是冥冥之中有一種神奇的力量，專門引導人去尋找答案，也許大自然本身就是迷惑者的老師，總之，就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問題。……