張媛媛 冀燕麗
人工智能時代來臨,信息技術正以驚人的速度改變著我們的生活和學習方式,教育行業與信息技術兩者之間的結合發展也成為必然。當代大學生,作為課堂學習的主體,作為知識技能的主動獲得者,如何在智能時代發揮主觀能動性,應用計算機新技術有效提高學習效果,十分值得研究和探討。新的學習與蓬勃發展的智能時代新技術相結合,必將產生質和量的飛躍,為當代大學生學習帶來更深遠的影響。
信息技術,主要包括傳感技術、計算機與智能技術、通信技術和控制技術。信息技術對社會經濟各領域的發展和人們的日常生活有著至關重要的影響,對于當代大學生來說,將信息技術引入日常學習中已經成為一種不可或缺的學習技能。
智能時代的來臨,為信息技術的發展注入新的活力。基于信息技術的新的教學方法不斷深入課堂,使用信息技術構建高效智慧的新型課堂模式,探討人工智能時代下課堂教學的優化和創新。智慧課堂教學過程中,學生需要對新技術熟練掌握,充分體現信息技術與課堂深度融合的必要性。隨堂練習結果實時分析、理化實驗過程數字化呈現、化學元素3D化具象展示、課后訓練“私人訂制”式推送等等,多種多樣的信息化輔助手段為新形勢下課堂教學帶來的日新月異的變化。
信息技術的出現,給我們的學習生活帶來了很大的變化。一方面,極大幫助學生轉變學習方式,提高學習效率;……