幼兒園趣味體育的有效開展策略

王春鳳

摘 ?要：有趣的體育鍛煉能夠有效的激發幼兒的參與興趣，進而提升他們的身體素質，因此，做好幼兒園趣味體育教學的開展工作是至關重要的。

關鍵詞：幼兒園;體育學科;趣味性

【中圖分類號】G610 ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? 【文章編號】1005-8877（2020）18-0075-01

體育教育不僅是幼兒教育過程中的一個重要環節，也是培養和提升幼兒身體素質的一個重要途徑，在幼兒園中實行趣味體育的教育不僅能夠激發幼兒的參與熱情，也能提高體育教學的有效性。下面，我們將從不同的角度對如何在幼兒園中有效的開展趣味體育的教育進行探究。

1.選取具有趣味性的體育教學內容，激發幼兒們的參與興趣

在我國社會經濟與科技飛速發展的大背景下，如何有效地提高人們的身體素質成為了一個亟待解決的問題。身體素質的培養和提升是一個需要長期堅持的過程，為了使孩子們能夠更加健康和茁壯的成長，就要在幼兒階段做好相關的啟蒙和培養，使他們能夠在幼兒時期意識到良好身體素質的重要性。在傳統的幼兒體育教育中，教師們往往比較重視相關技能的教學和理論知識的傳授，忽略了體育教育的趣味性，使得部分幼兒在聽講和學習的過程中逐漸失去了興趣，這使得幼兒體育教學的效率明顯降低。為了更加高效地解決這樣的問題，教師要善于選取具有趣味性的體育教學內容，激發幼兒們的參與興趣。

具有趣味性的體育教學內容不僅能夠有效地激發幼兒的參與興趣，也能在一定程度上提高幼兒體育教學的效率，因此，教師要善于選取具有趣味性的體育教學內容，做好趣味體育的教學。比如，在對大班的幼兒進行《運螃蟹》相關內容的教學時，教師可以帶領幼兒們到海邊開展教學，帶領幼兒們以小組為單位在海邊挖螃蟹，并要求他們將自己挖出的螃蟹放在水桶里，在所有的幼兒都有所收獲之后，教師可以帶領他們將這些螃蟹運送到菜市場，讓他們在挖螃蟹和運送螃蟹的過程中更加深刻地理解相關知識中蘊藏的內涵。在這個過程中，幼兒們不僅可以得到身體素質方面的鍛煉，也能更加深刻地感受到體育運動中蘊藏的樂趣，這對于激發他們參與體育教學的興趣有著非常重要的幫助作用。

2.采用具有趣味性的教學方式，保持體育學科教學的新鮮感

與其他年齡階段的學生相比，幼兒對于新鮮的事物是比較感興趣的，有趣的事物能夠非常有效的激發他們的興趣，但是，如果教學內容比較枯燥，幼兒們非常容易失去學習和參與的興趣。因此，在實行趣味體育教育的過程中，教師不僅要注重選取具有趣味性的教學內容，也要高度重視選取具有趣味性的教學方式，為幼兒們營造良好的學習環境，讓他們能夠在參與體育教育的過程中感受到其中蘊藏的趣味性。

如果想要使幼兒時刻保持對于體育教育的興趣和熱情，教師就要注重時刻保持趣味體育教育的新鮮感。在這個過程中，教師可以選取具有趣味性的教學方式，讓幼兒們能夠感受到體育教育中蘊藏的獨特樂趣。比如，在培養幼兒們的跑步能力時，教師可以先向幼兒們簡單的介紹一下比較實用的跑步技巧，并親自為他們做出示范，讓他們能夠真正的學習到其中的內涵。在示范結束之后，教師可以組織幼兒們開展“警察抓小偷”的游戲，選出一名幼兒充當警察，其余的幼兒是小偷，引導他們將教師講解的跑步技巧運用到游戲當中。在游戲開展的過程中，幼兒們不僅能夠感受到趣味體育中蘊藏的獨特樂趣，也能在參與游戲的過程中提高自己的跑步技能，這對于提高幼兒的身體素質也有著至關重要的作用。

3.巧妙地使用相關的工具，增加幼兒園體育教育的游戲性能

在幼兒群體中實行趣味體育的教學不僅要注重選取有趣的教學內容和教學方式，也要善于巧妙地使用相關的教學工具，以此來增加幼兒園體育教育的游戲性能，使幼兒們能夠更加主動和高效的參與到體育學習與鍛煉的過程當中。在進行教學工具的選取時，教師要對所有幼兒進行全面和深入的了解，了解他們的興趣愛好和具體需求，更有針對性的進行體育教學工具的選取，使幼兒們能夠真正的融入到體育教學的過程當中。

所謂“趣味體育”，就是要提高體育教育的趣味性，使幼兒們能夠在快樂的氛圍中進行體育技巧的學習和體育技能的鍛煉。在這個過程中，教師要善于巧妙地使用相關的工具，增加幼兒園體育教育的游戲性能。比如，在培養幼兒的拍球技能時，教師可以巧妙地利用大鼓和小球這兩種工具，在幼兒拍球的同時，教師可以同時進行擊鼓，并將鼓點與幼兒們的拍球巧妙的結合，讓幼兒們能夠在拍球和聽鼓點的過程中感受到強烈的節奏感，使他們能夠帶著足夠的興趣參與到體育學習的過程當中，提高幼兒體育教育的效率，讓幼兒們能夠在感受教學樂趣的過程中自然而然的得到體育技能和身體素質的提升。

總而言之，體育教育在幼兒的學習過程中占據了至關重要的位置，良好的體育教學能夠非常有效地提升幼兒的身體素質，為他們更加健康地成長與發展和更加高效的學習奠定扎實的基礎。因此，為了使幼兒能夠更加主動和高效的參與到體育教育的過程當中，教師就要善于結合幼兒的學習特點有針對性的進行體育教育，選取具有趣味性的教學內容，采用更加有趣的方式對幼兒進行教學與培養，使幼兒們能夠在參與體育鍛煉的過程中學習到有用的知識。