新時期高職院校團學工作的現狀與對策研究

付強

在新時期由于各種因素的綜合影響，高校團學工作面臨著新的問題和挑戰，如何在新時期更好的開展高校團學工作，使共青團成為引導廣大高校學生健康成長的骨干力量之一是本文探討的問題。

隨著2019級的新生入校，作為與學生日常管理密切相關的團學工作又開始了新一輪的工作。在新時期由于生源、就業、社會環境等各類因素的綜合影響，高校團學工作面臨著一系列新的問題。作為高等教育重要組成部分的高職院校在團學工作方面同樣有著不同于本科院校的情況特點。作為新時期高職院校團學工作究竟具有怎樣的現狀以及在工作中問題產生的原因究竟是什么，又可以通過什么手段進行解決。筆者希望通過自己的研究為高職院校團學工作的發展提供一定的思考。

一、共青團工作在高職院校學生管理中的作用和意義

共青團是黨的助手和后備軍，尤其對于剛進入大學的新生而言，共青團對于引導和幫助他們建立正確的世界觀、人生觀、價值觀意義重大。

同時共青團通過各類內容各異、豐富多彩的團學活動在加強思想政治教育、豐富課余文化生活、創造學術氛圍、維護校園穩定等方面都起著非常重要的作用。

二、高職院校團學工作的現狀和問題

包括高職教育在內的高等教育大眾化，招生規模的連續擴大已經成為一種必然的現狀，這不僅給高校的教學、后勤保障等方面帶來相當的沖擊，同時也給團學工作帶來一定的影響，高職院校團學工作出現了一些新的情況和問題。

（一）團支部建設滯后，發揮作用不夠

高職院校招生人數逐年擴大，作為共青團基層的組織單位團支部，在迅速擴大的招生人數面前數量也在增多。團支部的迅速增多導致上級團組織對團支部的建設指導方面有些顧此失彼;同時在各二級學院團總支沒有增多的情況下，造成了不僅校團委不能直接面對團支部，甚至是團總支對于各自團支部的指導都出現了一些力不從心的情況。這樣一來就出現了各團支部發展不均衡，工作不積極、不主動、不活躍的問題。

（二）參與各類團學活動、團學競賽的學生比例持續下降

在高職院校中，隨著學生人數的增多，我們發現在每一次團學競賽、活動中雖然結果較之以前沒有太多變化，但“中間學生”的比例在逐漸增大。這一部分學生是最需要參與到各類競賽、活動中展示自我、鍛煉自我的群體。由于受到時間、場地、人力、資源等方面的限制，一旦我們無法有效的提高團學競賽和活動的數量和范圍，在團學競賽和活動中實際參與的比例則是會持續下降，使得團學工作的實際效果打了折扣。如圖1所示：

（三）由于高職院校學生就業特點，團學干部銜接過早

高職院校由于專業學習和就業具有和本科院校所不同的特點，大部分學生在大二春季學期就已經完成就業面試，整個大三學年是通過頂崗實習等方式在就業單位完成專業課程的學習。而大一新生對于團學工作了解、熟悉需要一個過程，不少團學干部實際獨立開展團學工作的時間只有大二秋季一個學期的時間，很多優秀的團學干部都是剛對團學工作有了較為完整的掌握，開始有了自己的工作思路和想法還未來得及實施的時候就因為專業要求和就業選擇離開了學校，這無論是對于共青團工作的銜接、傳承、提高還是對于團學干部個人的鍛煉、發展都是一種不小的損失。甚至對于一些團總支而言，正是由于團學干部頻繁更替使得很多團學工作、團學競賽和活動局限于不斷的重復之中，創新性、創造性受到了一定的限制。

（四）隨著社會的快速發展，原有的團學活動已不能滿足廣大學生的課余生活需求

隨著經濟的快速發展，我們早已進入一個信息爆炸的時代，各類信息的快速傳播，經濟的迅猛發展，高校學生接受新鮮事物的速度也是與日俱進。因此相當一部分固有的團學競賽、活動已不能滿足廣大學生的課余生活需求，已不能吸引學生的關注。隨著吸引力、關注度的下降，團學活動所本身具有的目的性就無法達到我們原本的期望。

三、高職院校團學工作產生問題的原因

（一）高職院校學生人數逐年增多

學生人數增多是高職院校目前普遍存在的情況之一。這既是由于高等教育大眾化所造成的，同時也與高職院校人才培養目的和就業率連年攀高密不可分。大量學生入校后，一系列后續問題紛紛顯現，團學工作只是其中一項。

（二）學生價值觀發生變化

通過在高職院校學生中所做的各類調查我們不難發現，高職院校學生價值觀同本科院校學生相比甚至同前些年高職院校自身學生相比都發生了顯著的變化。這些變化當中既有好的方面，同時也有值得引起關注的內容。而學生價值觀直接表現在其各種行為當中，這樣一來在不少團學工作、競賽、活動當中就會產生各種問題。

（三）二級學院團總支工作力度不夠

如果說團支部是共青團最基層組織的話，那么各二級學院團總支則是對團支部的各項工作、活動起著重要的指導、幫助作用。但在實際工作中很多團總支的工作重點在于完成上級團委交辦的各項工作任務，忽略或是無暇關注其下屬團支部的各項建設工作，使得團支部的工作處于一種茫然、無序的狀態。

四、新時期高職院校團學工作對策研究

（一）進一步加強團總支工作的主動性 能動性

如何更好的加強、提高團總支工作的主動性、能動性，是解決高職院校團學工作中存在問題的重要方法之一。團總支是校團委和基層團支部之間重要的橋梁和紐帶，在學生人數日益增多，團支部數量迅速增加的當下，團總支的重要性更加凸顯。作為校團委要通過多種形式對團總支工作加以指導，同時通過經費支持、人員培訓、表彰獎勵等多種形式進一步提高團總支工作的積極性、主動性、能動性。

（二）進一步加強團學干部培訓工作，爭取在現有條件下將團學干部交接提前進行

團學干部是團學工作開展的中堅力量，在新時期我們應進一步加強和深化團學干部的培訓工作，通過多種形式和方式對團學干部進行培訓，使新進入的團學干部能夠在最短的時間里了解和掌握基本的工作方法和工作技巧，并進一步在日常工作中積累經驗，加以提高。

針對目前高職院校學生就業提前的現狀，建議將學生干部的換屆交接工作從原來的秋季換屆提前到春季換屆，在大三開始后利用離校前的時間完成傳幫帶的培養工作。

（三）進一步抓好團支部建設工作，按照大型活動精品化小型活動支部化的思路完成好各項團學活動

關注團支部建設，指導團支部完成好各項工作和活動，是我們開展好團學工作的核心和根本。在這其中主要分為團支部日常工作和各類團學活動兩個主要部分。對于前者我們應該注重對團支部干部的指導，加強對團支部工作的引導，協助團支部更好的面對本支部全體團員完成各項工作。

對于后者我們應按照大型活動精品化、小型活動支部化的思路開展團學活動。對于一些規模大、人數多、影響面廣的活動由團總支乃至校團委牽頭組織完成，這樣不僅在各種資源使用上能夠得到保證同時效果也能得到進一步提高。而針對“中間學生”比例增大的問題，則是運用小型活動支部化的手段加以解決。對于一些小型團學活動團總支和校團委應從經費、場地、宣傳、后勤保障等方面予以支持，鼓勵各支部主動開展以支部為單位的活動，真正擴大同學們的參與人數和次數。

（四）進一步加強和完善團學工作的系統化、制度化

在共青團工作的過程中，很多團總支缺乏對工作的一種系統化、制度化要求，往往是上級團委要求什么各團總支就執行什么，但很少有屬于自己完整的工作思路和工作體系，導致團總支僅僅起到一種機械執行的作用。因此要進一步加強和完善團學工作的系統化、制度化建設。

首先作為團總支應該具有完整的年度和學期工作思路、工作計劃并根據計劃對團支部提出相應要求，指導團支部根據團總支的工作思路、計劃完成好各支部自身的工作計劃。其次團總支不論是進行各項工作還是開展各項活動都應該實行一定的制度化，將工作、活動流程加以規范，使之有章可循。

（五）團學工作要與時俱進，具有一定的前瞻性 導向性

朝氣蓬勃，對新鮮事物抱有濃厚的興趣是青年人重要的特點，因此作為團學工作要與時俱進，絕不能與時代脫節。現階段有不少團學活動學生參與程度不高、興趣不大是與活動本身內容有很大關系。因此作為團總支、團支部要與時俱進，多聽同學們的心聲，多開展一些主題新穎、形式多樣、內容豐富，同學們喜聞樂見的團學活動。

同時還應具有一定的前瞻性、導向性。對一些學生較為關注的熱點、社會事件，及時通過各種方式讓學生了解、掌握并加以引導。（作者單位：蘭州石化職業技術學院）