樹立以人為本理念構建服務型高校行政管理體系

朱莉

摘 要：作為培養人才的重點基地，高校必須要緊跟時代的變化，尤其是行政管理體系上的改革，很多高校行政管理體系的構建都存在著問題，不管是服務質量還是管理環境都需要進步。當前需要高校樹立起以人為本的理念，構建出更好的行政管理體系，從而得到最大的發展。

關鍵詞：以人為本;服務型高校;行政管理體系

高校行政管理體系制度的好與壞，與高校辦學質量存在一定關系，所以想要得到整體的提高與進步，對行政管理體系進行改革就是重中之重。第一步就要樹立起以人為本這個現代教育理念，這樣才能緊跟時代的步伐，并且彌補在行政管理方面的缺陷。

一、以人為本理念對高校行政管理體系的影響

促進高校行政管理體系的轉變。以人為本這個理念可以簡單的理解為以人為發展的基礎，這個新的思想理念從某些方面來說，符合現代管理的重要需求，對教育行政管理有著非同尋常的意義。尤其是對高校來說，樹立起以人為本這個理念，不但可以加強行政管理建設，還能完善整個管理制度，從而得到最大的收益，最終形成良好的管理體系，促進高校未來的發展，也會間接提高學校的辦學質量。

二、樹立以人為本對高校行政管理的改變

（一）服務型高校行政管理體系的發展方向

以人為本的核心價值觀并不是指簡單的師生意愿，而是按照科學管理學理論進行改革，并且實施的一系列管理方案，它更加注重全面的發展，所以高校想要制定一套適合自己的管理體系，就必須樹立起以人為本這個理念。另外，以人為本這個理念其實是基于教育以及指導上面的，所以也會影響高校的整體辦學質量以及未來的發展方向，尤其是當下很多高校都在向服務型高校轉型，而樹立以人為本這一理念，就能構建出最適合的高校行政管理體系。

（二）服務型高校行政管理體系的良好氛圍

在以往的高校行政管理體系上，除了服務質量外最大的問題就是管理氛圍，略顯嚴肅的管理氛圍注定了高校管理工作難以開展，無論是積極性還是創造性都被限制，所以要貫徹并且落實以人為本這個理念，有了這個新的理念才能為教育以及管理營造更好的氛圍。良好的管理氛圍，不但能構建出服務型高校行動管理體系，也能改變陳舊的管理理念，培養出更加和諧的人際關系，不管是教師還是學生，都會更積極地服從管理制度。

三、樹立以人為本構建良好行政管理體系的策略方法

（一）遵循科學的方式來進行管理

以人為本這個理念就是基于科學的管理基礎來實現，而應用了較為科學的管理策略后，高校就能很好地實現以人為本這個現代化教育理念。這個理念讓很多高校看到了自身管理體系上的不足之處。首先，要培養高校行政管理部門與教職工的和諧關系，可以多進行溝通了解，并且在一定程度上解決彼此的沖突，一般來說，高校的主導就是教職工，他們對學校未來的發展方向起著關鍵的作用，而行政管理部門也是高校管理體系的核心，所以必須加強兩者之間的關系，這樣有助于開展學校的工作，無論是教育方面還是管理方面都會有加強，這也是以人為本這個理念最大的作用，保證了每個人自身最大的權益。

（二）重新打造管理體系完善不足與缺陷

在以往的高校行政管理體系中，學校很難開展團體活動，也很難營造出良好的教育氛圍，樹立以人為本理念，去重新構建管理體系，更新整個管理制度。以人為本就是以服務為基礎來構建，最終形成服務型高校行政管理體系，通過這種比較人性化的理念，營造出更好的教育與管理氛圍，并且在高校的日常管理中去實踐，每個人也都會更積極配合管理工作。如高校可以多開展一些團體活動，用這種方式培養出團結協作和集體的意識，這樣的管理體系會更加堅固，而這種文化氛圍也會影響校園的未來發展，所以必須要樹立起以人為本理念，用這個理念去構建新的管理體系。

（三）加強執行力全面規范管理制度

在以往的高校管理體系中，最為缺少的就是監督機制以及績效評估機制，要規范高校行政管理制度，必須要加入這些機制，通過這些機制來嚴格要求行政管理制度。另外，要增強整體的執行力，在確定自身任務后必須要積極執行，也要明確自身的責任，這樣才能保證任務順利地開展。如高校組織校園活動時，不管是教師還是學生或是其他教職工人員，都必須積極響應配合任務的開展，保重活動順利有序地進行，這樣可以讓每個人認識到自身的責任，也會認真對待自己的每一個任務，從而實現以人為本這個理念。

隨著時代不斷的進步，很多高校也在慢慢地提升辦學水平，并且開始貫徹、實施以人為本的理念，構建服務型高校行政管理體系，對于高校的辦學水平以及辦學質量有著非常大的影響。不過想要樹立起以人為本這個理念，需要高校所有的行政管理人員提高管理素質、創新管理策略，不僅要從制度上去改變還要從體系上進行完善，這樣才能達到更高的水平并且順應時代的發展。

參考文獻

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