融媒體時代新聞采訪與寫作的創新探索

閆麗君

摘要：融媒體將各種媒介下的資源進行分享，做到彼此互補，實現各媒介在傳播中的相互配合，以尋求共同的發展。傳統紙媒的新聞內容和形式等已略顯落后，應及時對采訪與寫作方式進行創新，以更優質的作品服務廣大的受眾群體。本文對融媒體時代新聞采訪與寫作進行了創新探索。

關鍵詞：融媒體時代;新聞;采訪;寫作;創新

一、融媒體時代新聞采訪的創新

（一）采訪的充足準備

采訪前的準備是新聞記者順利完成采訪工作的前提，記者應憑借先進理念，創新使用數字化的一系列采訪設備來進行相應的采訪，保證音、視頻或圖片等的清晰，以多角度去錄制和收集素材，應隨身攜帶高像素的手機，準備好攝像機、筆記本等多個先進的設備，是工作開展的前提，也是對受訪者的尊重，更能讓大眾全方位多角度了解最真實的新聞情況。新聞記者應在采訪過程中做好錄制工作，在工作結束后合理地儲存，通過音視頻等內容為寫作帶來多元化的素材，同時創新采訪方式，以巧妙的引導獲得重要信息。

（二）重視材料的完備性

新聞記者應從客觀角度去收集資料，避免片段式的內容，應保證材料的完備性，在后續的寫作中闡述事實真相和解答大眾心中的疑惑。記者利用互聯網資源增長自身的見識，了解法律、醫療、心理等諸多層面的知識，才能保證采訪時的思維縝密，使整體的邏輯更加嚴謹，創新采訪的思路，收集到更多的內容。

（三）采訪模式的創新

融媒體時代下，新聞記者應對自身進行重新定位，以創新的觀念感應到先進技術的脈搏，強化對采訪工作走向的敏銳感知，走出意識的障礙，將信息的傳遞者轉為對大眾的服務者。應用多元化的手段采訪，利用互聯網資源對信息進行挖掘和篩選，對以往大眾并無興趣的內容以另一種角度展現出來，創新新聞思路。當下，新聞呈現出其精細化和碎片化的特點，記者應不再單純地使用聲音或圖片進行傳播，還應在圖文的基礎上添加短視頻并與大眾互動，以此來吸引大眾，獲得不錯的關注量。

二、融媒體時代新聞寫作的創新

（一）依托團隊力量，創新寫作方式

網絡時代下的寫作雖已將圖文和視頻等結合，為大眾帶來視覺的體驗，但以往只由一名記者全程操作，風格較為固定。新時期下，更多是依托團隊力量，將采訪收集到的內容通過網絡傳遞給后期的制作、設計人員等，共同完成新聞的編輯，融人多種元素，將各自的風格展現其中，創新寫作方式，避免大眾的審美疲勞。在2020年的疫情報道中，新聞記者不僅需敘述疫情數據的變化情況，還需描繪這些變化的數據背后的真實故事，呈現出家國情懷。為保證每一個新聞作品的質量，記者、攝影、美編等人員全部到位，憑借社會責任感深挖事件中多個層面的故事，引發大眾的思考，傳遞正能量。

（二）靈活寫作，展現獨有風格

傳統媒體的記者在寫作中應創新使用靈活的寫作手法將素材轉變為生動的稿件。面對新媒體中網絡語言的泛濫，新聞記者合理選用，保證接地氣又不失嚴謹，展現出獨有的風格，迎合大眾也凸顯新聞的真實性。例如，創新之路上，新聞記者在紛雜的環境中堅定職業理念，不盲目地去追趕時髦，憑借原創理念，重視鮑毓明案并從法律和媒體角度去分析，避免帶有強烈的偏見，應客觀真實地去表達，在負責的基礎上凸顯傳統媒體的版權和風格，引發大眾思考，為互動制造機會，從而鎖住傳統媒體的受眾群體。

（三）板塊組合，激發閱讀興趣

媒體融合下，大眾的閱讀興趣是寫作創新的突破點，應以更鮮明的方式來刺激其聽、視覺，融入多種元素，做好預制件的加工準備，調整板塊的組合，靈活運用加工好的預制件，將新舊內容恰當地結合，保留精華并制作出新穎的作品，給大眾帶來全新的視覺體驗。靈活的板塊組合避免大眾的審美疲勞，吸引大眾的眼球，增強傳統媒體的整體競爭力。例如，某篇報道鮑毓明案的新聞被全網誅之，傳統媒體的記者將自身觀點以板塊組合的方式對比，凸顯鮮明性，激發出大眾的閱讀興趣，以客觀的分析展現傳統媒體的權威性，正確引導社會輿論的方向。

三、結語

傳統媒體以往的采訪模式面臨諸多挑戰的同時也迎來新的前行機遇，對新聞記者提出較高的要求，在采訪與寫作方面進行創新，以適應融媒體大環境。新聞記者不斷探索著新時期對自身提出的高要求，通過創新使采訪和寫作凸顯出其獨有的特點，提升新聞作品的質量，促進傳統媒體的可持續發展。