一位教師的線上教學日記

新冠肺炎疫情無情肆虐，舉國上下團結一心，為打贏疫情防控阻擊戰貢獻力量。教師們積極響應號召，開啟線上教學模式，做到“停課不停教、停課不停學”。

在考驗面前，陜西省榆林市第六小學的老師們克服了人員受阻、網絡受阻等重重挑戰，用責任與奉獻筑起一道線上防線，發揮自己的光和熱。雖然沒有奮戰在抗疫一線，但他們用實際行動，踐行了教育工作者的理想與信念。

榆林市第六小學教師馬寧就是其中一位。收到通知后，馬寧快速備戰，學習如何成為一名合格的“主播”，開展線上教學，并用文字記錄下來。

2月16日 ?“主播”生涯第一天

今天是線上教學第一天，和往常一樣，6：30起床，吃完早餐后，早早地坐在電腦旁，準備直播授課。雖然已經調試過很多遍，心里還是有些不安，擔心直播中出現問題。

8：20，語文課開始直播，我也和孩子們一起聽課，并且隨時關注直播情況，以便及時應對解決。20分鐘的語文課講得很成功，我們的老師真的是很厲害。

9：20，是我的數學課，不知為何心里突然有點緊張，這可是教書生涯里沒有過的經歷。萬事開頭難，我鼓起勇氣開講。前言不搭后語，聲音斷斷續續，屏幕按鍵亂點……總算完成了第一節課。愛人笑著問我：“第一天直播感覺怎么樣？”我笑答：“直播工作也不是那么容易的。”

2月20日 圓滿的直播新課程

經過幾日的直播授課，我漸漸適應了這種模式，今天要給孩子們講新內容，不免又有點擔心，前幾節課都在復習上學期的課程，新課程怎么和孩子們互動？我講的學生們能聽懂嗎？布置正式作業能不能按照要求寫……

懷著忐忑的心情，我開始了今天的課程。“同學們，進行除法豎式計算時一定要將位數對齊。”“再強調一遍。”“能聽到我說話嗎？”諸如此類的話，我估計說了很多遍。

上課的時候，總覺得老是我一個人在講。于是急中生智，我讓學生們用數字來回復。當我講到一個知識點，如果學生聽明白了就回復1，沒有聽明白就回復2。這樣一來，效果極佳，新課程的講授順利收官，下午的作業輔導也可以看出學生們聽得不錯，一鼓作氣，繼續加油。

3月8日 直播生涯中的小確幸

清晨6點，被微信提示聲吵醒，我拿起手機，是一位學生家長發來的“三八”祝福，欣喜異常！

這是今年收到的第一位家長發來的祝福，我把這叫作“睜眼見喜”。是啊，草長鶯飛的季節，我們用特殊的方式工作，因熱愛而選擇，因選擇而堅守。

言歸正傳，今天的直播除了課程，還要開一個簡短的班會，布置3月份特色作業，規劃、安排、方案已經確定，靜等孩子們發揮。

3月27日 習慣直播的第N天

今天去學校開會，聽到準備復學的好消息，一路回來，看到街邊的柳樹開始冒出小嫩芽，各類灌木也都爆出了一個個花蕾。

忍不住撥通視頻電話給女兒看，我把鏡頭調整了一下，露出一枝粉嫩的紅葉李，結果她嘰嘰喳喳地讓我完全插不上話。此刻，我想說：“同學們，一切都好，請再堅持一下，不急不急，陌上花開，可緩緩歸矣。”

因為開會沒有關注上午的直播課程，不知道學生們聽的情況如何。回到家急匆匆地吃了飯，就開始看所有的課程回放。回想了一下，我已習慣每天按時觀看線上直播，和孩子們一起學習。

4月23日 直播結束日

東方既白，“疫”夜破曉。今天是值得銘記的日子，兩個多月的直播授課要畫上圓滿句號，還有點戀戀不舍。我想，任何新生事物的落地、生根、開花、結果，就像一個生命成長的必經過程，而研究、規劃、部署、實施，參與這過程的各個要素都缺一不可。

此刻，我想對和我一樣的老師們說，大家都辛苦了，在這場沒有硝煙的戰役中，我們親身經歷了線上教書育人的艱難過程，我們共同攜手，眾志成城，用雙手擁抱迎接疫情過后的春暖花開。

我更想對孩子們說，歡迎大家回到學校！