高校工商管理專業國際化人才培養策略初探

摘 要 隨著全球化趨勢的不斷推進，高校作為人才培養基地，應不斷對外界環境進行適應，從而培養出高質量的國際化人才。工商管理專業作為較為特殊的專業之一，在開展教學的過程中更應加強國際化人才培養策略的重視程度，因此本文結合高校工商管理專業人才培養策略探究，總結了當前我國人才培養策略的現狀，分析了國外的先進經驗，并提出了更加完善的人才培養措施，目的在于進一步提升工商管理專業國際化人才的綜合培養效果。

關鍵詞 高校工商管理專業 國際化人才培養策略 初探

1我國高校工商管理專業國際化人才培養現狀

隨著時代的不斷發展，越來越多的高校將培養復合型人才作為自身的人才培養目標，并在培養過程中采取了各種措施來促進國際化人才的培養進程，但我國尚處于初期階段，存在一定的弊端。

1.1逐步確定國際化人才培養目標

我國以教育部直屬的重點大學為首，首先確定了國際化的人才培養目標，將重視學生技能以及提升國際化發展水平作為了學生培養過程中的重點之一，在開展教學過程中除了加強英語教學外，還增強了對國際化理念的培養。

1.2形成國際化的師資團隊

高校在是團隊建設的過程中不斷結合引進來和走出去觀念，這一過程中不僅引進外國學者加入高校中對學生開展教學，也將本校的教師送到國外開展進一步的學習，從而提升教師的國際化水平，以更好的提升教學質量。

1.3增授國際化課程

在教學過程中首先可以對雙語教學方法進行應用，并且引進外文原著讓學生開展學習，教師在教學的過程中，需要不斷對教學的內容進行篩選，將落后課程進行淘汰，并在這一過程中對國際金融以及國際經濟學等課程進行增設。

1.4開展廣泛的國際交流與合作

在教學過程中需要不斷更新自身的理念，并結合國外的先進理念來對人才培養模式進行完善，借鑒國外的先進教材和前沿的科技水平，以更好的提高我教學的綜合質量。

2國外高校國際化人才培養經驗

2.1強化國際化人才的培養理念

國外的高校較早的建立了國際化人才培養理念，并提出國際化理念是解決高校教學問題的一條重要途徑，美國院校從1946年開始加強了教師的引進和派出，日本也從1987年建立了較為完善的人才培養目標，可見各國都十分重視這一教學理念。

2.2改革課程體系適應人才發展

國外在開展教學過程中不僅鼓勵學生參加到其他國家的研究項目之中，還在教學中加強了對國際政治、國際貿易以及國際經濟課程的開展，在對學生進行培養的過程中不斷將課程內容進行完善，來為國際化教學打下基礎。

2.3有效開展國際交流合作

國外教學過程中開展國際交流合作一方面是政策的影響，另一方面則出自學生與教師的自發性影響，例如英國經常到海外舉辦教育展覽，并讓學生參與其中，德國也較早提出了教學過程中海外學生之間的交流。

2.4發展留學生教育

留學生的增多也是教育國際化的重要標志之一，發達國家于1980年左右派出大量的留學生到其他國家參進行學習，將留學生教育作為主要的海外獲取收益產品。

3完善我國高校工商管理專業國際化人才培養措施建議

3.1構建工商管理專業國際化培養目標體系

在開展工商管理專業國際化培養過程中，首先對我國的目標體系進行建立，結合學校的實際發展情況開展合理的戰略規劃。在這一過程中學校應首先確立學生在教學過程中的主體地位，將學生作為中心來推進這一目標，并且還應對學生的發展目標進行調研，更好的培養符合社會需求的國際化人才，并且在培養的過程中還應結合學生的特點來建立個性化的目標體系。

3.2結合我國實際情況設計適合我國高校發展的國際化培養途徑

教學過程中的國際化分為較多方面，主要表現為教學國際化、科研國際化、交流國際化、人員國際化等方面，高校開展國際化人才培養過程中應結合自身以及學生實際的特點對國際化培養途徑進行確立，不同的培養途徑會產生不同的培養效果，因此在這一過程中高校應找到適合自身的國際發展方法，并不斷強化師資以推動學生的國際化綜合水平。

3.3注重學生和教師在課堂中的地位

開展教學過程中，應重視學生在這一過程中的主體地位，通過學生的參與來對教學方法進行反饋從而進一步找到當前國際化發展的弊端所在，更好的結合學生的特點找到更為合理的教學方法，進一步提升學生在這一過程中的參與程度。并且這一過程中對教師的綜合素質進行充實，加強對教師的引進來與走出去，提升教師對國際前沿知識與內容的掌握，更好的對學生開展教學。

3.4建立國際化管理運行機制

在教學過程中不斷對先進的國際化教學管理經驗進行學習，并且不斷結合自身的情況，來對教學管理制度進一步創新，在這一過程中更好的對國際化管理運行機制進行建立，并且還可以加強對外來人員的引進，提升師資的綜合素質，更好的對教學進行開展，以達到我國工商管理專業國際化人才培養的綜合目的促進學生的全面化發展。

作者簡介：李妮娜，（1985.8-），女，漢族，湖南長沙人，碩士，湖南工業職業技術學院工程師，研究方向：工商管理/國際人才培養。

參考文獻

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