淺析話題類視聽新聞作品的創新性表達

紀欣蕊

【摘 ? ?要】話題類視聽新聞作品主要以影響公眾生活的社會問題為反映對象，旨在通過探明特定社會現象背后的邏輯機理及其所承載的時代癥候，帶給受眾啟發性抑或是批判性的思考，進而發揮媒介作品的建設性功能。抗擊新冠肺炎疫情期間，央視節目《新聞調查》所推出的系列報道，在主題建構、敘事策略和情感傳遞三方面進行了創新表達，是值得借鑒和參考的嘗試。

【關鍵詞】話題;視聽新聞作品;表達方式;創新

話題類視聽新聞作品是一種特定的信息載體，它通常聚焦與大眾息息相關的社會問題，并且致力于通過抽絲剝繭的描述挖掘現象背后的本質意義，因此其新聞價值和社會效益不亞于事件類的硬新聞。2020年初，新冠肺炎疫情席卷全國，公眾深陷“信息焦慮”與“心理焦慮”的雙重恐慌之中。抗擊疫情期間，央視節目《新聞調查》自2月1日起陸續推出了14期系列深度報道，以話題類視聽新聞作品為主，貫穿疫情暴發、疫情擴散、疫情回落和疫情衰退的各個階段，有效地發揮了信息傳遞、知識科普、整合溝通、情緒疏導、輿論引導的社會功能。縱觀《新聞調查》的抗疫系列報道，其通過內容選題、敘事手段和情感呈現方式的多維度打磨，實現了新聞作品故事化、情景化、細節化的創新性表達，不僅宏觀再現了社會各領域抗擊疫情的生動圖景，也體現了社會各界戰勝疫情的堅定決心，傳達了疫情期間人與人之間的社會溫情，在一定程度上實現了突發公共危機中新聞作品對于受眾的心理撫慰與情感動員。

一、主題建構：兼備重要性與普遍性，以小見大弘揚抗疫主旋律

話題類視聽新聞作品具有鮮明的現實指向，在內容選題上，只有找到合適的切入點，把握恰當的主題高度，才更有利于反映當前的社會現實面貌，進而通過完整的意義呈現影響受眾的思想觀念，反作用于現實實踐。因此，主題的建構是話題類新聞作品創作的中心環節。在舉國上下抗擊新冠肺炎疫情期間，各類新聞事件和新聞線索層出不窮，為新聞作品的創作提供了豐富的現實素材。在信息過載的環境下，話題類新聞作品的選題不僅應反映當下的社會現狀，還應觸及普通大眾的生活圖景，兼顧重要性和普遍性原則，在緊扣時代脈搏之余彰顯人文關懷。

盤點2月1日至5月2日《新聞調查》的14期節目內容，系列選題均回應受眾關切，直面社會現實，幾乎涵蓋了疫情籠罩下湖北及全國社會生活的方方面面：定點醫院救治情況，武漢普通市民生活現狀，基層社區防控舉措，重癥患者抗疫拉鋸戰，鄉村地區聯防聯控，方艙醫院真實生活，海外留學生回國歷程，疫情衰退期的復工復產等。值得一提的是，這一系列話題既具有類型的豐富多元與重要緊迫的特性，而且注重從小切口入手，用以小見大的方式創新性地反映抗疫主旋律。譬如《守護武漢》一期中，節目集中描繪了洶涌的疫情下平凡人的生活畫面——外賣騎手、超市員工、環衛工人、蔬菜攤販，通過對他們日常生活的跟蹤，展現了普通武漢市民在特殊時期對城市的熱愛與守護。《蓮藕&小龍蝦》一期則以兩種“網紅農產品”入手，講述“書記直播”和“明星帶貨”，進而傳遞廣大消費者共同助力湖北渡過難關的熱情。由此可見，話題類新聞作品在主題建構的過程中可以通過小切口的選取，由點及面地帶動主題的深化，以此提高新聞報道的生動性和說服力，從而引發讀者和觀眾的感情共鳴，進一步揭示“大”主題的內涵。[1]

二、敘事策略：內焦點敘事視角及復線式敘事結構的革新

新聞是一門敘事的藝術，精彩的敘事會增強新聞作品主題的吸引力和內容的張力，泛善可陳的敘事則會削弱作品的表達效果。因此，敘事策略之于話題類新聞作品來說具有舉足輕重的意義。縱觀《新聞調查》的抗擊新冠疫情系列報道，其中不乏亮眼的敘事策略運用，為受眾帶來了更加真實、完備的視聽體驗。

第一，內焦點敘事視角的加入。傳統的話題類新聞作品大多采用全知敘事視角，即以旁觀者的身份進行故事的邏輯建構和內容講述，自由地切換于各個被敘述的對象之中觀察事件，盡可能完整全面地展現事件的全貌。然而《新聞調查》的部分抗擊疫情新聞作品中大量引入了“我敘事”的第一人稱敘事視角，與全知敘事視角互為補充，呈現親歷者對于所述話題更為直觀的體驗，增強了作品的感染力。以《新聞調查》3月7日的節目《方艙》為例，該期節目的主線就采用了內焦點敘事，以首批進入方艙的患者楊晶的第一視角展開故事講述，采用了她拍攝的大量的Vlog片段，不僅揭開了方艙醫院在受眾心中的“神秘面紗”，而且生動地描繪了有笑有淚的方艙生活——既有和諧的醫患關系和有趣的集體文娛活動，也有病患間因關燈引發的摩擦;既有認真負責的醫生與護士，也有不為人知的時刻清理廁所的保潔阿姨和穿著紙尿褲堅持巡邏的刑警。內焦點的限知視角敘事有效拉近了節目與觀眾的心理距離，同時還將一部分新聞事實與判斷結合起來，潛移默化地展現主題。值得一提的是，該期節目盡管以內焦點敘事為主導，但并沒有舍棄全知視角，在方艙醫院之外，楊晶無法觸及的區域——援鄂醫療隊所在的賓館，為方艙醫院備餐的廚房，全知視角的不時穿插彌補了單一內視角的局限性，并且通過場景的轉換緩解了受眾的審美疲勞。無獨有偶，4月18日的《回國》一期同樣采用了旁白介紹的全知視角和留學生自拍Vlog的限知視角結合的形式，留學生視角的引入充分表露出其由忐忑糾結到喜悅安心的心理轉變，更加生動地描繪了疫情期間留學生的回國故事。

第二，普遍采用復線式敘事結構。敘事結構是新聞作品的骨架，具有深度的新聞作品往往需要突破“一人一事、一因一果”的敘事結構，多線并進，以聚合或輻射的形式實現對于相關話題的綜合反映和呈現。依然以《方艙》為例，節目中始終存在一條主線——楊晶的方艙生活，同時存在多條支線，即記者探訪記錄的為方艙醫院供餐的廚師備餐日常，援鄂醫療隊的生活狀況和楊晶父母在其他醫院治療情況等。主線和支線的過渡自然合理，譬如在描述方艙醫院如何備餐之前，節目通過楊晶的視角先拍攝了方艙內供應的晚飯，以楊晶的疑惑 “為什么武漢冬天這么冷，送來的飯菜還是熱的”為由頭，鏡頭場景切換到30公里外的廚房，引出了幕后餐飲保障人員的故事。這種主線和支線無縫結合的敘事結構，有效提升了節目內容表達的層次感。再如《新聞調查》4月4日的《復蘇》一期，通過回訪先前節目中出現過的快遞騎手老計、江漢區多聞社區田主任、康復后離開方艙的楊晶，以三條敘事線索分別描述他們在疫情衰退期的生活變化，最終以聚合式的結構拼湊出武漢市民生活漸漸復蘇的圖景，既以多方主體共同表現了作品主題，又呼應了先前的節目內容，回應了受眾的關切，提升了節目的親切感和人文關懷。

三、情感表達：借由視聽語言和意象符碼的隱性情感呈現

視聽新聞作品不同于傳統的新聞報道，其目的不僅僅是傳遞事實與意義，情感表達也是傳播一定思想和意圖的重要途徑。作為一種心理狀態，情感具有行為調控的功能，積極正面的情感有助于激發個體正能量，乃至引發更廣泛領域內的社會認同。[2]縱觀《新聞調查》的14期抗擊新冠疫情系列報道，極少有通過旁白和記者的觀點進行顯性的情感呈現，諸多節目都通過運用豐富的視聽語言和巧妙的意象符號，實現了情感的自然流露，于細微之處打動受眾，充分展現話題類視聽新聞作品的溫度。

第一，采用同期聲表達情感。電視采訪同期聲是電視新聞節目傳遞信息的重要手段之一，生動典型的現場采訪同期聲，在表現被采訪對象的思想、情感和感受變化時，比旁白和解說詞更令人信服。[3]例如《新聞調查》的《“多聞”的二月》專題節目，主要描繪了疫情防控過程中一個基層社區在全封閉狀態下的生活景觀，節目23分鐘處穿插了這樣一段現場采訪同期聲：

居民阿姨：“他們真的很辛苦，從早到晚。他是我們社區的主心骨，什么都找他，沒吃沒喝的都找他們，他們天天從年前至現在都是為我們社區的居民在工作，我們真的很感恩，很感謝，（轉向田書記鞠躬）真的非常感謝你們。”（田書記雙手合十表示感謝，動容抽泣的聲音）

居民阿姨：（流淚啜泣）“謝謝你，真的謝謝，他真的很委屈的。”

這段對于普通居民的現場采訪同期聲的采用，不僅表達了居民對于田書記的感激之情，也側面流露出對于基層社區干部們任勞任怨、無私奉獻精神的贊賞，節目結束后諸多網友表示為社區書記和居民阿姨啜泣的瞬間所感動。由此可見，同期聲的合理運用能有效帶動受眾的情感共鳴。

第二，通過構建意象符碼傳遞情感。意象是一種獨特的審美復合體，既是有意義的表象，又是有表象的意義。意象作為閃光的質點，能在敘事機制中發揮貫通、伏脈和結穴的一類功能，在線索的結合點上發揮情節紐帶的作用。[4]意象的使用在過往常見于文學作品中，但實際上，視聽新聞作品中也能通過相關意象的呈現和有機組合傳遞出隱秘而具有韻味的情感信息，提升觀眾的審美體驗。仍以《方艙》為例，節目伊始，鏡頭聚焦于一副畫作，配合楊晶的敘述：“等待一朵花開，需要很多耐心與微笑。”而在節目的尾聲，楊晶這樣自述：“2天后，爸爸就解除隔離了，兩周后，我也回家，那時候，花就真的開了。”緊隨其后，伴隨著舒緩的音樂，出現了陽光穿過樹葉的畫面，最終定格在盛放的桃花上。至此，“花開”的意象在節目的首尾之處實現了呼應，增強了視聽新聞作品的完整性，也凸顯了新聞作品的主題——“我們終將能戰勝疫情，就像春暖的時候花也會再開”。由此可見，對于意象符碼的合理選取和構建，能在文字表述之外，凸顯話題類視聽作品的“韻外之致”，使其表現形式更富張力，潛移默化地進行情感表達。

結語

話題類新聞作品往往聚焦社會生活中的熱點、痛點與難點，因此只有在節目中呈現現象背后的本質，才能實現特定意義的傳達和有益社會行動的促成，達到以“優秀的作品鼓舞人”的目的。因此話題類新聞作品的表現形式不能宏觀空洞、冗長無物，而是應積極創新作品的表達方式。新冠疫情期間的《新聞調查》為話題類新聞作品的創新性表達提供了良好的借鑒：在起先的主題挖掘上不僅要契合當下重要事實，而且應以小見大尋找到適當的切口;在敘事策略上，同文學作品的“文似看山不喜平”一樣，可以采用第一人稱敘事視角提升臨場感，以復線式的敘事結構增強作品的信息豐度;在情感傳達的層面，新聞作品應善用同期聲、承載意象的空鏡頭等視聽語言，增強作品的感染力，做到在無形中打動受眾。

但同時我們也能從《新聞調查》疫情期間的系列報道中發覺些許不足，譬如部分節目的內容相對平淡，選材平衡性稍差，對于矛盾和沖突的表現不夠使得部分節目的深度和理性欠缺。而且部分Vlog日記體的引入和旁白的轉換生硬，使得節目邏輯不夠明朗。因此，話題類視聽作品的創作在創新性表達的同時，也應細化內容和焦點，串聯作品整體的合理邏輯，注重問題意識與解決途徑的展現，避免真實感人有余而深度理性不足，進而真正講述出有溫度、有銳度的好故事。

注釋：

[1]張夢鶴，劉冰祎.小材料新聞體現大主題思想——以小見大，讓新聞更出彩[J]. 傳媒論壇，2019（07）：92，94.

[2]張志安，黃劍超.融合環境下的黨媒情感傳播模式：策略、動因和影響[J].新聞與寫作，2019（03）：80-85.

[3]劉寶紅.電視新聞現場采訪同期聲的“情感因素”[J].活力，2011（03）：211.

[4]楊義.中國敘事學[M].北京：人民出版社，2009：291，293.

（作者：中國傳媒大學新聞學網絡新聞及新媒體方向研究生）

責編：姚少寶