智享信息下的認知失衡

摘 要：以互聯網科技、電子信息技術、通訊技術為主的科技不斷發展，推動當代社會走進一個全民知識經濟時代。隨之而來的是“數字鴻溝”現象成為現在社會中存在的不可忽視的問題之一。“數字鴻溝”現象對社會產生其特定的不利影響：小到影響數字貧困者被社會排斥、與社會脫節，面臨失業、生存困難;大到影響數字貧困國家經濟落后，與發達國家間的差距不斷增大等。因此，分析當代中國產生“數字鴻溝”的原因并探索緩解問題的策略成為逾越鴻溝的關鍵。本文將通過對當代中國“數字鴻溝”的現狀分析探討中國數字鴻溝的成因。

關鍵詞：數字鴻溝;成因;影響

1 什么是“數字鴻溝”

顧名思義“數字鴻溝”是指在高度發達的信息網絡通訊技術下，形成的信息富有者和信息貧困者兩大類型。在這兩大類型之間存在較大的信息接收不均衡的情況。而“數字鴻溝”現象會表現在很多不同的范圍。個人之間、不同的群體之間、經濟科技發展不同的國家之間、同一國家的不同地理區域之間都存在著或大或小的“數字鴻溝”現象。由于人與人之間存在接受能力的差異、操作技術的差異以及喜好興趣的差異等等使得人與人之間，群體與群體之間出現信息接收方面的貧富分化。由于經濟水平、科技發展等方面的差距，發展中地區與發達地區、發展中國家與發達國家之間的差距也逐漸增大。

因此，目前有很多專家學者認為這種現象會使落后的信息貧困者距離信息富有者的距離越來越遠，從而使信息接收情況的分層現象愈演愈烈，呈現出經濟社會中出現的“馬太效應”。也就是所謂的“強者愈強弱者愈弱”的趨勢走向。

2 “數字鴻溝”的成因

關于形成數字鴻溝現象的原因不是單一的、簡單的，而是復雜多樣的。由于互聯網信息技術接入電子設備，走進人們的生活，從而使數字鴻溝現象愈演愈烈。為了能夠更加清晰的分析出影響數字鴻溝的因素，本文會分為互聯網信息技術接入前和對于互聯網信息的接受過程兩大部分。

2.1 互聯網信息技術接入前

2.1.1 城鄉發展不平衡

經濟情況與網絡信息的接納與吸收存在著一定的關聯。就國家間來說，基于不同國家的不同制度使用，不同經濟體制，不同歷史基礎的奠定等方面的因素，不同國家的經濟發展情況不盡相同。進而影響了網絡科技的發展和互聯網信息技術的接入。發達國家往往比發展中國家有著更為豐富，更為全面的網絡接入率，也就提高了數字信息的接收效率，成為國際上的信息富有者。無獨有偶，對于中國內部的不同地區，也同樣存在此類的情況。

中國自改革開放以來，在各個領域的發展都有顯著成效，從而推動了經濟的發展。在國家提出“科技強國，人才強國”戰略后，更是在科技領域大展拳腳。互聯網技術、網絡信息技術等也隨即發展起來。但由于城鄉之間的發展不平衡，從經濟上的貧富差距也就衍生出了數字信息上的貧富差距。因此，地區之間經濟科技基礎不同，發展不平衡成為中國出現“數字鴻溝”的外部因素之一。

2.1.2 教育程度不同

人們的受教育程度一直是影響信息傳播覆蓋率和效率的因素之一。受教育程度不同會影響人們對互聯網、數字信息等新興產業的認知程度與接受程度。個體的文化素養與個人意愿將會影響不同個體接觸互聯網的概率。而不接受或不參與互聯網數字信息傳播的人們將會與接受互聯網傳播數字信息這一方式的人們之間產生“數字鴻溝”。

綜上的兩個因素，都是在互聯網數字信息傳播方式接入人們生活之前就已經產生的外部因素。另一類是在數字信息傳播方式接入之后逐漸顯示出來的。

2.2 互聯網信息的接受過程

2.2.1 使用網絡技術的能力

使用網絡技術的能力是指對于互聯網等網絡信息技術運作知識的儲備與掌握以及對互聯網電子信息數字信息傳播方式的熟練操作與使用。這對于數字信息接收效率與傳播效果起到了重要的作用。

在蓋瑞·斯默爾和吉吉·沃根的《大腦革命：數字時代如何改變了人們的大腦和行為》一書中，提出了在大腦革命的數字時代出現了兩種新型的群體：“數字土著”和“數字移民”。“數字土著”是指出生并生活在數字信息時代的年輕一代人，他們的思維模式是隨著網絡的發展一路成長形成的。“數字移民”是指成年之后才開始接觸網絡信息技術的老一代人，他們需要對如何使用電子設備，如何操作網絡技術進行學習的。

這并不難理解，年輕的一代人從小就生活在數字信息傳播的方式下，不管是從學習還是生活上都會通過電子設備進行。在此過程中必然會接收到更多數字信息，也會熟練地掌握網絡技術的操作過程。所以傳播效果在他們身上會體現的更為顯著。與之相反的老一代人，在從未接觸過網絡數字技術的情況下，讓其進行學習掌握并熟練利用是有一定困難的。即使他們也是數字傳播接收者的一員，但他們的接收程度遠遠不及年輕一代人。

2.2.2 網絡媒介素養

現如今，互聯網信息、數字信息傳播方式已經遍布中國，海量的信息撲面而來，在這種爆炸式信息傳播的時代下，網絡媒介素養成為高效接受數字信息的重要依據。具體表現為，如何在海量信息中快速高效的篩選出有效信息或自己感興趣的信息;是否能在面對各式各樣的信息時，能夠始終擁有辨別、分析、判斷信息的能力;還有個人對于信息的創造傳播和對已有信息再創造再傳播的能力。

3 結語

“數字鴻溝”是智享信息時代下的產物，是數字信息的不平衡發展，也是新型傳播形式中不可忽視的弊端，在某種意義上，這正是當代社會中存在的一種文化差距。

參考文獻

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[3]蓋瑞·斯默爾，吉吉·沃根.大腦革命：數字時代如何改變了人們的大腦和行為[M].梁桂寬，譯.北京：中國人民大學出版社，2009.

[4]陳力丹，金燦.論互聯網時代的數字鴻溝[J].新聞與傳播研究，2015.

作者簡介

姚欣然（2000-），女，蒙古族，內蒙古自治區突泉縣，內蒙古大學，本科，學生，研究方向：新聞媒體傳播。