周 琪 胡志勇
(1.宜春學(xué)院音樂(lè)舞蹈系,江西宜春 336000;2.江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院音樂(lè)系,江西南昌 330000)
客家為漢族民系,源自東晉南北朝的“給客制度”,是漢族民系中唯一一個(gè)不以地域命名的民系,在中國(guó)乃至世界范圍內(nèi)分布廣泛??图蚁让裨幼∮邳S河流域,因戰(zhàn)亂、天災(zāi)而南遷至贛閩粵交界地區(qū),而贛南則是客家先民南遷的重要地點(diǎn)。贛南位于江西省西南地帶,東鄰武夷,西靠羅霄,以丘陵地帶為主,氣候溫暖濕潤(rùn),非常適宜居住??图蚁让裨谮M南落腳后,歷經(jīng)上千年的發(fā)展,創(chuàng)造了獨(dú)特的贛南客家文化,而贛南客家山歌則是贛南客家文化的重要組成部分。文章以口述史為主線,輔以文獻(xiàn)資料,探討贛南客家山歌起源、藝術(shù)和發(fā)展問(wèn)題。
客家山歌有著悠久的歷史。根據(jù)馬克思、普列漢諾夫等人的理論,藝術(shù)起源于勞動(dòng),是先民們?cè)趧谧髦?,放松身心的產(chǎn)物。從這個(gè)角度而言,贛南客家山歌是客家先民們從中原遷移到贛南,并在贛南的生產(chǎn)實(shí)踐中所創(chuàng)作的,既有原先文化色彩,又融合了贛南本土音樂(lè)文化的山歌。從現(xiàn)存史料來(lái)看,最早的客家山歌出現(xiàn)于唐代。根據(jù)《太平寰宇記》的記載,客家深山伐木工已有唱山歌解乏的習(xí)慣,而《木客歌——沽酒》更被收入《全唐詩(shī)》。時(shí)至今日,贛南農(nóng)民仍將唱山歌作為勞動(dòng)時(shí)娛樂(lè)的載體。張某紅為贛州市興國(guó)縣永豐鄉(xiāng)的一位農(nóng)民,今年77歲,因會(huì)唱山歌而聞名鄉(xiāng)里?!拔业纳礁枋歉覡敔攲W(xué)的,我們家世世代代都是貧農(nóng),剛建國(guó)的時(shí)候,我們家分到了不少土地,爺爺每次下田干活都會(huì)帶上我。爺爺會(huì)唱山歌,我跟著爺爺后面學(xué),時(shí)間長(zhǎng)了,會(huì)的山歌也多了?!盵1]這也從側(cè)面印證了客家山歌和勞動(dòng)的關(guān)系。
新中國(guó)成立以來(lái),贛南客家山歌得到了進(jìn)一步的發(fā)展,出現(xiàn)了很多反映革命戰(zhàn)爭(zhēng)以及新中國(guó)幸福生活的作品,最為典型的便是《紅軍阿哥你慢慢走》。贛南作為革命老區(qū),有著豐富的紅色文化資源。早在1927年,江治華隨紅軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移時(shí)便創(chuàng)作了《紅軍阿哥你慢慢走》。1982年,江治華的后人江滿鳳用贛南客家山歌曲調(diào)演繹了該曲,取得了巨大的成功。當(dāng)?shù)匚幕块T(mén)工作人員胡某均說(shuō)“我們贛南和紅軍有著不解之緣,素有‘一首山歌三個(gè)師’的美譽(yù)?!都t軍阿哥你慢慢走》就是紅色文化與客家山歌融合的典范產(chǎn)物,未來(lái)的山歌求新、求變,還是要從鄉(xiāng)土中、歷史中來(lái)發(fā)掘資源。”[2]
贛南客家山歌的題材極為豐富,生活中的常見(jiàn)元素在客家山歌中具有體現(xiàn),可見(jiàn)山歌已經(jīng)成為贛南客家文化傳承的重要載體。燈哥是客家山歌的常見(jiàn)題材,具有歌舞結(jié)合的特點(diǎn)。贛南客家人非常重視春節(jié)后的“出燈”活動(dòng),并形成了類(lèi)型多樣的燈歌,這些燈歌多以民間樂(lè)器嗩吶伴奏,具有很強(qiáng)的韻律感,且曲目活潑。民間藝人劉某正說(shuō)“燈歌算得上我們客家山歌比較具有特色的內(nèi)容了,像龍燈、擺子燈、獅子燈、牛燈、花燈、八仙燈、茶藍(lán)燈、花鼓燈、船燈這些,都是客家山歌常見(jiàn)的,我最?lèi)?ài)上唱的是茶藍(lán)燈《十轉(zhuǎn)來(lái)》,‘一轉(zhuǎn)來(lái)到小妹家,手提茶壺泡呀泡細(xì)茶’”。此外,客家山歌還有號(hào)子、小調(diào)、風(fēng)俗歌等內(nèi)容。劉某正說(shuō)“客家山歌和客家人的生活是融在一起,贛南客家人大事小情都用山歌來(lái)表達(dá),所以客家山歌才這么豐富多彩。特別是婚禮上,客家山歌是必不可少的項(xiàng)目,我就經(jīng)常唱《鬧房祝贊》這些歌曲,‘手提花燭是慶新房啊,喜慶新人哪并新郎’”[3]。
與其他地區(qū)的山歌相比,贛南客家山歌的曲式結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)整,一般采用的都是七言四句體,七言四句體育七絕的相似,具有朗朗上口,易懂好記的特點(diǎn)。除了七言四句體外,三句半、上下句也是贛南客家山歌常見(jiàn)的曲式結(jié)構(gòu)。需要注意的是,贛南客家山歌嚴(yán)整的曲式結(jié)構(gòu)并不影響演唱中的自由表達(dá),因?yàn)榭图颐耖g藝人在山歌演唱中會(huì)結(jié)合自身的喜好,加入一些襯字,使山歌的情緒表達(dá)更有感染力,這也成為贛南客家山歌最為重要的特點(diǎn)之一。
贛南山歌的發(fā)聲方法多樣,最常見(jiàn)的當(dāng)然是本嗓發(fā)聲,本嗓發(fā)聲的演唱技巧不多,適合敘事性的對(duì)歌,但本嗓發(fā)聲的音樂(lè)表現(xiàn)力有限。假嗓,或者真假聲結(jié)合是比較能夠體現(xiàn)客家山歌演唱特點(diǎn)的重要方式。假嗓唱歌需要深呼吸,并以長(zhǎng)柱變短帶動(dòng)聲帶振動(dòng)而獲得較高位置的頭聲??图疑礁柚杏胁簧俑咔恍孕?,如《唱支山歌顯威風(fēng)》,就需要采用假嗓。表演經(jīng)驗(yàn)豐富的老藝人都非常善于用假嗓來(lái)唱歌。不僅如此,客家山歌引子部分的內(nèi)容,如“哎呀勒”等也多用假嗓發(fā)聲。細(xì)嗓是女歌手常用的發(fā)生方法,王某芳是贛南農(nóng)村婦女,愛(ài)好唱客家山歌,她說(shuō)“我和其他人不同,其他人唱山歌,就喜歡唱一些歷史方面、愛(ài)情方面的,這些歌曲情感比較細(xì)膩,我一般用細(xì)嗓來(lái)唱,呼吸淺一些,聲音也比較小,但情感上非常動(dòng)人,很多人都喜歡聽(tīng)我的《哭嫁歌》”。[4]
潤(rùn)腔指對(duì)唱腔加以美化、裝飾、潤(rùn)色的技法,贛南客家山歌的潤(rùn)腔方法較為自由,并沒(méi)有一定之規(guī)。演唱者可以根據(jù)個(gè)人的習(xí)慣采取相應(yīng)的潤(rùn)腔方式,比較常見(jiàn)的有滑音、顫音等。以滑音為例,這是贛南客家山歌演唱中最為常見(jiàn)的潤(rùn)腔技術(shù),無(wú)論是民間歌謠的山歌,抑或是室內(nèi)演唱的山歌,均以滑音為主要的潤(rùn)腔技巧,有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力,最為典型的便是《打只山歌過(guò)橫排》。又如,顫音,顫音以前并非贛南客家山歌常用的潤(rùn)腔方法,近年來(lái),隨著新式客家山歌的不斷涌現(xiàn),顫音被越來(lái)越多的藝人采用,逐漸成為贛南客家山歌具有標(biāo)志性特點(diǎn)的潤(rùn)腔方式。顫音的使用多和客家方言有關(guān),如《打只山歌過(guò)橫排》中的“過(guò)”和“哥”就采用了顫音潤(rùn)腔方法。贛南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院某教授說(shuō)“在贛南客家山歌眾多的潤(rùn)腔技巧中,嗖音是非常有特色的一種潤(rùn)腔方式。所謂嗖音,指的是控制呼吸上下振動(dòng)通過(guò)碎碎的聲音在下咽的咽喉腔射出的聲音,經(jīng)驗(yàn)豐富的藝人在哎呀嘞等的處理中都會(huì)用嗖音潤(rùn)腔?!?/p>
當(dāng)前,贛南客家山歌面臨著嚴(yán)峻的傳承問(wèn)題,一方面,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我國(guó)城鎮(zhèn)化率水平不斷提升,2012年,中國(guó)城鎮(zhèn)化率首次突破50%,與城鎮(zhèn)化率迅速提升相伴而生的是農(nóng)村人口的持續(xù)減少,截止目標(biāo),鄉(xiāng)土社會(huì)日益解鈕,農(nóng)村呈現(xiàn)出空心化的態(tài)勢(shì),基于鄉(xiāng)土文化的贛南客家山歌出現(xiàn)了傳承危機(jī),另一方面,在東西方交流不斷深入的情況下,西方文化在贛南客家青少年中的影響力不斷增加。民間藝人劉某華表示“現(xiàn)在年輕一輩不要說(shuō)唱客家山歌了,連愿意聽(tīng)客家山歌的都少了。我孫子今年上三年級(jí),平時(shí)就愛(ài)聽(tīng)一些流行歌曲,還說(shuō)客家山歌老土,跟不上時(shí)代了。”[5]因此,必須完善客家山歌的傳承體系。民間藝人和非遺傳承人是贛南客家山歌最為重要的傳承主體,這和民間藝人、非遺傳承人對(duì)贛南客家山歌的深入把握有著密切的關(guān)系,要發(fā)揮好他們的作用。以教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)公益組織、企業(yè)為代表的其他主體同樣在贛南客家山歌傳承中發(fā)揮著重要的作用。比如,成立贛南客家山歌協(xié)會(huì),以非遺傳承人擔(dān)任協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。
“酒香也怕巷子深”,推廣不力是贛南客家山歌傳承危機(jī)的重要因素。學(xué)校應(yīng)該成為贛南客家山歌的推廣重地,學(xué)校在開(kāi)展音樂(lè)教育的時(shí)候,要開(kāi)設(shè)贛南客家山歌課程,讓更多的學(xué)生學(xué)習(xí)贛南客家山歌。贛南客家山歌具有廣泛的群眾基礎(chǔ)和得天獨(dú)厚的發(fā)展條件,在學(xué)校開(kāi)設(shè)贛南客家山歌課程能夠充分發(fā)揮贛南客家山歌的價(jià)值。因此,要加強(qiáng)贛南客家山歌教材的編纂工作,凸顯民族音樂(lè)文化的區(qū)域特性,此外,也要加強(qiáng)學(xué)生贛南客家山歌社團(tuán)的培育工作,發(fā)揮好第二課堂在學(xué)生贛南客家山歌學(xué)習(xí)中的價(jià)值。張某是贛南師范學(xué)院新聞與傳播學(xué)院的一名學(xué)生,他說(shuō)“我是土生土長(zhǎng)的贛南人,對(duì)客家山歌也比較熟悉,我認(rèn)為傳播方式的落后是贛南客家山歌傳承危機(jī)的主要原因。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展,我國(guó)已經(jīng)步入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)推廣成為贛南客家山歌重要的推廣方式?!?/p>
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)是贛南客家山歌傳承發(fā)展的重要途徑。文化產(chǎn)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要門(mén)類(lèi),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,文化產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重也在不斷提升。當(dāng)前,文化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與生活水平的持續(xù)提升,人民群眾的精神文化需求持續(xù)增長(zhǎng),而文化服務(wù)行業(yè)則是當(dāng)前滿足人民精神文化需求的重點(diǎn)行業(yè),贛南客家山歌,如燈歌等,有著很高的表演價(jià)值,產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)潛力巨大。因此,在贛南客家山歌的開(kāi)發(fā)中要以文化服務(wù)行業(yè)為發(fā)展的重點(diǎn),合理引導(dǎo)資源向文化服務(wù)行業(yè)流動(dòng)。產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)同樣要做好產(chǎn)業(yè)鏈條的延伸工作,以文化產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo),向旅游產(chǎn)業(yè)等延伸,實(shí)現(xiàn)協(xié)同發(fā)展的目標(biāo)。陳某是贛州文化和旅游局的工作人員,他說(shuō)“文旅融合是大的趨勢(shì),當(dāng)前贛州正著力推動(dòng)文旅融合,并提出了全域旅游的口號(hào),非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的開(kāi)發(fā)、利用是文旅融合的重點(diǎn)內(nèi)容?!?/p>
贛南客家山歌有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力和深刻的文化價(jià)值,當(dāng)前有關(guān)贛南客家山歌的研究,多以藝術(shù)分析為主,而在史料的運(yùn)用中,也多圍繞文獻(xiàn)資料開(kāi)展,口述史研究存在很大的滯后性。作為一種重要的歷史研究方式,用口述史來(lái)研究贛南客家山歌,能夠獲得大量的一手資料,彌補(bǔ)當(dāng)前研究的不足,是深入了解贛南客家山歌的重要手段。