中職班主任班級管理工作的幾點思考

姚媛媛

摘要：中職院校的教學目標與普通高中的教學目標存在著明顯的差異，因此，作為中職班主任在班級管理方面，也需要根據學生的專業及教學目標，來采取更加有效的方法來提高管理的效果。但從教師學生管理點的狀態后筆者，從如何做好中職班級的管理工作進行了深入的分析。

關鍵詞：中職;班主任;管理工作;有效途徑

隨著我國的中職教育的飛速發展，社會各界和用人單位對于中職院校畢業生的要求也在不斷的提高，作為中職院校的班主任，如何做好學生的管理工作，建設良好的班風，提升學生的個人素養，保證學生在走向工作崗位后能有一個良好的發展，是每一位中職班主任需要深入思考的問題，下面我談一下中職班主任學生管理工作中存在的一些問題及應對的策略：

一、中職班主任學生管理工作現狀

1、學生人數多，管理困難大

中職學校相對于普通高中來說，在招收學生時的門檻較低，加上近年來我國中職教育許多的大力發展，許多家長也選擇讓學生去職業學校學習一門技術來為學生將來的就業打下基礎，造成中職學生院校學生的數量逐年俱增，各班主任在管理方面的壓力巨大，因此，無法做到對每一名學生關心和照顧。

2、學生素質不一，難以實施管理

就目前中職學校的學生情況而言，多數學生的成績、道德品行、個人素養等存在參差不齊的情況，且這部分學生的年齡處在即將成人的階段，性格及心理極易受到外界的影響。甚至于許多學生存在叛逆、情緒化嚴重的問題，這就給中職班主任在對學生進行管理時增加了一定的難度，如果只是一味用制度去約束學生，很容易造成相反的效果。

3、家長難以配合，實施管理難度大

中職學校的學生的年齡基本處在15歲和18歲之間，這一階段的學生即將成長走向社會，對于一些事物已經有了自己的思維和看法，這就造成管理難度非常大。此外，這些學生的家長認為，在學校的控制下，他們無須再詢問子女的情況，導致學校與家長之間的接觸非常少，也沒有家長配合學校的管理。因此，造成許多班主任在管理中職學生的過程中耗費了大量的精力，但很難達到預期的管理效果。

二、做好學生管理工作的有效策略

在高職學生管理的過程中，為一類高中學生正確的管理目標的情況下確定的班主任，并按照目標要求一步一步來實現管理的效果，而且還可以不拘泥于一種管理方法，從多個方面，從學習和生活中對學生的管理工作做好。筆者認為，加強中職生管理可以從以下幾個方面著手。

1、班主任要有良好的個人修養與素質

班主任，是一個復雜的工作。因為你所面對的是幾十個人，幾十個家庭，甚至是幾十個家族。而這一個個的學生，學業水平高低不一，個性千差萬別，所受家庭教育更是不一樣，受社會影響更是不一樣，這種種的不同，決定了站在我們面前的每一個學生更是百人百態。班主任是一個班級中的領導者，其自身的個人修養和一言一行，會在無形當中，給學生帶來潛移默化的影響。因此，為了更好地對學生進行管理，班主任必須具備良好的個人素養和素質，使學生從心理上認同和鑒賞，才能更積極地配合班主任的管理。

2、建立起學生與班主任之間的良好關系

每個學生的基礎、性格、學習習慣、家庭環境都不一樣，反應出來就是學習成績的不一樣，有成績優秀的，自然就有成績較差的。作為班主任，盡量建立起學生與班主任之間的良好關系，多跟他們溝通，充分了解他們的內心世界，取得他們的信任之后，在進行班級管理的時候就會得心應手，事半功倍。班主任的自信會帶給學生很多正能量，遇到任何事情不要急于發表觀點和看法。例如：遇到學生打架等惡性事件，先解決傷害問題，再解決如何處理。凡事需要多多思考，沒有思考清楚的事情就不要著急去做。讓學生們感受到老師的公平，公正，合理。除此之外，中職班主任要做一個有心人。學生的生日，學生的進步，如果你能夠記得住，并且說句簡單的祝福，孩子們會極其開心。有時候別害怕在學生面前動感情，讓學生感同身受，知道自己的老師有血有肉，是讓他更加愿意接近你的前提。

3、增加與學生家長之間的聯系

中職班主任在進行學生管理的過程中，要增加與學生家長之間的聯系，做到學校與家庭雙管齊下，共同促進對學生的管理工作。有了家長的支持和幫助，班主任的管理工作就能夠更好地實施，家長可以在一定程度上幫助班主任的管理里工作，并且班主任可以通過家長來更加深入地了解到學生的具體情況，有的學生在學校中表現得沉默內斂，在家里確實活潑好動，這是環境因素對學生的日常行為產生了一定的影響。班主任熬針對學生的主要特點，找到更加有效的方法來與學生進行交流，幫助每個學生在學校中都能夠快樂成，長快樂學習。家長的幫助在這一過程中也發揮著重要的作用，可以讓班主任的管理工作達到事半功倍的效果。

綜上所述，班主任的角色定位決定了我們要為學生提供教育、幫助、引導、服務。教學能力是每一個班主任的看家本領，任何一個老師都不能夠將其忽視，那將是本末倒置。班主任要用心去關愛每一位學生，這樣才能夠發現學生身上潛藏的智慧和創造力，挖掘出每一位學生的閃光點。為每一名中職學生將來的就業道路，打下堅實的基礎。

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