健康教育在心臟介入導管室護理中的應用價值

夏曉瓊，蒲鳳華

（南部縣人民醫院，四川 南充 637300）

心臟介入屬于新型心血管疾病診療技術，安全性及成功率較高，并不會對患者造成明顯創傷。目前大部分患者對該項技術了解程度不深，易產生恐懼、焦慮等情緒，影響診療工作進行。并且該手術較為復雜，患者病情嚴重，可導致護理人員工作量增加[1]。此次研究中，對我院心臟介入性診療患者實施健康教育，觀察患者病情變化。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選擇我院收治的80例患者實施心臟介入性診療，從2018年2月開始，至2019年1月終止，根據隨機數字表法分為觀察組（40例）和對照組（40例）。觀察組中男25例，女15例，年齡60～85歲，平均年齡（70.65±1.68）歲；病程1-5年，平均病程（3.25±0.24）年；對照組中男26例，女14例，年齡60～85歲，平均年齡（70.52±1.54）歲，病程1-5年，平均病程（3.14±0.14）年。兩組有可比性（P＞0.05）。

1.2 方法

對照組實施飲食護理、健康教育、體位護理等常規護理，觀察組在常規護理基礎上，實施健康教育，具體包括：（1）根據患者綜合背景制定健康教育措施，并使用簡單易懂的語言對心臟介入治療相關知識進行講解，提升患者對該治療方式的認知程度，樹立治療信心，提升治療依從性。（2）提前做好手術準備，耐心解答患者疑問，通過各種方式提升患者舒適度，如撫摸、溝通等，提供患者愛護、關心。告知患者正確的深呼吸方法及放松方式，要求家屬與患者共同進入導管室，告知家屬實施護理配合的意義與重要性，緩解負面情緒，提升治療配合度。（3）術后注意患者睡眠，告知患者遵醫囑用藥，掌握患者心理及病情狀況，告知傷口正確護理方式及注意事項，制定科學飲食方案，告知患者多喝水，促進造影劑排泄，保證營養均衡，如有異常情況應及時告知醫生。告知患者實施合理運動鍛煉，提升患者機體免疫力，并完善健康教育工作。

1.3 觀察指標

使用SDS抑郁自評量表及SAS焦慮自評量表評價患者心理狀況，50分以上表示患者存在抑郁、焦慮情緒，51-60分為輕度抑郁、焦慮；61-70分為中度抑郁、焦慮；71分以上為重度抑郁、焦慮。

1.4 統計學方法

將數據納入SPSS17.0軟件中分析，無序分類資料使用x2來進行檢驗，用率（%）來表示，數值變量資料比較使用t來進行檢驗，用（）表示，（P＜0.05）為有統計學意義。

2 結 果

觀察組SDS評分、SAS評分明顯低于對照組（P＜0.05）。詳見表1

表1 SDS、SAS評分對比（，分）

表1 SDS、SAS評分對比（，分）

組別 例數 SDS評分 SAS評分觀察組 40 32.14±5.62 35.14±5.41對照組 40 45.15±5.36 42.69±5.28 t 10.595 6.317 P 0.000 0.000

3 討 論

心腦血管疾病治療難度大，影響范圍范圍廣，對患者生活質量造成嚴重影響，我國已經逐漸邁入老齡化社會，因此該疾病患者逐年增加，隨著醫學水平的提升，心臟介入在心血管疾病治療中具有廣泛應用[2-3]。

心臟介入治療屬于新型心血管疾病治療方案，該方式成功率高，安全性強，創傷小，可對患者臨床癥狀進行有效改善，并促進其心功能恢復。但心臟介入治療要求護理人員具有較高的素質水平，因此需對其實施更加有效的護理措施[4]。健康教育在臨床護理中具有重要位置，將其用于心臟介入性診療患者中，效果顯著。手術實施前，護理人員應保持與患者之間的良好關系，幫助患者做好心理準備，緩解其對導管室的陌生感。手術當日，護理人員應順利完成導管室接診工作，對患者有疑問的地方進行耐心解答，并對其臨床資料進行認真核對，完成自身工作。幫助患者保持舒適正確體位，告知其體位不應隨意更換，防止出現意外情況。護理人員在患者術后應建立合理科學的飲食結構，強化體育鍛煉，保證營養均衡，提升機體免疫力，提供患者足夠的愛護與關心，促進患者身體快速恢復[5]。

此次研究中，觀察組SDS評分、SAS評分明顯低于對照組（P＜0.05）。表明實施健康教育對心臟介入診療患者具有重要作用。

綜上所述，將健康教育同于心臟介入導管室護理中，可有效改善患者負面情緒，具有臨床使用及推廣價值。