薛春梅,朱 悅,陶 琳,鄒井秀,陳 欣
(漣水縣人民醫(yī)院,江蘇 淮安 223400)
品管圈(QCC)是由在相同、相近或有互補性質(zhì)工作場所的人們自動自發(fā)組成數(shù)人一圈的活動團隊,通過全體合作、集思廣益,按照一定的活動程序,活用科學(xué)統(tǒng)計工具及品管手法,解決工作現(xiàn)場、文化等方面所發(fā)生的問題,是促進醫(yī)療護理質(zhì)量改進的管理工具[1]。PICC具有安全可靠、操作方便、留置時間長等優(yōu)點,廣泛應(yīng)用于臨床。由于各種原因有可能導(dǎo)管堵塞,增加患者心理負擔(dān)和經(jīng)濟負擔(dān),降低患者信任度和滿意度[2]。我院靜脈輸液專科護理小組2018年5-12月開展了“降低住院患者PICC堵管發(fā)生率”為主題的品管圈活動,取得良好效果,報告如下。
2018年5月,開展品管圈活動前,全院PICC帶管患者54例總置管日1513日,2018年11月開展品管圈后全院帶管患者58例總置管日1532日,兩組患者性別、年齡,病種、文化程度無統(tǒng)計學(xué)差異。
1.2.1 成立品管圈
成員自愿報名,共8名成員,圈長1名,圈員7名,其中副主任護師1名,主管護師3名,護師3名,護士2名,平均年齡30歲,邀請護理部副主任擔(dān)任圈輔導(dǎo)員,投票命名為“靜心圈”,確定圈徽,成員職責(zé)。
1.2.2 主題選定
圈員參考靜脈輸液護理質(zhì)量督查中存在的高頻、高危需要解決的問題,利用“頭腦風(fēng)暴法”擬定多個活動主題,從問題重要性、迫切性、上級政策及圈能力評分,最終選定“降低住院患者PICC堵管發(fā)生率”為活動主題,擬定計劃。
1.2.3 現(xiàn)狀把握
查閱文獻制定活動查檢表,2018年5月對全院54例PICC帶管患者統(tǒng)計。結(jié)果顯示總置管日1513日,發(fā)生導(dǎo)管堵塞5人次,均為血凝性堵管,其中一名患者堵管再通后再次發(fā)生堵管,堵管發(fā)生率3.3‰。其中3例與護士的操作及材料等有關(guān),2例與患者病情導(dǎo)致胸腔內(nèi)壓力增加等因素有關(guān)。制定柏拉圖,根據(jù)80/20法則確定改善重點。
1.2.4 制定目標
根據(jù)圈員評價圈能力為70%,現(xiàn)狀值為3.3‰,改善重點值82%,根據(jù)公式計算出目標值,目標值=現(xiàn)況值-(現(xiàn)況值×改善重點×圈員能力)=3.3‰-(3.3‰×82%×70%)=1.4‰,預(yù)期通過品管圈活動住院患者PICC堵管發(fā)生率降低到1.4‰。
1.2.5 原因分析
將主要存在問題通過頭腦風(fēng)暴從人、機、料、法、環(huán)幾個因素討論、原因分析,繪制魚骨圖,通過分析、驗證得出導(dǎo)致PICC堵管的真因主要為:沖封管方法不正確,沖管不徹底,封管手法不正確,未使用正壓封管,導(dǎo)致回血;沖管不及時,更換液體不及時導(dǎo)致回血后未及時沖管;導(dǎo)管接頭松動。
1.2.6 制定對策并實施
1.2.6.1 教育培訓(xùn)
組織學(xué)習(xí)堵管分類、原因及措施,沖封管規(guī)范、流程、時機等靜脈輸液相關(guān)知識,提高護士護士靜脈輸液相關(guān)理論知識水平;靜療小組開展工作坊工作,利用工作坊相關(guān)科室護士學(xué)習(xí)PICC導(dǎo)管沖管、封管方法,提高沖管、封管方法的規(guī)范率;
1.2.6.2 健康宣教
制定PICC置管健康宣教圖冊,利用圖文并茂的方式、通俗易懂的語言,落實患者教育,制定教育落實情況查檢表,督查落實情況;
1.2.6.3 改進輸液工具
選用正壓接頭,預(yù)充式導(dǎo)管沖洗器。
1.2.6.4 加強護理人員管理
培養(yǎng)護士職業(yè)素質(zhì)、慎獨精神,輸液巡視及時,規(guī)范操作,嚴格細致交接班,科室管理者彈性排班,避免輸液高峰期人手不足導(dǎo)致巡視不到位、更換輸液不及時。
(1)護士沖管、封管方法正確率。(2)PICC置管患者教育落實率。(3)PICC堵管發(fā)生率。
采用SPSS19.0分析。
品管圈活動實施后護士沖、封管方法正確率、PICC患者教育落實率顯著高于活動前;PICC堵管發(fā)生率低于活動前,差異顯著。

表1 品管圈活動前后有形成果比較
通過品管圈活動圈員的解決問題能力、積極性、自信心等都得到了明顯提高。

圖1 品管圈活動前后無形成果比較
PICC堵管發(fā)生率從3.3‰降至0.7‰,品管圈活動能降低住院患者PICC堵管發(fā)生率,減少靜脈輸液相關(guān)并發(fā)癥的發(fā)生,提高靜脈輸液治療護理質(zhì)量。
提高護士的臨床問題預(yù)見能力和處理能力,提高護士的責(zé)任心,增強護士的慎獨精神,提高護士的職業(yè)認同感。品管圈活動提高病員對護理工作的滿意度。
自愿參加,增強護士的團隊合作精神,帶動護士工作積極性,提高主動參與解決護理問題的意愿,激發(fā)工作熱情和質(zhì)量管理意識。