堅守教育初心，攜手立德樹人

解艷榮

哈爾濱市兆麟小學黨支部書記、校長，正高級教師，特級教師。全國優秀小學校長，黑龍江省優秀教育工作者、首批未來教育家型校長培養對象，哈爾濱市勞動模范、有突出貢獻中青年專家、首批未來教育家型校長培養對象、首批專家型校長、身邊好校長標兵、人民政府兼職督學。

“解艷榮校長發展共同體”于2019年5月正式成立。共同體成員來自9個地區11所學校，我是領銜專家，成員分別為哈爾濱道里區榆樹中心校張偉東、阿城蜚克圖中心小學王百勝、哈市順邁小學李德真、賓縣擺渡中心校周振波、呼蘭長嶺小學宛明輝、木蘭人民小學趙詠、五常拉林滿族鎮中心小學王濤、尚志亞布力鎮中心小學趙明友、哈市致遠學校李曉明和通河祥順中心校廉世平。共同體成立以來，周周在溝通中實施管理聯動，月月在活動中實現深度融合。

理念共享——開創多方共贏新局面。共同體成立后，確定了“整合教育資源，形成整體優勢，增強綜合活力，構建共同文化，統合發展戰略，提升育人水平，實現多元發展”的教育理念，明確了“共建、共享、共贏”的發展目標，大家懷揣教育理想與信念，走在盡快縮小區域間、城鄉間差距的路上，實現了多方共贏，使學校發展更加均衡，師生們從中獲益。

課程共建——探索學科聯盟新模式。為豐富與共享校際之間的課程資源，加大成員校間的聯合力度，各校在分析各自的文化現狀后，逐步完善了課程建設體系，通過成果展示、點面結合、分層推廣、滾動發展幾個階段，使經典誦讀、籃球、足球等活動成為共同體共建共享的校本課程。

活動共育——搭建協同育人新橋梁。共同體互動頻繁，線上線下密切交流。五常拉林滿族鎮中心學校和歐小師生共同參加歐洲新城經緯小學第九屆“歐寶寶親子趣味運動會”;共同體全體成員走進阿城區蜚克圖中心小學，參加慶祝祖國70年華誕課后服務成果匯報展;走進五常拉林滿族鎮中心學校，觀摩拉小16個學生社團具有民族特色的展示;走進亞布力小學，感受學校得天獨厚的冰雪文化;我與順邁小學、通河縣祥順中心校就學校文化建設等事宜進行了商議。

課題共研——提升內涵發展新空間。為促進共同體學校走內涵發展之路，11位校長共同申請了黑龍江省教育科學規劃課題“實施‘自主發展教育的策略與方法”，目前課題已經批準正式立項。相信在課題的統領下，成員學校一定會扎實研究，以研究的思維和姿態做教育，不斷提升共同體成員的專業能力和理論修養。

教師共培——譜寫共同成長新篇章。歐小王新老師赴日本學習后，向成員校匯報了日本新潟研學交流的見聞感受;歐小語文學科名師陳春蕾多次為成員學校送教;歐洲新城經緯小學舉行了教育教學開放周活動，為成員校教師進行了課堂教學與課程理念的分享。

共同體以“校長發展引領教師發展、以教師發展促進學生發展、以師生發展實現共同體發展”為愿景，打破城鄉界線、區域界線、校際界線，變“校本活動”為“協同作‘戰”，實現了資源的最佳效益。在領銜專家的帶領下，薄弱校向優質校邁進，優質校向品牌校邁進，領銜學校實現了整體提升，大家向著“做有情懷的教師、育有夢想的學生、辦有溫度的教育”的目標前行。

責任編輯：姜乃強