戰“疫”中的生日會

羅佩

一、活動背景

2020年3月3日是南武小學建校115周年的校慶日，疫情當下，線下的校慶活動全部取消。為了讓隊員們的愛校之情有所依托，并豐富隊員們的居家生活，南武小學少工委決定組織開展主題為“戰疫中的生日會——南武小學115周年線上校慶”的少先隊活動。

二、活動目的

1. 通過線上校慶活動對少先隊員進行思想引領，在特殊的時期發揚“堅韌、奉公、力學、愛國”的校訓精神。

2. 利用在抗疫一線的校友事跡進行愛國主義教育，培養隊員富有榮譽感、團隊精神、學會感恩及愛國、愛校情懷。

三、活動準備

1. 每位隊員收集資料，了解南武小學的校史。在輔導員的帶領下尋找曾在南武小學學習的師兄、師姐，了解他們眼中的南武小學。

2. 每位隊員在居家抗疫時期為學校準備一份親手制作、有意義的生日禮物。各中隊隊員代表與輔導員們一起錄制生日祝福視頻。

3. 在輔導員的帶領下尋找校友，了解他們目前在戰疫工作中的情況。

四、活動過程

環節一：尋歷史，回望母校發展百年歷程

蝴蝶中隊的隊員們通過查閱資料、學習校本課程，搜集了學校校史資料，并分門別類地進行整理，向全校隊員們展示，使大家可以更加快捷、全面地了解南武小學的校史。善守中隊的隊員們在輔導員的帶領下通過電話、微信等方式，向在南武小學任教多年的老教師們搜集老照片，了解學校歷史。小太陽中隊的隊員們在輔導員的協助下整理了查閱到的資料，并請爸爸媽媽們幫忙錄制、制作校史視頻并展示。

通過學校的校史展示，隊員們知道1901年（清光緒二十七年），廣州當時的愛國青年黃晦聞、楊漸逵、黃漢純、謝英伯等為修學厲行、啟迪民智，創辦了“南武公學會”。1905年公學會創辦了“南武兩等小學堂”。在南武小學的發展史上，校友陳彥獲得中國第一面國際體育比賽的金牌，為國爭光。南武小學的校訓是革命家陳天華的“堅韌、奉公、力學、愛國”，并形成一種精神，銘刻在每一位南武人的心中。

由此可見，自始至終，“愛國”都是南武人流淌在血液中不變的精神。隊員們都為自己是南武人而感到驕傲，為自己是中國人而感到自豪。

環節二：看如今，筆墨風采展現南武學子

毛毛蟲中隊的隊員們為大家展示他們為校慶制作的手工藝品，充分展現出隊員們敏銳的觀察力、非凡的想象力和奇特的創造力。綠葉中隊的隊員們用畫筆勾勒出自己對學校的祝福。達薇中隊的隊員們設計手抄報為學校送祝福，不僅展示了學校的發展歷程，還表達了廣大學子對學校的深情厚誼。堅毅中隊的隊員們的一幅幅書法作品，楷隸端莊，行草婀娜，點畫顧盼生姿，間架結構嚴謹，帶領我們走進翰墨飄香的精神世界，表達了南武學子對學校厚重的愛。輔導員展示全體中隊隊員代表與輔導員們錄制的祝福視頻。

環節三：尋榜樣，優秀校友奮戰在抗疫一線

蜜蜂中隊找到了1995級校友許志恒。他曾就職于深圳市龍華區疾病預防控制中心，今在佛山市職業病防治所工作，新冠肺炎疫情期間，一直奮戰在抗疫第一線。他給大家描述了自己目前的工作情況，也給予南武小學最真摯的生日祝福。曾經的南武學子，早已將校訓融入心中，他們用實際行動詮釋了“今日我以南武為傲，明朝母校以我為豪”的錚錚誓言，在祖國最需要的地方，散發自己的光和熱，踐行并弘揚著“南武精神”。

新冠肺炎疫情期間，有一群逆行的英雄為大家展示了以身為盾的堅守與希望，在隊員們的身邊，甚至是很多隊員的家中，都能找到這些英雄。致敬逆行者，立下凌云志，當好接班人。蝴蝶中隊馮楚然隊員，寫下一封信，支持在抗疫一線的媽媽。

五、活動反思

本次活動持續時長為兩周，活動成果由大隊部整理后送學校微信公眾號推送，點擊量近4000次?；顒舆_到了預先設定的教育目標。

愛國教育是少先隊教育的永恒的主題，本次活動通過對校史的挖掘，讓隊員們體會南武人的紅色基因，培養了愛國主義精神。

本次活動在抗擊疫情期間開展，因地制宜、因時制宜。隊員們在制作校慶作品的過程中很好地充實了居家學習、生活時間。

在這個特殊時期，少先隊引導隊員向逆行者們致敬，為身邊的逆行者加油;引導隊員們將愛國情、強國志、報國行融入日常的學習生活中，做德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

責任編輯 王思靜