李秀娟
(平邑縣人民醫院兒科三病區,山東臨沂 273300)
臨床當中,病毒性腦炎屬于中樞神經系統疾病之一,較為常見,而且還具有一定的感染性,在兒童群體中較為多發,出現此種情況的主要原因,就是由于兒童各項身體器官還處于發育階段,在受到疾病的危害之后,較為容易受到不利影響,甚至對兒童后期發育造成不利影響。 如果患兒體內的病毒危害到腦膜,那么又可以稱之為病毒性腦膜炎,在發病之后,對患兒進行病理檢查, 結果會顯示腦膜呈現腦血管充血狀態,周邊組織會存在壞死情況,對患兒小腦大腦都會造成十分不利影響[1-2]。 針對此,該文選取該院2018 年1 月—2019 年1 月收治的114 例患兒為研究對象,分別采用不同護理方法,分析護理效果。
該院收治了114 例患者為研究對象,采用數字隨機方法將其分為兩組,對照組采用常規護理方法給予57 例患者護理服務, 觀察組采用康復護理給予57 例患者護理服務。 114 例患兒男80 例,女34 例,年齡2~5 歲,平均年齡為(3.29±0.18)歲,對比兩組患兒年齡,性別等基本資料差異無統計學意義(P>0.05)。 納入標準:患兒家屬知曉此次研究且簽署同意書;均進行CSF病原學檢查,且被確診為病毒性腦炎。 排除標準:患兒
存在嚴重肝腎系統疾病。
1.2.1 對照組護理方法 給予患兒常規護理方法,讓患兒呼吸道時刻保持通暢,且對患兒各項生命體征進行密切觀察,評估患者顱內高壓以及神經損傷改善情況。
1.2.2 觀察組護理方法 給予患者康復護理措施。 第一,心理疏導。 及時與患兒和家屬進行溝通,緩解家屬緊張、焦慮的心情,從而積極配合治療。 護理人員還需告知患兒家屬病毒性腦炎的發生、 發展以及預后情況,進一步提高患兒家屬對疾病的認知,嚴格按照醫囑進行用藥治療,使得患兒家屬充分認識到早期康復訓練的關鍵,鼓勵患兒積極配合治療,提高治療信心,最大程度上避免并發癥的發生。 第二,康復護理。 首先,訓練患兒正確呼吸、吞咽,引導患兒正確用嘴呼吸,并且在呼氣時,正確配合吞咽功能,盡快掌握正確呼吸方法,最大程度上防治誤吸情況的發生。 其次,開展咳嗽訓練,引導患兒憋氣咳嗽,適當做深呼吸,從而幫助患兒能夠及時排除氣道內存在的阻塞物。 再次,進行冷刺激訓練,在患兒舌根放置在冷水中浸泡過的壓舌板,同時還可以將其放置在軟腭下,刺激患兒。 最后,進行舌肌訓練。 引導患兒進行舌頭運動,頂鄂、卷舌等動作,如果患兒不能夠進行自主訓練,那么護理人員可以引導患兒進行被動訓練,從而有效提高患兒口腔敏感度。
評估患兒各項癥狀體征改善情況。 評估患兒傷殘率、智力達標率以及FMA 評分情況。 觀察患兒各項臨床癥狀消失時間。 分析患兒護理滿意度。 采用該院自制量表,測評患兒護理滿意度[3]。
采用SPSS 20.0 統計學軟件進行數據處理, 計量資料采用(±s)表示,t檢驗;計數資料采用[n(%)]表示,用χ2檢驗,當P<0.05 為差異有統計學意義。
兩組患者在治療之后, 觀察組患者軀體疼痛、生理功能、社會功能以及情感功能等功能評分同對照組患者評分進行對比,觀察組患者評分更優,對比兩組之間差異有統計學意義(P<0.05)。 見表1。
表1 兩組患者生活質量評分情況對比表[(±s),分]

表1 兩組患者生活質量評分情況對比表[(±s),分]
組別軀體疼痛生理功能社會功能情感功能 總體健康觀察組(n=57)對照組(n=57)t 值P 值83.19±8.39 74.29±7.93 5.947<0.05 87.28±8.38 67.39±6.39 5.372<0.05 81.28±8.27 74.29±6.95 5.943<0.05 81.18±8.29 69.83±7.95 5.184<0.05 83.29±8.37 72.19±6.93 5.283<0.05
在經過治療之后, 觀察組患者傷殘率為12.28%,對照組患者傷殘率為33.33%,明顯低于觀察組患者傷殘率;兩組患者智力達標率進行對比,觀察組情況也明顯優于對照組患者;FMA 評分情況, 同樣觀察組評分更優, 對比兩組患者組間差異有統計學意義 (P<0.05)。 見表2。

表2 兩組患者傷殘率、智力達標率、FMA 評分情況對比表
觀察組患者的各項癥狀消失時間明顯短于對照組患者,差異有統計學意義(P<0.05)。 見表3。
表3 兩組患者癥狀體征消失時間對比表(±s)

表3 兩組患者癥狀體征消失時間對比表(±s)
組別驚厥意識障礙顱神經障礙 肢體障礙觀察組(n=57)對照組(n=57)t 值P 值1.38±0.38 3.94±1.93 6.843<0.05 1.38±1.29 3.28±1.93 7.052<0.05 8.94±1.93 13.28±1.94 6.973<0.05 9.38±2.93 15.39±2.94 7.052<0.05
在經過治療之后, 兩組患者治療滿意度對比,觀察組患者滿意度明顯優于對照組患者, 對比兩組之間差異有統計學意義(P<0.05)。 見表4。

表4 兩組患者護理滿意度對比表[n(%)]
當病毒入侵到患兒中樞神經系統當中之后,就會導致患兒腦細胞發生死亡情況,降低患兒語言、運動以及精神等功能,由此稱之為病毒性腦膜炎。在臨床當中,則主要表現為反復嘔吐、發熱、意識不清等癥狀,對患兒預后以及生長發育產生極為不利的影響。 常規護理措施主要針對的是侵入到患兒中樞神經系統當中的病毒,忽略了患兒的肢體、語言等功能恢復的護理[4-5]。 而隨著醫療技術的快速發展,康復護理模式逐漸被廣泛應用,此種護理方法主要針對的就是患兒心理以及生理等內容的訓練,幫助患者恢復運動功能[6]。
根據該文研究結果顯示,在經過護理之后,觀察組患兒護理滿意度明顯高于對照組患兒;觀察組患者軀體疼痛、生理功能、社會功能以及情感功能等功能評分同對照組患者評分進行對比,觀察組患者評分更優;同時,觀察組患兒的傷殘率、智力恢復率以及FMA評分也明顯高于對照組患兒;并且,觀察組患兒的驚厥、意識障礙、顱神經障礙以及肢體障礙等癥狀消失時間明顯優于對照組患兒,對比兩組差異有統計學意義(P<0.05),同權威文獻研究結果顯示一致。 由此說明,采用康復護理措施幫助重癥病毒性腦炎患兒接受治療,在臨床當中具有重要意義。
綜上所述,針對重癥病毒性腦炎患兒,采取康復護理措施,能夠有效改善患兒各項生命體征,降低傷殘率,提高智力恢復率,縮短各個癥狀消失時間,對于患兒恢復健康具有重要意義。