定向運(yùn)動對高職學(xué)生人格健康的影響

林孟龍，曾劍斌，吳渝婷

（1.漳州城市職業(yè)學(xué)院教育系,福建漳州363000;2.閩南師范大學(xué)圖書館,福建漳州363000;3.漳州城市職業(yè)學(xué)院電子系,福建漳州363000）

目前我國高職教育已全面發(fā)展，在高等教育的普及中起到了重要的作用，在我國全面建成小康社會，物質(zhì)水平大幅度提升的大環(huán)境下，高職學(xué)生卻普遍出現(xiàn)身體素質(zhì)逐年下降的趨勢，人格健康問題層出不窮[1].高職學(xué)生較為懶散，對于體育鍛煉普遍提不起興趣，甚至表現(xiàn)出厭學(xué)情緒[2].高職教育由于學(xué)生生源本身在多方面原因的影響下，導(dǎo)致高職學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、自控能力、人格健康等方面相比本科學(xué)生具有一定的差異[3].這對高職院校公共體育選項(xiàng)課的開展形成了先天性的缺陷因素.可是社會就業(yè)環(huán)境又對高職學(xué)生的職業(yè)技能水平以及人格健康水平具有高度的要求，使得高職院校面臨難以提升學(xué)生身體素質(zhì)、難以引導(dǎo)學(xué)生樹立健康人格的雙重難題.本文擬通過對高職院校學(xué)生，進(jìn)行定向運(yùn)動課程開展的研究，探索高職公共體育選項(xiàng)課開展的新嘗試，揭示定向運(yùn)動對高職學(xué)生人格健康的影響.

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以漳州城市職業(yè)學(xué)院2019級學(xué)生為調(diào)查對象，對公共體育選項(xiàng)課定向運(yùn)動開展現(xiàn)狀進(jìn)行研究.

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

運(yùn)用中國知網(wǎng)檢索相關(guān)的文獻(xiàn)資料，并對文獻(xiàn)進(jìn)行分析、總結(jié)；收集并歸類整理公共體育選項(xiàng)課、定向運(yùn)動、高校心理學(xué)等相關(guān)文獻(xiàn).借鑒其研究思路、方……