試析小學語文教學中課外閱讀的重要性及應用策略

呂景華

摘 ?要：小學階段是培養學生學習能力、提升綜合素質水平的最佳時期。對于小學生來說，學好語文需要有較強的理解能力和語言表達能力，才能對字、詞、句和文章進行有效記憶，深刻理解，做到在實際生活中靈活運用所學知識。而在小學語文教學中合理引入課外閱讀，能夠大幅度拓展學生的知識面，增強學生的理解能力，提升學生的文化素養和文章鑒賞能力，促進學生全面發展。本文就小學語文教學中課外閱讀的重要性及應用策略作出分析，并提出幾點建議，以供參考。

關鍵詞：課外閱讀;小學語文;重要性

在小學階段，閱讀是語文教學中的重要組成部分。課內閱讀能夠幫助小學生獲取基礎的知識內容，掌握基本的閱讀方法，提高閱讀能力。而課外閱讀，則能夠拓展小學生的閱讀范圍，幫助小學生了解更多課本以外的語文知識，有利于提高小學生的語文素養，所以教師在小學語文教學中要重視課外閱讀。

一、課外閱讀在小學語文教學中的重要性

（一）提高學生的學習興趣。

小學生自制力較差，在課堂教學中極易受到外界因素影響而分散學習注意力。課外閱讀通常具備圖文結合、情節豐富等特點，且以故事化的形式表達出來。在小學語文教學中應用課外閱讀，不僅能夠豐富教學內容，活躍課堂氛圍，還能吸引學生的注意力，提高學生的學習興趣[1]。

（二）培養學生的個性化發展

班級學生之間存在著較強的差異性，每一位同學都有其特長，在閱讀學習中學生都會產生自己的看法和觀點，但是課內閱讀教學存在較強的限制性和固定性，不能夠最大化發揮學生的學習潛能。而應用課外閱讀能夠充分培養學生的個性，學生在豐富多彩的課外閱讀翱翔，極大程度上提高學生的創新思維能力。

（三）形成正確的價值觀

語文教材的文章都是經過嚴格篩選的，但教材不包含全部的語文知識。課外閱讀則能夠幫助學生了解更多的文化思想，閱讀到更多優秀的國內外文學作品，有助于提高小學生的文化素養和文章鑒賞能力，對形成正確的價值觀起到十分重要的作用。同時，教師要做好相應的指導工作，教會學生正確分辨課外讀物的不同類型，為學生推薦積極向上的課外讀物，促進學生高效閱讀，形成正確的價值觀。

（四）提升學生的寫作能力

目前小學生在語文寫作中經常會出現文章內容結構固定化、詞句缺乏文采、文章缺少真情實感等問題。這種情況下，一是因為學生受傳統的寫作教學模式的影響而形成固定化寫作模式;二是因為缺乏大量的閱讀，無法掌握更多的寫作素材[2]。而開展課外閱讀，能夠增加學生的文章閱讀量和積累更多的寫作素材，幫助學生了解不同文章的結構和寫作技巧，從閱讀和分析課外文章的寫作內容進一步幫助學生加深對文章的理解，從而更好地將閱讀積累的寫作素材應用到寫作中，提高自身的寫作能力。

二、提高小學語文教學中課外閱讀應用效果的有效策略

（一）多于學生進行溝通，制訂合理的閱讀方案

課外閱讀雖然對學生的語文學習有著十分重要的幫助，但若缺正確的閱讀習慣就不能最大化體現課外閱讀的應用價值，所以教師首先要培養學生養成良好的閱讀習慣。小學生在掌握閱讀方法和養成閱讀習慣等方面的能力較弱，教師應多與小學生進行溝通交流，了解每位學生的興趣愛好、心理特點、閱讀水平等，這樣才能針對不同類型的學生制訂出不同的課外閱讀方案[3]。比如，對于性格內向的學生，教師可推薦其多閱讀一些講述如何與人交往、開朗的優勢之類的課外文章;對于學習能力較好的學生，教師則可推薦其多閱讀一些純文字、含有深刻道理之類的課外文章。這樣更有助于學生積極投入閱讀，養成良好的閱讀習慣。

（二）組織開展閱讀比賽活動，提高閱讀理解能力

學校及教師可定期組織相關閱讀比賽活動，進一步提高學生的課外閱讀能力。比如，開展課外閱讀文章講解比賽、課外閱讀量比拼等。開展課外閱讀文章講解比賽，可將參賽學生分為若干小組，每組5名學生，每組給定課外閱讀文章5篇，要求每組學生在1分鐘之內將5篇文章分配好，然后在規定時間內將文章中的關鍵人物、主要內容及文章思想感情寫出來，經評委評審后，正確率最高的一組獲得勝利，若有兩組正確率相等則總用時最少的一組獲勝。課外閱讀量比拼，可采取車輪式的比賽方式，將學生分為不同小組，進行小組內比賽。教師給出一段文字或關鍵人物名字，學生需回答出對應的課外文章篇目;或教師給出課外文章篇目，學生需回答出文章內關鍵人物名字或相關重要語句。以按鍵搶答方式進行，累積3分以上的學生進入下一輪比賽，最后決賽出勝負。開展閱讀比賽活動，不僅能夠提高學生的學習競爭力，還能提高學生的閱讀水平。

（三）開展閱讀交流會，提高學生學習能力

教師可定期組織學生開展閱讀交流會，給予學生一定的自主學習和討論的時間，讓學生之間進行溝通交流，分享自己的閱讀經驗和文章，討論在閱讀中存在的問題和疑惑，從而進一步提高學生的學習能力[4]。另外，在交流過程中教師需要起到引導和輔導作用，對學生提出的看法給予支持和鼓勵，對學生提出的問題和疑惑進行解答和指導，以幫助學生正確有效閱讀課外文章。

結語

綜上所述，課外閱讀不僅能夠拓寬學生的知識面，提升學生的文化素養，還有利于學生掌握正確的學習方法，提高閱讀能力。所以，教師需要意識到課外閱讀對學生學習的重要性，采取積極有效的教學措施進一步提高課外閱讀的實施效果。

參考文獻

[1] ?陳清.試析課外閱讀在小學語文教學中的重要性[J].語文課內外，2019，（30）：328.

[2] ?何連品.試析課外閱讀在小學語文教學中的重要性[J].語文課內外，2019，（29）：59.

[3] ?石艷.探究課外閱讀在小學語文教學中的重要性[J].神州，2019，（25）：173.

[4] ?宋正國.課外閱讀在小學語文教學中的重要性[J].兒童大世界（下半月），2019，（8）：140.