陜西省高職院校大學生田徑運動會優(yōu)勢項目分析

劉金生

摘 ?要：田徑是陜西省高職院校體育教學中的重要課程。高職生積極學練田徑，能顯著促進身體健康與心理健康發(fā)展。本文通過對榆林職業(yè)技術(shù)學院田徑隊參加陜西省第36～41屆共6次大運會比賽成績的分析，研究優(yōu)勢項目所在，并通過第36、37、38屆與第39、40、41屆2個階段的優(yōu)勢項目變化，明確其優(yōu)勢項目的發(fā)展趨勢，為提高訓練工作的實效性以及改進措施提供理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞：高職田徑 ?優(yōu)勢項目 ?整體實力 ?巴雷托分析

中圖分類號：G806 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2020）05（a）-0211-03

Abstract： Track and field is an important course in the physical education of higher vocational colleges in Shanxi Province. Students actively learn and practice track and field， and can promote the development of physical health and mental health. In this paper， through the analysis of the competition performance of the 6th～41st Universiade in Shanxi Province， the research on the development trend of the advantage project is made through the analysis of the competition results of the 36～41th Universiade in Shanxi Province， and the change of the advantage items of the 36th， 37th， 38th and 39th， 40th and 41st sessions. And provides a theoretical basis for improving the effectiveness of the training work and improving the measures.

Key Words： Track and field in higher vocational education; Advantage events; Overall strength; Barretto analysis

1 ?研究對象與方法

1.1 研究對象

以榆林職業(yè)技術(shù)學院為例。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過查閱中國知網(wǎng)檢索論文10多篇，收集整理各代表隊在第36～41屆大學生田徑運動會比賽成績冊等文獻資料。

1.2.2 數(shù)據(jù)分析

運用Excel對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計匯總，運用巴雷托分析法，以獲取獎牌數(shù)量占其累計積分占比為70%的運動項目群，為田徑隊的優(yōu)勢項目群;以近3年團體總分前8名的院校，分析田徑隊的整體實力及隸屬集團。

2 ?結(jié)果與分析

2.1 優(yōu)勢項目的界定

運用巴雷托分析法準確界定優(yōu)勢項目群。累計積分占比為70%的項目為優(yōu)勢項目，累計積分占比為20%的項目為潛優(yōu)勢項目，累計積分占比為10%的項目為準備發(fā)展的項目。分析各院校在第36～41屆大運會中，所獲獎牌按累計項目占比和累計積分占比進行數(shù)理統(tǒng)計，并加以分析。

2.1.1 第 36、37、38屆男子優(yōu)勢項目分析

表1反映：有70%的積分集中在競走、撐桿跳高優(yōu)勢項目群里;有20%的積分來自鏈球、十項全能、鉛球3個潛優(yōu)勢項目群;10%的積分來自110m跨欄、1500m、5000m準備發(fā)展的項目群。優(yōu)勢項目主要集中在競走、跳躍、投擲類項目群，潛優(yōu)勢項目的發(fā)展涵蓋面小，沒有形成集團優(yōu)勢。

2.1.2 第39、40、41屆男子優(yōu)勢項目分析

表2可知：有70%的積分主要集中在撐竿跳高、十項全能、鏈球、5000m競走4個優(yōu)勢項目上，也是田徑隊重點項目;有20%的積分集中在10000m競走和鐵餅2個潛優(yōu)勢項目群;有10%的積分集中在400m欄、長跑2個準備發(fā)展的項目群。應(yīng)繼續(xù)增加潛優(yōu)勢項目的數(shù)量，如短跨、接力等項目，并繼續(xù)保持鐵餅的上升勢頭。參照2019年的比賽成績，應(yīng)防止十項全能、長跑項目的下滑趨勢。

2.1.3 第 36、37、38屆女子優(yōu)勢項目分析

表3表明：優(yōu)勢項目集中在競走項目群，有較高的獎牌競爭效益;潛優(yōu)勢項目的發(fā)展數(shù)量涵蓋面窄;準備發(fā)展的項目數(shù)量不夠，配置不合理、發(fā)展不均衡。獎牌項目單一，不具備沖擊第一集團的實力。

2.1.4 第 39、40、41屆女子優(yōu)勢項目分析

表4表明：有70%的積分主要集中在七項全能、投擲、4×400m接力、3000m競走、100m跨欄具有競爭效益較高的5個優(yōu)勢項目群，尤其女子鐵餅近幾年獨霸天下;有20%的積分集中在5000m競走、跳高、4×100m接力、3000m4個潛優(yōu)勢項目群;有10%的積分集中在準備發(fā)展的5000m、400m跨欄、鉛球、標槍項目群。優(yōu)勢項目、潛優(yōu)勢項目覆蓋面廣，獲得較高的獎牌與積分效益，應(yīng)繼續(xù)擴大優(yōu)勢項目的發(fā)展態(tài)勢。100m跨欄、3000m是田徑隊新發(fā)展起來的成績較好的項目，應(yīng)加強其技術(shù)理論研究和訓練實踐探索。改進措施：以3000m帶動5000m成績的提高，以接力帶動短跑項目的發(fā)展，充分利用現(xiàn)有學生資源，重視競走項目隊員的選拔，以長跑帶動女子競走，以鏈球、鐵餅帶動鉛球成績的提高;防止競走、鉛球成績的進一步下滑。

2.2 第36、37、38屆與第39、40、41屆2個階段的優(yōu)勢項目對比分析

2.2.1 男子優(yōu)勢項目對比分析

表5可知：男子準備發(fā)展的項目中長跑及短跨項目起步不明顯，獲得的獎牌效益不高，提升不夠快;潛優(yōu)勢項目的發(fā)展中鏈球、十項全能在39～41屆開始，獲得較大的獎牌收益，已成為男子優(yōu)勢項目;優(yōu)勢項目中撐竿跳高處于壟斷地位，但不是絕對的;競走項目保持一定的獎牌收益，但面臨著其他院校追趕的態(tài)勢;鐵餅是新發(fā)展的潛優(yōu)勢項目，應(yīng)繼續(xù)保持這種發(fā)展趨勢。所以，田徑隊項目比例分配是否合理反映整個隊伍的整體實力，優(yōu)勢項目的增加必須依靠合理的潛優(yōu)勢項目的發(fā)展來保障，其余項目也應(yīng)跟進發(fā)展。

2.2.2 女子優(yōu)勢項目對比分析

從表6可知：女子準備發(fā)展的項目一直沒有取得應(yīng)有的效益，突出在田賽鉛球、標槍、徑賽5000m和400m跨欄這些項目上;潛優(yōu)勢項目的發(fā)展取得了較大的效益，突出在田賽投擲項目尤其是鐵餅上，在39～41屆中取得了很高的收益;優(yōu)勢項目群中，突出了七項全能、短跨100m欄和接力項目的發(fā)展;長跑出現(xiàn)上升，3000m表現(xiàn)出上升態(tài)勢，應(yīng)繼續(xù)保持;競走項目群處于下滑態(tài)勢。

3 ?結(jié)語

研究表明：一是田徑隊男子優(yōu)勢項目主要集中在撐桿跳高、十項全能、鏈球、5000m、競走5個項目群;二是女子優(yōu)勢項目集中在七項全能、投擲、4×400m接力3個項目群;三是男女優(yōu)勢項目有進一步擴大的態(tài)勢;四是從第39、40、41屆大運會看出榆林職院整體實力處于省內(nèi)同類院校領(lǐng)先地位。

參考文獻

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