
由疫情帶來的線上教學和云端管理,也是對高校治理體系、管理水平和教學能力的一次大考。疫情期間,九江學院積極推動信息技術在教學和管理方面的運用,有力推進了學校教學與管理改革。
全面實施云教學
全校范圍大規模開展線上教學是學校教學的一次全新嘗試,是疫情防控工作賦予的特殊任務。學校對線上教學工作進行周密安排;各職能部門、二級學院群策群力,為線上教學工作的開展提供服務與保障;廣大教師克服困難,犧牲假期時間,認真參加在線教學培訓,積極向平臺技術人員請教,努力做好線上教學各項準備工作;同學們也積極響應學校安排,與學院、任課教師保持緊密聯系,提前完成平臺注冊及認證,為線上學習做好準備。
2月17日,學校按照新學期教學計劃全面啟動在線教學。全校第一天計劃開展線上教學課程1044門次,截至當晚22時,所有既定線上教學課程如期開課,其中893門次按課表時間授課,151門次進行了錯峰教學;全程使用平臺授課314門次,使用平臺+QQ(微信)授課368門次,通過QQ或微信授課362門次;通過學習通教學,發起簽到357名教師、班級203個,發布測驗194次,學生簽到19611人次,學生討論7472次,學生訪問量45826次。開學第一天,雖然授課形式與授課地點發生了改變,但教學總體運行平穩,達到了“停課不停教、停課不停學”的基本要求。
目前,各學院采用的教學用平臺有超星(學習通)、愛課程、學銀在線、中華會計網校、新道云等,直播網課軟件有騰訊會議、騰訊課堂、釘釘直播等。……