熊回香 李建玲 李曉敏
(華中師范大學信息管理學院,武漢 430079)
在線學術(shù)社交網(wǎng)站是一個集學術(shù)交流、資源共享、知識學習的綜合平臺,其以科研人員、教師、學生等為受眾群體,以提高學術(shù)交流、促進學術(shù)成果的傳播和影響為目標,為用戶創(chuàng)造良好的學術(shù)氛圍,增強了用戶之間溝通的效率[1]。隨著計算機技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)展,傳統(tǒng)的學術(shù)交流方式已經(jīng)無法滿足科研人員的需求,而及時、高效和跨越時空界限的在線學術(shù)社交平臺的出現(xiàn)為科研人員帶來了便利。在線學術(shù)社交平臺將不同學科領(lǐng)域的專業(yè)人員聚集在一起,匯集群體智慧重構(gòu)在線學術(shù)資源,用戶可以通過學術(shù)社交網(wǎng)站提高現(xiàn)有知識的社會互動、分享與合作[2],學者可以就某一課題進行探討,實現(xiàn)即時通信。
目前,國內(nèi)外學術(shù)資源網(wǎng)站的類型主要包括學術(shù)信息網(wǎng)站(如學者網(wǎng)、CNKI學者圈)、學術(shù)知識庫(如Google scholar、百度學術(shù)、學術(shù)知識圖譜)、學術(shù)社交網(wǎng)站(如ResearchGate、Academia.edu、科學網(wǎng)、小木蟲論壇、科研之友)和學術(shù)管理網(wǎng)站(如Mendeley、Zotero)等。自2001年起,小木蟲論壇問世,隨后科學網(wǎng)和科研之友網(wǎng)站相繼發(fā)布,依托學術(shù)社交的浪潮,三大學術(shù)社交網(wǎng)站走向成熟,其獨特的服務(wù)模式、發(fā)展理念和個性化功能引起學者的廣泛關(guān)注,并逐漸成為我國在線學術(shù)社交網(wǎng)站獨具代表性、特色鮮明的網(wǎng)站。
當前學界有關(guān)在線學術(shù)社交網(wǎng)站之間比較的相關(guān)研究較欠缺,總體來說,目前的研究主要從網(wǎng)站本身直接比較和網(wǎng)站使用者的行為側(cè)面比較。……