以校園文化為依托，深入推進(jìn)書香校園建設(shè)

崔巍

摘? 要：校園是青少年們接受文化知識(shí)教育的最重要場(chǎng)所，不斷豐富校園文化，加強(qiáng)校園的文化建設(shè)，能夠讓學(xué)生們?cè)谛@的學(xué)習(xí)和生活中充分地感受到文化的力量，使其在優(yōu)秀文化的熏染下，逐漸提高自己的文化品味和精神境界。還能讓學(xué)生在校園文化的長(zhǎng)期影響下，建立起正確的文化意識(shí)，樹(shù)立更加積極健康的人生觀和價(jià)值觀，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

關(guān)鍵詞：校園文化;具體措施;文化教育

一、推進(jìn)書香校園建設(shè)的意義

1.有助于傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的傳承

優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是中華民族在五千年的發(fā)展歷史中文明和智慧的積淀，是深入每個(gè)華夏子孫骨髓的民族之魂，也是中華精神的偉大體現(xiàn)。學(xué)校大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，把更多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化引入到校園之中，讓學(xué)生們能有更多的機(jī)會(huì)去接觸和了解優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，從而激發(fā)起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣。讓新一代的青少年能夠更加主動(dòng)地承擔(dān)起傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的任務(wù)，為中華民族文化的再一次繁榮做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

2.有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣

校園大力加強(qiáng)文化建設(shè)，開(kāi)展豐富的閱讀活動(dòng)來(lái)打造書香校園，有助于培養(yǎng)起學(xué)生的良好閱讀習(xí)慣。通過(guò)更多有趣、豐富的閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生們能夠在參與到這些活動(dòng)中時(shí)充分體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣，從而引發(fā)他們對(duì)書本閱讀的興趣，從而培養(yǎng)起自我學(xué)習(xí)、自我閱讀的積極性，促使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為日后的學(xué)習(xí)生活打下良好的知識(shí)基礎(chǔ)。

3.有助于提升學(xué)生的文化素養(yǎng)

校園大力加強(qiáng)文化建設(shè)，打造書香校園，為學(xué)生們創(chuàng)造出一個(gè)讀書氛圍濃厚的校園環(huán)境，可以讓學(xué)生們?cè)谛@活動(dòng)中不斷接觸到更多優(yōu)秀的文化書籍，從而有效地激發(fā)學(xué)生們的讀書興趣。讓他們能在生活和學(xué)習(xí)中時(shí)刻保持和著自己求知和探索的欲望，讓他們?cè)跐撘颇信囵B(yǎng)起對(duì)書本閱讀的興趣，實(shí)現(xiàn)更加積極主動(dòng)的閱讀。在不斷閱讀和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生們能夠從書本中汲取更多的知識(shí)，使得他們的知識(shí)儲(chǔ)備能夠進(jìn)一步地豐富，更讓學(xué)生的文化素養(yǎng)有了更大的提升。

4.有助于校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成

大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展形式多樣內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)閱讀活動(dòng)，能夠加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于閱讀的重視，提升他們對(duì)閱讀活動(dòng)的興趣。在課余時(shí)間學(xué)生們能夠?qū)ψ约旱拈喿x心得進(jìn)行相互的交流，而不再討論明星八卦或是一味追逐打鬧，從而使得校園中能夠形成一股讀書風(fēng)尚。讓學(xué)生們都能積極主動(dòng)地加入到校園讀書的潮流中去，并且在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠相互交流。在這種良好的閱讀風(fēng)氣下，即使不那么好學(xué)的學(xué)生也難免會(huì)受到周圍同學(xué)的影響，開(kāi)始模仿他們的閱讀行為，從而有效推進(jìn)書香校園建設(shè)。

二、推進(jìn)書香校園建設(shè)的具體措施

1.加強(qiáng)書香校園建設(shè)的制度保障

要想更好地建設(shè)校園文化，推進(jìn)書香校園建設(shè)，就一定不能忽視制度的保障。要大力加強(qiáng)對(duì)校園文化制度的不斷完善，讓校園文化建設(shè)有制度可依，從而促使校園文化建設(shè)能夠更好地進(jìn)行。在推進(jìn)校園文化建設(shè)的過(guò)程中，老師們可以針對(duì)相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行反復(fù)探討和研究，形成一套適合當(dāng)前校園自身發(fā)展情況的制度，讓各種閱讀活動(dòng)的開(kāi)展有完善的制度保障。

這些制度既能對(duì)學(xué)生的閱讀行為進(jìn)行有效的規(guī)范和約束，又能夠很好地保障使得校園的讀書活動(dòng)的良好開(kāi)展。讓學(xué)生們能夠在閱讀中充分享受閱讀的樂(lè)趣，提升自己的思想維度，教會(huì)學(xué)更多做人的道理，提升他們的思想境界。

2.加強(qiáng)書香校園建設(shè)的設(shè)施保障

要想更好地建設(shè)校園文化，推進(jìn)書香校園建設(shè)，就一定要重視對(duì)閱讀設(shè)施的保障。比如，及時(shí)地更新閱覽室的圖書，不斷豐富圖書種類，讓學(xué)生們能夠在校園中接觸更多到內(nèi)容優(yōu)美充實(shí)的健康書籍;更新閱覽室的線上閱讀設(shè)備，讓學(xué)生們能夠通過(guò)線上圖書館來(lái)獲得更多的圖書資源，從而保障學(xué)生閱讀活動(dòng)的更好進(jìn)行。

除此之外，學(xué)校還可以在每個(gè)班級(jí)內(nèi)設(shè)立“最美圖書角”，并配備好相應(yīng)的讀書設(shè)備。讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間都可以到讀書角借閱書籍，豐富自己，并和同學(xué)一起進(jìn)行讀書交流。還可以在教學(xué)樓建立流動(dòng)書吧，鼓勵(lì)同學(xué)們利用課余時(shí)間去書吧挑選閱讀自己喜歡的書籍，讓學(xué)生們隨時(shí)都能得到書籍的精神滋養(yǎng)。

3.舉行豐富的讀書活動(dòng)

要想更好地建設(shè)校園文化，推進(jìn)書香校園建設(shè)，學(xué)校就要充分重視校園讀書活動(dòng)的開(kāi)展。讓學(xué)生們通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，來(lái)充分體會(huì)閱讀的魅力，從而有效激發(fā)他們的閱讀興趣。學(xué)校把四月定為“讀書節(jié)”，在讀書節(jié)舉辦期間，校園可以大力開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書活動(dòng)，以此激發(fā)學(xué)生們參與閱讀的熱情。

比如，可以舉辦小書蟲(chóng)淘寶義賣，讓學(xué)生們通過(guò)書籍義賣的活動(dòng)能夠建立起對(duì)書籍的重視，并且能從中尋找到更多自己喜愛(ài)的書籍，擴(kuò)大自己的閱讀視野;還可以通過(guò)舉辦名人故事討論會(huì)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的閱讀積極性，鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)ラ喿x名人傳記，然后再互相對(duì)自己讀到的書籍內(nèi)容進(jìn)行交流和分享。通過(guò)這樣的互動(dòng)不僅能夠最大程度地激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，更能讓學(xué)生們通過(guò)閱讀名人故事得到更多的啟發(fā)和人生感悟。

還可以舉辦讀書游園會(huì)，讓學(xué)生們能夠在這種有趣新穎的讀書活動(dòng)中，充分感受閱讀所能帶給自己的幸福感和滿足感，讓他們?cè)诔錆M樂(lè)趣的閱讀活動(dòng)當(dāng)中提高自己的閱讀興趣。

三、結(jié)束語(yǔ)

在當(dāng)前的校園教學(xué)當(dāng)中，老師們不僅要教授學(xué)生科目知識(shí)，更要注重學(xué)生的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。好的閱讀習(xí)慣能夠讓學(xué)生們?cè)谝簧卸际芤鏌o(wú)窮。大力開(kāi)展校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“書香校園”不僅是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的必然要求，更是現(xiàn)代化教育的必然選擇。因此，學(xué)校要大力推動(dòng)校園文化的有力建設(shè)，開(kāi)展豐富的閱讀活動(dòng)，有效提升學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[2]呂華，馮永年.打造書香校園文化，共建美好精神家園[J].管理論壇，2010，1（1）：93-94.