廖嫵晨* 劉小妹**
“增強全民法治觀念,推進(jìn)法治社會建設(shè)”是全面推進(jìn)依法治國的重要目標(biāo)之一,要實現(xiàn)這一目標(biāo),“推動全社會樹立法治意識”是重要手段。全民普法是依法治國的基礎(chǔ)性工作和長遠(yuǎn)性工程,而法治宣傳教育則是全民普法的重要路徑。黨的十八屆四中全會明確提出“將法治教育納入國民教育體系,從青少年抓起,在中小學(xué)設(shè)立法治知識課程”的要求;黨的十九大再次強調(diào),要加大全民普法力度,建設(shè)社會主義法治文化,樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。依法治國首先是依憲治國,憲法作為根本大法,是整個法律體系的核心,也是其他法律的基礎(chǔ)。隨著全面依法治國的深入推進(jìn),憲法的作用日益突顯。與此同時,以2014年設(shè)立憲法日和憲法宣傳周為標(biāo)志,憲法宣傳活動亦如火如荼。2016年,“七五”普法規(guī)劃更將“學(xué)習(xí)宣傳憲法”作為法治宣傳教育的主要任務(wù),提出要堅持把學(xué)習(xí)宣傳憲法擺在首要位置,在全社會普遍開展憲法教育,弘揚憲法精神,樹立憲法權(quán)威。憲法教育成為法治宣傳教育的中心和重心。青少年身系祖國的未來和民族的希望,更需要接受良好的法治教育和憲法教育。2016年,司法部、教育部、全國普法辦聯(lián)合印發(fā)的《青少年法治教育大綱》,明確法治教育須“以憲法教育為核心”。由此,如何加強青少年憲法教育,使憲法教育真正發(fā)揮實效,并推進(jìn)法治文化和法治文明建設(shè),成為值得探索的課題。
法治精神是法治文化的一部分。……