新形勢下民辦高校大學生黨建品牌建設研究與實踐

摘? ? 要：本文重點對新時期下，民辦高校大學生黨建品牌建設內涵及路徑進行分析探討，以期提升高校大學生黨建工作質量，加大思想教育力度，為師生提供更多的服務項目，推動教育教學活動的有序開展，促進教育行業改革的深化落實。

關鍵詞：民辦高校;黨建品牌建設;深化落實

1深刻領悟高校黨建品牌的內涵

高校黨建品牌是在黨的先進性和純潔性建設基礎上，以高校教育教學目標為核心，開展的黨組織建設活動，充分發揮出黨的執政領導能力、凝聚力和影響力，根據教育教學要求，合理規劃教學要點，為師生提供良好的服務活動，發揮出黨組織的引導和帶頭作用，合理規劃工作內容，革新教學和學習理念，進而推動民辦高校的快速發展。

2高校黨組織黨建品牌建設的路徑

2.1強化大學生黨員參與志愿服務的意識

黨員志愿服務品牌的建設為黨的先進性、模范帶頭作用的凸顯提供了可靠渠道。在高校黨建工作中，以大學生黨員自愿服務體系的構建為基礎，可有效提高黨建品牌建設水平，充分發揮基層黨組織在高校學生教育中的作用，大力開展以無私奉獻、無償服務等為核心理念的黨組織活動，在活動中培養學生正確觀點和意識，優化學生的綜合素質。黨支部在組織黨員開展志愿服務時，應要求干部以普通黨員的身份進行示范和引導，以增強工作規劃的合理性，明確服務目標，調動黨員參與積極性，為學生樹立良好的品格和意識。

2.2精心打造品牌，提生品牌價值，創新黨建工作方式

1）做好品牌規劃，明確定位，堅持品牌標準

首先，從實際出發，加大研究力度，達到科學規劃目標。高校黨建品牌要做到全面分析和部署，注重規劃建設檔案的科學性，以此推動基層黨組織工作目標的落實，為高校黨建工作提供有效支持，確保學生教育與國家發展需求相符合，改善高校教育水平。其次，將推動發展與提高服務作為高校黨建品牌建設的核心內容，結合基層黨組織建設要求及區域特色，對高校黨建工作實行規劃和部署，促進高校黨建工作性能的發揮，提升建設價值。最后，堅持四個有的基本原則。即有明確名稱，可直觀體現黨建工作的本質特點及核心內涵;有豐富內容，可直觀反映時代發展現狀及高校自身特色;有良好的生命力，可為高校黨建工作的順利開展提供助力和支持;有較大的影響力，可優化高校的形象。

2）合理規劃品牌創建步驟，樹立精品意識

加大黨建品牌建設的認知力度，明確其建設內涵，綜合現有工作經驗，選用科學有效的建設方式，優化黨建品牌建設水平。同時規劃建設流程，改善建設水平，促使其作用的發揮。高校大學生黨建品牌的建設可按照總結、立項、培育、提高、再總結、再培育、再提高的思路逐步開展相關工作，為校內人員樹立正確的品牌理念，深化人員思想意識，合理應用現有資源和優勢，使品牌建設向著制度化、規范化的方向發展。

3）強化品牌管理，提升品牌價值，發揮品牌作用

首先，做好動態化管理。開展品牌推進會、現場觀摩等活動，為高校黨建品牌建設提供更多資源和經驗支持。且做好年度總結工作，對高校黨建品牌建設及發展中存在的問題予以提出和解決，深化黨建品牌建設內涵，降低形式主義、形象工程帶來的影響。其次，樹立典型，加大宣傳力度，深度意識到高校黨建品牌建設的重要性及核心內容，并通過新媒體的應用，做好宣傳工作，將黨建品牌建設作用傳播出來。最后，推動黨建品牌實效工作的有序開展，從不同角度、方面增強產品鮮活性，凸顯基層黨組織先進性、代表性、創造性，提高品牌可見度，加大推廣和落實效率。

2.3構建完善的支撐體系，創新工作機制

1）體制機制創新

高校黨建品牌建設的有效性，與完善的品牌保障機制建設，品牌支撐體系完善有著密切聯系，相關負責人應創新專門機構，安排專業人員對黨建品牌支撐體系及機制建立展開分析和探討，在保證各部門協調性，各項工作有序進行的基礎上，開展創新工作，強化品牌建設效果，促進基層黨組織工作的有效落實。

2）落實項目推進機制

民辦高校黨建品牌建設中涉及的內容較多，在工作開展中應做好各項目的科學劃分，明確任務目標，細化工作內容，推進品牌建設活動逐步開展，以此滿足品牌項目化，項目責任化，責任具體化要求。再者，聘請專家學者為項目提供意見和支持，做好品牌規劃、經營、管理和包裝作業，強化民辦高校黨建品牌建設效果，提升黨建品牌內涵及影響力。

3）完善激勵機制

借助激勵機制的落實可調動民辦高?；鶎狱h組織的工作積極性，根據自身條件和優勢，合理規劃黨建工作內容，且做好崗位智能及部門結構的調整，將黨建工作融入到日常作業中來，做到創新優化，提高黨建品牌建設的整體水平。

4）完善宣傳推介機制

相關部門需建立以理論研究和品牌推介為基礎的推介機制，借助研究討論，及新媒體的合理應用，確保相關機制的高度落實。另外，還要加強黨建品牌宣傳效果，激發基層黨組織人員的參與積極性，改進品牌建設活動質量，豐富其內涵，促進黨建性能的發揮。

3結語

總之，民辦高校黨建品牌建設活動應從多方面、多角度展開分析與研究，采用先進技術，加大宣傳和研究力度，以期豐富黨建品牌內涵，為高校教育教學活動的順利開展提供幫助。

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作者簡介：

任暉（1969.7—），女，漢族，籍貫：遼寧沈陽人，遼寧傳媒學院新聞傳播學院，黨總支副書記，高級工程師，專業：漢語言文學，研究方向：大學生思想政治教育。

2019年度遼寧省高校黨建研究課題2019GXDJ-YB103。