職業高中班主任工作策略之準備工作

朱天月

[摘 ? ? ? ? ? 要] ?職業高中的班主任工作難度相對比較大，主要就準備工作方面進行闡述，對一般班主任工作有借鑒和啟示作用。

[關 ? ?鍵 ? 詞] ?班主任;準備工作;班級

[中圖分類號] ?G717 ? ? ? ? ? ? ? [文獻標志碼] ?A ? ? ? ? ? ?[文章編號] ?2096-0603（2020）42-0162-02

班主任是一個班級學生的總負責人，在職業高中的學生管理中，顯得尤其重要。班主任主要負責班級學生的學習、生活、思想等工作，是整個班級最主要的教育者、組織者和領導者。做好班主任工作，不僅需要較強的責任心，還需要講究策略性、藝術性和科學性。在接到班主任工作通知后，如果能提早做好準備，相關工作能夠前置的盡量前置，那么對今后班級工作的順利開展無疑有著重要的幫助作用。筆者認為充分的準備工作是做好班主任工作的基礎。

一、教師自身方面的準備

（一）做好思想方面的準備

在學生來到之前，班主任要做好充分的思想準備，做好吃苦的準備，承受壓力的準備，面對各種困難的準備。班主任跟任課老師的角色是大不相同的，班主任是這個班級的導航員。不僅僅在學生的學習上，更在生活上要多給學生以幫助和關懷，同時要讓整個班級朝著積極向上的方向發展，相應的責任和壓力也增加了不少。因此，擔任班主任前就要有較強的心理調適能力，要有足夠的應對各種困難的思想準備。一開始就要有與學生一起協作、共同成長的心理準備，從思想上把自己與所帶的班級融為一體，讓自己真正地置身于這個新集體中，讓自己有歸屬感，并明確自己的責任與義務。

對于第一次擔任班主任工作的年輕人，應該提前向學校相關領導和經驗豐富的老班主任請教班級管理經驗和相關注意事項，同時也可以同年輕班主任多溝通有關班級的管理工作，他們可能更加了解學生心理，管理手段可能更加先進，同時他們的失敗經驗也有很好的借鑒作用，避免走彎路。

（二）做好相關物品的準備

準備好學生名冊及學生家長信息表，以備第一次家校聯系使用。根據學生名冊，可以提前在相關App上建立班級，如班級管理大師等，以便及時記錄學生的情況。第一次家校聯系后，班主任可以組建學生群和家長群，以便提高工作效率。利用問卷星等平臺提前設計好學生基本信息調查表，報到前就可以對學生情況進行初步了解，更有助于班級管理工作的開展。同時，班主任準備一本班主任工作手冊，每天要寫工作計劃或是待辦事件，以免忙中出錯。新生報到的第一項內容就是軍訓，軍訓期間的學生的水杯可以在家長群通知購買統一款式。該校入學一個月內，會舉行新生禮儀表演比賽，教師提前規劃禮儀表演的方案，并準備好富有旅游專業特色的班服款式，以便在開學之初讓學生挑選，提高活動組織的效率。

微笑，有所準備的亮相。微笑是世界上最美的無聲語言。第一天的報到工作中，一定要謹記用善意的微笑迎接每一位學生和家長的到來，用飽含愛的目光關注班級的每一個學生。切忌用煩躁的語氣與學生溝通，對于未按照規定程序報到的學生，不要用責怪的眼神看他們。學生和家長來到一個陌生的環境，多少有些膽怯，難免會出現這樣或是那樣的問題。讓學生第一次就看見班主任的微笑臉龐，用極富親和力的形象來拉近和學生的距離，讓學生感覺親切和溫暖。這不僅是班主任良好素養的體現，也更有利于接下來教學和管理工作的開展。良好的開端是成功的一半，班主任在學生集體前的第一次亮相是非常重要的。在著裝方面應整齊、大方、得體，符合職業形象和自身特點。第一天報到后的始業教育，是班主任樹立良好第一印象的好機會。始業教育的內容應該當成一堂高質量的公開課而精心準備，做到既落實規范要點，又充分展示班主任的個人魅力或是個人風格，盡量塑造一個漂亮的出場，讓學生心悅誠服。

二、班級常規工作準備

（一）制訂班級口號

班級口號是班級文化的一種表現形式，它能成為一種動力，能表現出一個班級獨特的風貌和精神，是一個班級的靈魂所在，起到鼓舞、同化的作用。班級口號的確定是形成班級凝聚力的方法之一。開學前班主任可以結合專業特色先預設班級口號或是若干方案，開學時可以讓班級學生挑選。例如“酒負盛名，旅創佳績”“快樂成長，文明高雅”，既體現了專業特色，又具有積極向上的精神。當然班級口號不只由班主任來定，開學后可以先發動學生，集思廣益，讓班級學生根據專業特點和他們的興趣來編輯口號。由于該校班級口號的制訂在開學后的一兩天，因此班主任自己要先做好準備，若班級里沒有出現比較理想的，就可以直接拿事先準備的口號讓學生來選。

（二）組建一支優秀、團結的班委隊伍

班干部是班級的核心力量和支柱，有一支對上有執行力、對下有號召力的班委隊伍，可以使班集體有積極向上的班風、濃郁的學習氛圍、平等和諧的人際關系，是形成優秀班集體的關鍵。在開學前，除了翻看學生的檔案，班主任還可以利用現代信息化手段來提前了解每個學生的基本情況，比如自己精心設置一份有關學生基本信息的調查問卷，這樣就可以提前物色班干部人選，在開學報到第一天可以進行重點關注。當然在學生報到前，可以提前與預選人選進行網上溝通。在報到當天安排一些任務給預選人選，一是為了協助班主任更好地開展當天的報到工作;二是對這些學生進行實際考察，通過實際考察看是否具有擔任班干部的能力與潛質;三是通過預先出鏡，讓其他同學預先了解，給預選對象創造更多的得“民心”的機會。在選班干部的過程中，要特別關注以下幾方面：

1.具有較強的責任心

是否擁有較強的責任心決定了在今后班級管理中，該學生能否做到以身作則，在班級里做表率，要他人做到的必須自己先做好，能夠嚴于律己。當個人利益與他人利益或是集體利益沖突時，能否以集體利益為先，考慮班級團結為先，而犧牲自己的小利益。

2.具有良好的溝通協調能力

班干部是老師和學生之間的紐帶，起到上傳下達的作用。平時與同學相處時，要明確自己的職責，學會用比較恰當的語言與班級同學溝通，讓別人欣然接受班干部的管理，并能準確傳達老師布置的任務。同時班干部要及時與班主任溝通班級的輿論導向，有問題的要及時向班主任反饋。

3.要有創新能力

“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”事物的發展必須如有源活水，這樣才會有動力和新鮮感，班級管理亦是如此。只有不斷吸引學生的眼球，才能促進學生不斷向前進。班干部的管理理念、管理方法和平時的管理活動需要不斷地更新，只有不斷地給人以新奇、新鮮的感官刺激，才能吸引眼球，引起關注，而這需要學生的創新能力。沒有創新能力的班干部是不會帶出一個鮮活的團隊的，當然這個鮮活的團隊班主任的引導是必不可少的。

（三）班級座位表提前設置

根據學生的基本信息表，班主任可以提前以身高、男女比例為主要參考因素，設置一份班級的一期座位表。第一天始業教育就可以讓學生對號入座，這樣班級一開始就會井然有序，同時也方便班主任根據座位表能夠更加快速地認識班級學生。同時要很明確地告訴學生，座位表會根據班級具體情況，不定期地進行調整。有意見的同學可以私下跟班主任進行溝通，禁止私下換座位。

（四）布置具有專業特色的教室

該校在學生報到前一天都會要求班主任布置具有專業特色的教室。筆者認為，后黑板可以介紹本專業的特色，例如課程設置、學習要求、就業前景等內容。前黑板則可以書寫歡迎標語、報到第一天的注意事項等;同時也可以做小畫報，比如把前一個班級在學校的一些活動照片張貼出來，讓學生初步了解接下來的學習生活;也可以張貼某些優秀學生的成長歷程，給新生一些鼓舞。當然，班級四周的整理布置需要學生開學以后共同來完成，因為學生對班集體付出得越多，就會越愛這個班級。

另外，還有一些工作在學生來校之前一定要做好，比如，領衛生工具、書本發放的時間和人員安排、軍訓期間的日記本等。

（五）制訂行之有效的班規初稿

俗話說：“無規矩不成方圓。”一個有序的班級，必須要有嚴格的制度管理。該校對學生管理采用的是德育積分制，也就是說學生在學校的表現是用德育積分來衡量的。在學生來學校之前，班主任可以事先擬好班規框架，具體細節如遲到扣分表揚加分等可以等開學之后，跟學生一起討論制訂。制定班規時體現民主，執行班規的過程中也要民主、公平，要充分發揮學生的主體教育作用，讓學生全面參與到班級管理中來。教師提前設計好班級學生的德育積分考核表，讓學生第一天就知道班級的評價體系。班規內容不宜多，簡單易懂易記為佳，同時要充分考慮到執行的可能性，如若不好執行的內容干脆不寫。

（六）制訂學習生涯規劃書

中國有句古話：“凡事預則立，不預則廢。”意思是說不管做什么事如果是先有了打算，往往能取得好的效果。因此，在新生入學的第一天就讓其制定學習生涯規劃書，實事求是地制訂好自己近期和遠期的學習目標，規劃書的執行情況也納入班級學生德育積分的考核。班主任在學生報到之前設計并打印好學習生涯規劃書。開學后，學習生涯規劃書填寫好后，班主任及時將其拍照傳給家長，讓家長也參與到學生學習的督促工作中來。

（七）擬定值日表

開學第一周該校基本為軍訓，班級運行最常規的內容就是教室、包干區以及軍訓場地的衛生。開學之初，一般情況下主動打掃衛生的學生是比較少的，如果沒有明確的值日分工，就會出現衛生狀況的臟、亂、差。因此制訂詳細的衛生值日表非常重要，其目的就是值日分工責任到人，每個區塊都可以追溯到某個具體的學生，這樣可以有效避免個別學生偷懶，從而樹立“班級衛生，人人有責”的集體意識。值日表可以打印張貼在教室前面或是后面，再每人一份分工細則以及考核細則。

（八）制訂班級近期工作計劃

提前向學校德育處了解新生入學近一個月的相關內容，如新生禮儀表演時間、黑板報的刊出、體育比賽等。做到心中有目標，行動有方向。根據學校的安排情況，同時結合班級具體實際，可以制訂每周的重點行為養成目標，如第一周衛生習慣、第二周上課紀律、第三周文明禮貌等。

未雨綢繆早當先，力爭上游謀長遠。中等職業學校的班主任工作非常辛苦，但是如果事事都提前預設考慮，一定程度上可以起到事半功倍的效果。

參考文獻：

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◎編輯 鄭曉燕