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肢體語言溝通在小兒護理的臨床價值體會

2020-06-22 08:01:16郭建花
人人健康 2020年11期
關(guān)鍵詞:語言護理

郭建花

(甘肅省張掖市甘州區(qū)人民醫(yī)院 甘肅張掖 734000)

兒科患者因語言功能發(fā)育不完全、自我管理能力較弱等原因,致使臨床救護工作難度加大。為確保患兒積極配合治療,需強化對患兒的護理干預以提升其配合度[1-2]。本次研究即分析對小兒患者施行肢體語言溝通的臨床價值。

1 基線資料和方法

1.1 基線資料 擇取于本院診治的兒科患者120例,納入時間自2019年3月~2019年12月。所納入患兒均未合并嚴重惡性腫瘤、臟器功能障礙、心腦血管、代謝紊亂、血液系統(tǒng)等方面的疾病,且智力正常,患兒家屬知曉本次研究內(nèi)容并簽署知情同意書。

120例患兒遵循隨機分組原則分為參照組、觀察組,參照組60例患兒中男、女例數(shù)之比為34:26,最低年齡為2歲,最高年齡為9歲,年齡均值為(5.12±1.36)歲;觀察組60例患兒中男、女例數(shù)之比為35:25,最低年齡為2歲,最高年齡為8歲,年齡均值為(5.52±1.31)歲。比較兩組患兒各基線資料可知,組間比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。

1.2 方法 對納入本次研究的120例患兒均施行常規(guī)護理服務,即嚴密觀察患兒體征及病情變化,積極與患兒家屬溝通,耐心為患兒家屬介紹患兒疾病及保健相關(guān)知識的宣教以提升患兒家屬的配合度,同時指導患兒家屬調(diào)整患兒的日常飲食,確保營養(yǎng)攝入均衡同時避免食物刺激。

觀察組則在常規(guī)護理服務基礎上施行肢體語言溝通干預,主要內(nèi)容包括:(1)要求護理人員注重自身儀容儀表。護理人員需注重自身形象的整潔、美感,同時需注重自身面部表情管理。施行臨床護理干預時,可通過簡單的微笑向患兒及其家屬傳遞親切感、安全感,以期提升患兒及其家屬的信任感,進一步提升患兒及其家屬的臨床依從性。(2)耐心傾聽。在對患兒及其家屬進行口頭鼓勵同時,可面帶微笑與患兒接觸,促使患兒放松身心,耐心傾聽患兒的訴說,患兒描述自身感受及需求后做出適當回應,在提升患兒及其家屬的信任感同時可根據(jù)患兒反饋信息幫助其調(diào)整至舒適狀態(tài)。(3)體態(tài)端莊。要求護理人員維持自身體態(tài)端莊,著裝整潔,促使患兒及其家屬感受到護理人員的認真態(tài)度。(4)眼神溝通。強化眼神溝通,可于護理干預同時,通過眼神溝通給予患兒鼓勵、肯定,提高患兒及其家屬的認可度。(5)給予充分尊重。行檢查、治療、護理過程中,患兒若出現(xiàn)害怕情緒,可通過輕拍患兒背部、輕握患兒雙手,給予患兒鼓勵。同時,需給予患兒充分的尊重,如與患兒溝通時與其延伸平視等。

1.3 評價指標 采取臨床依從性評估量表評估兩組兒科患者的治療依從性,若患兒行治療、檢查過程中積極配合且未出現(xiàn)害怕情緒則為完全配合;若患兒于診療過程中出現(xiàn)短暫害怕情緒后配合則為部分配合;若患兒出現(xiàn)嚴重哭鬧、害怕情緒則為完全抵觸。依從性良好例數(shù)=完全配合例數(shù)+部分配合例數(shù)。

采用護理滿意度調(diào)查量表評估連照顧患兒的護理滿意度,評估內(nèi)容包括護理人員儀容儀表、專業(yè)素養(yǎng)、臨床護理操作、溝通技能等方面,量表總分值為100分,滿意、一般滿意、不滿意得分區(qū)間各位≥80分、60分~79分、<60分。護理總滿意例數(shù)=滿意例數(shù)+一般滿意例數(shù)。

1.4 數(shù)據(jù)處理 采取軟件SPSS21.0處理本次結(jié)果數(shù)據(jù),計數(shù)資料結(jié)果以n(%)表示,以X2檢驗行組間數(shù)據(jù)比較。p<0.05,即差異有統(tǒng)計學意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組患兒治療依從性對比 觀察組患兒治療依從性良好率98.33%顯著高于參照組88.33%,P<0.05。詳見下表。

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2.2 兩組患兒家屬護理滿意度對比 觀察組患兒家屬護理總滿意率100.00%顯著高于參照組93.33%,P<0.05。詳見下表。

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3 討論

兒科收治患者為醫(yī)院特殊群體之一,因患兒語言功能尚不完全,難以準確描述自身感受及需求,且自我管理能力較弱,面對醫(yī)院陌生環(huán)境極易出現(xiàn)害怕、不安等情緒,進而出現(xiàn)哭鬧、不配合,致使臨床治療及護理工作難度加大。

為增強患兒的臨床治療依從性,需強化對患兒的護理干預,尤其需注重與其溝通。而對患兒行護理干預時,因患兒表達能力弱,致使溝通效率較低,一定程度影響了臨床救護工作效果。在常規(guī)護理措施基礎上強化肢體語言溝通,可通過肢體語言、面部表情、肢體接觸、眼神肯定等形式強化與患兒的溝通,提升患兒及其家屬的認同感,進而提升患兒的臨床治療依從性。結(jié)果數(shù)據(jù)亦表明,觀察組患兒治療依從性良好率顯著高于參照組,患兒家屬護理總滿意率顯著高于參照組,P<0.05。

綜上所述,于常規(guī)護理措施基礎上強化肢體語言溝通對提升患兒治療依從性、提高患兒家屬的護理滿意度有積極臨床價值。

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